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  • 特集　心の底から「ありがとう」〜「ありがとう」と「おかげさま」〜
  • 感謝の心に迫る授業づくりのコツ
  • 中学校／「感謝」の授業で使える資料
書誌
道徳教育 2005年11月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
全100件(41〜60件)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　スラスラ書ける指導案―レベルアップ編―
  • この工夫で指導案がスラスラ書ける！
  • ことわざから学ぶ、三つのポイント
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
初級者から中級者へ向かおうとする先生に、指導案（展開案）を作るコツを伝授しましょう。　次の三つが要諦です…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　スラスラ書ける指導案―基本編―
  • 実例・スラスラ書ける指導案「どこから書くの？」編
  • 子どもの実態から書こう！
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　ここまで、指導案を作成するにあたって、スラスラ書くためのワザやさまざまな手法が紹介されました。最後に、子どもの実態から書くやり方と、指導案そのものについての考え方についてお伝えしましょ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり
  • 「こうすれば授業は楽しくなる！」バリエーション匠の技
  • 楽しくなる話し合い
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
秘訣１　笑顔　　まず、授業者がいつでも笑顔でいること。先生の笑顔は子どもに安心感を与え、同時に子どもたちも笑顔にする。そういう雰囲気の中では、口の重い子も何かしゃべりたくなるものだ。また、しゃべりやす…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第60回)
  • 傍観者
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
教室の後ろではやし立てる声がする。また、勇治たちがだれかをからかっているのだ。見ると、彼らの仲間であるはずの翔が、教科書を頭の上に載せチョークの的になっている。「やめてよー。」という泣き笑いの声に混じ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第228回)
  • 最後の授業で
書誌
道徳教育 2005年3月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
「先生にお願いがあります」と言って、学級委員を含む女子数人が、最後の定期テストの採点と成績処理に追われる私のところにきました。女子用に買った長縄跳びを、男子がまた占領したのかと早とちりし「いいじゃねぇ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第227回)
  • 出藍の誉れ？
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
　二年生のあるクラスの担任から相談を受けました。道徳の授業のやり方がよく分からない。教科書（筆者注・副読本「新しい道」のことらしい）の物語は見え透いていて使えない。で、私が何か特別な資料を持っている…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第226回)
  • 仲間と共に
書誌
道徳教育 2005年1月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
年が代わり、気持ちも新たに生活をスタートさせようと思っていた矢先、泣き虫のＮがわたしのいる教卓の前に立ちました。これはまたＳたちの仕業かと視線を送ってみたら、「オレ、何もしてないよ」というように顔の前…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第225回)
  • 寛容の精神
書誌
道徳教育 2004年12月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
毎週、道徳の時間のために、学年の職員が輪番制で指導案を作成することになっています。展開部分のみの略案でよいので、担任外の先生も含めた全員が順番に作って他の人に配るのです。担任は、渡された指導案を使って…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第224回)
  • 落語
書誌
道徳教育 2004年11月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
「毎度ばかばかしいお笑いを一席……」日々を送る我が教室は、笑いあり涙ありでまるで落語の世界を地で行くようなものです。担任としては高校生のころ落語研究会に所属したこともあり、そんな連中とわいわい言いなが…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第223回)
  • 地域の中で
書誌
道徳教育 2004年10月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業を行ううちには、ねらいを意識した余り、生徒に無理やり道徳的価値を押しつけるようなこともあります。そんなときは後から反省するのですが、同時に自分を納得させるためにこんなことを思うのです、「（授…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第222回)
  • 男子と女子の関係は？
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
合唱コンクールが十月にあります。千葉県の文化会館を会場にして、一日歌声に包まれる幸せな日です。全部の学級の発表のほかにも、学年合唱や個人演奏、お母さんたちによるコーラスなど、さまざまな曲を聴くことがで…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第221回)
  • 友人との関係は？
書誌
道徳教育 2004年8月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
昼休みに騒動が起きました。ＳとＫがけんかをしたのです。お調子者で口が過ぎるためちょくちょくトラブルを起こすＳはともかく、普段から落ち着いた生活ぶりのＫは珍しいことでした。もちろん、小、中学生の時期の子…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第220回)
  • 授業参観
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
朝の学活になってもＦの様子はいつもと違って元気がありませんでした。直前の読書の時間には、本に集中しておらず「上の空」に見えました。普段の彼女は明朗快活で、さらに親分肌でもあるため、女子の相談に乗ったり…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第219回)
  • かけがえのない生命だから
書誌
道徳教育 2004年6月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
巷では信じられないような事件が起きていました。一面識もない者同志がサイトによって出会い、一緒に自殺するというのです。これは、幾つかの問題を含んだ事件でしたが、何より驚かされたのは、心中ではなく複数の人…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第218回)
  • 九日間の効果
書誌
道徳教育 2004年5月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日も教室の中はにぎやかで、階段を上るときには子どもたちの声が聞こえています。どういうわけか、わたしのもつクラスはいつもこんな調子なのです…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・中学校 (第217回)
  • 鉄は熱いうちに打て
書誌
道徳教育 2004年4月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
入学したての子どもたちは真新しい制服に身を包み、見ているこちらも初々しさを感じるほどです。小学校の卒業式で相当練習したのでしょう、入学式の呼名に際してどの生徒もすばらしい返事をし、素早く起立してみせま…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全〜伝統的理論から哲学対話まで〜
  • ［論説］学習過程再考
  • 道徳科の指導の更なる質的向上を図る
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科の学習指導過程　教師が道徳科の指導技術を身に付けるためには，一単位時間の指導の流れである学習指導過程に形があると理解しやすく，全国どこの学校でも一定の質が保たれた指導が行えるようになるのは確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全〜伝統的理論から哲学対話まで〜
  • 学習過程ヒストリー〜年代ごとにわかる学習過程の発展〜
  • 学習過程の発展は生起した課題を克服するところから
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳における学習過程　どの教科においても，授業を効果的に進めていく道のりを示す学習過程があります。例えば，「導入・展開・まとめ（発展）」という学習過程は，普通教室で行われる多くの教科に共通した学習過程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全〜伝統的理論から哲学対話まで〜
  • 青木理論・井上理論であらためて学ぶ基本の学習過程
  • 道徳科の学習過程と指導の在り方に関する考察
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
大原　龍一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　青木孝頼・井上治郎の両氏は日本の道徳教育の礎を築いた偉大なる師である。昭和50年代，私が教師の端くれとして道徳教育の研究を始めた頃，文部省の道徳担当教科調査官であり，何回か講演を聴く機会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全〜伝統的理論から哲学対話まで〜
  • 理論から指導案まですべてわかる学習過程大全
  • EAMA（新しいエンカウンター）
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
諸富　祥彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ＥＡＭＡとは　ＥＡＭＡは，諸富祥彦がベーシックエンカウンターグループ（非構成的エンカウンター）の実践の中から生み出した新しいエンカウンターである。Experience-Awareness-…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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