特集　もう一歩『発問』で深めよう〜子どもの心を耕す指導と発問構成〜

• 論説「ねらいと発問」

  • ねらいに深くかかわる発問づくりを･･････齋藤　眞弓

• 発問づくり、ここがポイント

  • ねらいに迫るための発問づくり･･････名倉　裕一
  • 多様な考え方を導く発問･･････波多江　一久
  • 資料分析と発問構成･･････藤間　隆子
  • 心の中のノートに書き込まれる効果的な板書･･････田中　雅子
  • 補助発問の効果的な活用法･･････小林　俊行
  • 個のねらいに応じた発問･･････小山　昭夫
  • 「気持ち発問」からの脱皮･･････原田　周範

• 発問を生かすための、この工夫

  • 生徒相互の意見交流を促し、思考を深める板書･･････和泉　哲章
  • 児童生徒の日常的な実態を反映させた意図的指名･･････村上　立博
  • 吹き出しの数にこだわる･･････柚木�ｱ　仁
  • 「絵」には、すごい力がある！･･････佐藤　幸規
  • グループでの話し合い･･････橋本　仁子
  • 発問の仕方を工夫する･･････丸山　辰志

• この発問で、話し合いが深まった

  • 小学校低学年／本音に揺さぶりをかけ、主題に迫る発問の工夫･･････野月　裕子
  • 小学校低学年／「敬老を祝う会」をきっかけにして･･････内藤　由美子
  • 小学校低学年／「あのとき　すきになったよ」･･････服部　志信
  • 小学校中学年／道徳的な思考・判断の仕方を身に付ける発問の工夫･･････川路　勇策
  • 小学校中学年／学年で共に練り上げた発問･･････塩見　英樹
  • 小学校中学年／ぼくのまわりにありがとう･･････亀田　真弓
  • 小学校高学年／「あなたならどうする？」「その後どうなる？」･･････島根　直人
  • 小学校高学年／偏見をもってしまう自分に気付かせる･･････渡邉　達生
  • 小学校高学年／子どもの心を引き出す教師の投げかけ･･････藤澤　美智子
  • 中学校／翼をください・『モグラ』に焦点を当てて･･････小田　和也
  • 中学校／本音で語りたくなるような発問･･････中村　純一
  • 中学校／互いが本音で語り合い、価値へと迫る授業を求めて･･････諸永　清治

（扉ページ）

• 病気と偏見と差別と

子どものこころ、親のおもい (第2回)

• 無限の対象を求めて･･････中原　美惠

わたしの道徳授業・小学校 (第218回)

• 憧れの人･･････清水　保徳

わたしの道徳授業・中学校 (第218回)

• 九日間の効果･･････佐々　一哉

道徳授業の基礎講座 (第2回)

• 道徳の授業について―その１―･･････荻原　武雄

道徳授業の「よさ」を解明する (第7回)

• 体験を生かす授業�A･･････上杉　賢士

子どもが主役の道徳授業の理論と実践 (第12回)

• 子どもの個性を伸ばす･･････伊藤　啓一

園田雅春の教育つれづれ帖 (第26回)

• 虹を見たことがない大学生･･････園田　雅春

道徳授業の勘どころ (第2回)

• 道徳プリントのアイデア(2)･･････坂本　哲彦