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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • よさを追求する授業へのアプローチ
  • 小学校中学年／子どものパワーを引き出し活発な授業を
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 論説　「個性の伸長と『生き方』」
  • 個性と自律　未来の社会人を育てる
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
岩﨑　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
五輪騒動　　二〇一〇年二月。バンクーバー五輪で、次のような出来事があった。日本代表のＫ選手の服装が乱れているとして、全日本スキー連盟（ＳＡＪ）はＫ選手に開村式を欠席するように指示を出し、日本オリンピッ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 解説　「自分のよさを伸ばす」の内容
  • 道徳の内容が求める子どもの姿と価値観の育成
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
小渕　雄司
ジャンル
道徳
本文抜粋
文部科学省「全国学力学習状況調査」の質問紙調査の質問番号７は、「自分には、よいところがあると思いますか」という質問である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 子どものよさが光るとき
  • 小学校中学年／夢に向かって、自分らしく生きる
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どものよさって何？　「子どものよさって何？」と聞かれたら、どのように答えるのだろう。現在の職場で教育実習生とかかわる機会が多く、放課後のミーティングでよく問うことのひとつである。学生たちは…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 子どものよさが光るとき
  • 小学校中学年／「光る仕掛け」を設定する
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
小松　恵美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　柔らかくてさわやか　グループで学習したり、チームを組んで　活動したりすると、決まってグループやチームの力をまとめ、みんなが気持ちよく活動できるように働きかけている子がいます。初めのうちは気付かなか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • よさを追求する授業へのアプローチ
  • 小学校中学年／長所も短所も自分の特徴　人生の先輩に学び、よりよい自分をめざそう
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
助川　浩美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「自分の特徴」とは　学習指導要領の改訂の中で、中学年に「自分の特徴に気付き、よい所を伸ばす。」という内容項目が新たに加わった。児童が自己の生き方を大切に考え、多様な可能性を意識しながら自己のよさを…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 実録／自分のよさを追求する道徳授業
  • 小学校中学年／かがやけみんなのいいところ
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
佐藤　丈
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　年間を通しての「いいとこさがし」　本学級（小学校三年）の学級目標は「かがやけみんなのいいところ」である。一人一人のよさを子どもたちがお互いに認め合うことで、それぞれの自己肯定感と、学級への所属感を…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 実録／自分のよさを追求する道徳授業
  • 小学校中学年／「オンリーワンの自分！」を求めて
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
中嶋　博子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分のことが好きですか？　クラスでアンケートをとった。大多数は、自分のことが「大好き。」と答え、その理由は、明るくて元気で、やさしさもあり、友達と仲よくできるからだという。その中で私は、Ａ君のアン…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「対話型道徳授業」への授業改善アプローチ
  • ８人の先生に聞きました！　道徳授業では，子ども全員に発言させるべきか
  • 発言させなくてもよい
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業を変える「板書の工夫」―すぐ使えるテンプレート例付
  • ちょっとの工夫で授業を変える！　板書のアイデア＆アイテム
  • ネームプレート
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の時間の課題として、児童をどのようにして授業に主体的に参加させるかということがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の板書モデルと新展開【小学校中学年】
  • 雨のバス停留所で／あめだま
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
雨のバス停留所で　め母がよし子をひきもどしたのはなぜか。　　〇バスに遅れて乗ったときの気持ち　比較検討…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　道徳板書力ＵＰ！ 授業が変わるアイデア
  • 誌上アンケート　板書にまつわる５つのＱ―私の考え
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ１　チョークの色使いに、理由やこだわりがありますか？　Ｑ２　子どもの発言は、そのまますべて書きますか？　手元のメモにまとめて書きますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　改めて「家庭」について考える～子どもに確かな「心の拠り所」を～
  • 家庭とのチャンネルづくり
  • 小学校中学年／「親とのよい関係を　そのために」
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　中学年になると、子どもたちはすっかりと学校生活に慣れ、自分の力で生活するようになる。それとともに、親の学校への関心が薄らいでくる。新入学のころは、親も新しい学校生活の不安と子どもの可能性…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ②楽しくってたまらない話し合い
  • 小学校中学年／話したくなる道徳の時間づくり
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間は、子どもたちにとって、楽しい時間であると信じていた。楽しい話が聞けるし、テストも成績もない。友達の考えや先生の体験談を知ることができる。ところが最近の調査によると道徳を好きだ…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣～心を開く多彩なアプローチ～
  • 実践／「教師の出どき」を意識した道徳授業
  • 小学校中学年／「出るべきか　我慢すべきか」
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間は、資料を通して、ねらいとする価値について考えさせる時間である。しかし、資料の中には複数の価値が混在していることが多くある。発問によって、ねらいに迫るように心がけている。しかし…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　子どもの友達関係力～道徳授業で育てるコミュニケーション力～
  • 『友達関係力』を育てるいろいろな手法
  • 学校生活まるごと人間関係づくり
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校での休憩時間。子どもたちにとって、一番楽しいひとときである。しかし、このところ、楽しいはずの休憩時間を一人寂しく過ごす子どもの姿を多く見るようになった。また、友達と一緒に遊んでいても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心温まる道徳授業～豊かな情操を育てる～
  • 実践／「子どもの心を揺さぶった」道徳授業
  • 小学校中学年／アニメヒーローで心を磨く
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの心をとらえる道徳の時間を創造するためには、よい資料を選ぶことが第一である…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　法教育はなぜ必要か～法感覚を鍛えよう～
  • 実践／「法教育」を意識した授業
  • 小学校中学年／きまりってどうして大切なの
書誌
道徳教育 2006年8月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　近年、子どもたちのかかわる犯罪は驚くべき数である。被害者になることがあれば、加害者になることも多くある。このことについて、子どもたちの規範意識の低さと無関係ではないであろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　元気が出る「学級開き」～この子たちと新しい一年をスタートしよう～
  • 道徳授業開きまでに準備しておきたいこと
  • 道徳授業で育てたい「構え」―わくわくどきどき初めての道徳授業
書誌
道徳教育 2006年4月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　子どもたちにとって、新学期は、わくわくどきどきな時です。新しい学級、新しい友達、そして新しい先生。そうした中で繰り広げられる授業。子どもたちの欲求にこたえられる内容のものを創造したいも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「命」　～みんなに一つの宝物～
  • わたしの「生命尊重」の指導
  • 小学校中学年／体験を通して命を見つめる道徳学習
書誌
道徳教育 2005年5月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　ここ数年、未成年者による凶悪犯罪が頻発している。その中には、人の命を実に粗末にしているものが多くある。その背景は、いったい何であろうか…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　板書一つで授業が変わる～羅列板書から脱却しよう～
  • 『板書』を工夫した道徳授業
  • 小学校中学年／板書で、体験活動と資料とをつなぐ
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
小林　保雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の時間は、自分の心を見つめ、自分がどのような考え方をもっているのか、どのように生活していけばよいのか、考える時間である。より多くの子どもたちが真剣に自己を見つめるためには、資料の世界…
対象
中学年
種別
特集
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