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  • スマイル★道徳授業づくり　１からはじめる道徳授業開き (第1回)
  • 道徳授業レシピ
  • 【１の視点・小学校編】夢いっぱいの子どもたちに「いつも全力で」（東京書籍５年）
書誌
道徳教育 2012年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
全100件(61～80件)
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  • スマイル☆道徳授業づくり
  • 「楽しい道徳授業の基礎・基本」
  • 岡田教諭の実践から
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　若きチャレンジャー　北区道徳部の指導案検討会で岡田千里先生から「こうえんのおにごっこ」の資料を提案されたとき、私は正直、二年生には求められる道徳的価値のレベルが高く、研究授業で扱うことに不安を感じ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第12回)
  • 魅力的なキャラクターたちの目線でとらえた学校のよさ
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「よりよい学校生活，集団生活の充実」の教材は，学校独自の教材が子どもの心に一番響くと思い，自作の教材を使っています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第11回)
  • 言葉と体で実感する「手話」
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業の導入で「心」について考える入り口として，また，終末では学習に余韻をもって終わらせるアイテムとして，歌を活用することはとても効果的だと考えます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第10回)
  • かるたで味わうおせち料理
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
お正月は，家族で日本の伝統や文化にふれるよい機会です。除夜の鐘，年越しそば，初詣，餅つき，正月遊びなど，昔から受け継がれたきた慣習が今でも根付いています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第9回)
  • 組み立てグランドピアノ
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「難聴に苦しみながらも音楽に生きる喜びを見出し，交響曲第９番を作曲したベートーベン。その初演で指揮棒を振っていた彼の耳はすでにほとんど聞こえていなかった…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第8回)
  • ワードクラウド機能
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１人１台端末時代になって，アナログ人間の私は肩身の狭い思いをしています。当然，道徳でもすすんで使おうとはしない私でしたが，夏休み，貴重な体験をしている子どもたちの記憶が薄れないうちに，感動の記録を残し…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第7回)
  • とんでいく，綿毛のきょうだい
書誌
道徳教育 2022年10月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
お母さんの頭の上ですくすくと育ったたんぽぽの綿毛のきょうだいに，旅立ちのときが訪れます。甘えん坊のポポがたどり着いたのは石の上。じりじり照りつける暑い日差しに心が折れそうになります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第6回)
  • マッチ棒のチングルマ
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「先生，『一ふみ十年』だねぇ。」　日光の戦場ヶ原で，思わず６年生の男の子が発した言葉です。　「一ふみ十年」（自然愛護）では，立山の自然観察員から，主人公が高山植物，チングルマについて，マッチ棒ほどに成…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第5回)
  • 心のかだん
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
これは，道徳のワークシートをまとめるファイルの裏表紙です。　学習の終末で，どんな道徳の学習をしたのか，主題名のついたたねに色をぬります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第4回)
  • 99羽のツルの網
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「百羽のツル」（感動，畏敬の念，東京書籍　３年）は，１羽の力尽きた子どものツルを，99羽のツルが，一斉に網になって助ける場面に心を打たれます。その場面をどうやって再現しようか悩み，考え出したのが，ツル…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第3回)
  • 書いて，折って，仲直りのワークシート
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
前号では「モムンとヘーテ」（友情，信頼）の役割演技を紹介しましたが，今回は，同じ仲直りするまでの二人の気持ちを考えさせるためにワークシートを紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第2回)
  • モムンとヘーテの頭巾
書誌
道徳教育 2022年5月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「モムンとヘーテ」（友情・信頼）は，くりの実をめぐって小人のモムンとヘーテが仲たがいしてしまいます。そんな折，大雨が降り，２人は大きな木の根本に非難します。黙っている２人の心の中を考え，役割演技をしま…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とにかく楽しい授業をつくる道徳アイテム (第1回)
  • 黒板消しのトラック
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「かぼちゃのつる」では，周りの忠告を聞かずに好き放題のばしたかぼちゃが，最後にトラックにつるをひかれてしまいます。その場面を再現するのに，私は「黒板消しのトラック」を使います…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第12回)
  • 子どもの育ち
  • 共鳴する心の弦
書誌
道徳教育 2019年3月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
池田学級の道徳授業35時間を追った連載も今回で最終となる。私は毎週、授業記録を取りながら授業を参観した。これは十一月に行われた第二十一回の授業前の様子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第11回)
  • 三ツ星レストラン
  • 秘伝の裏メニュー
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
二〇一八年七月号で「三ツ星レストラン」をご紹介した。しかし，旬の食材と腕の立つ料理人がいれば誰でも三ツ星レストランを経営できるわけではない。「秘伝の裏メニュー」があればこそ，常連客のニーズに応えられる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第10回)
  • 板書名人
書誌
道徳教育 2019年1月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
板書の役割　板書について学習指導要領解説では，「思考を深める重要な手掛かり」であり，「教師の伝えたい内容を示す」「学習の順序や構造を示す」ものであり，「思考の流れや順序を示すような順接的な板書だけでな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第9回)
  • 教師と子どもの心が響き合う授業「ある犬のおはなし」　（株）トゥーヴァージンズ
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもが変わる瞬間　道徳授業を行えば子どもが変わるということはない。しかしたまに，道徳授業で子どもが変わる瞬間に出合うことがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第8回)
  • 自作教材で実践！　「桐郷小のお母さん」
書誌
道徳教育 2018年11月号
著者
清水　保徳・池田なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
開校十五周年記念　教科化がスタートした。しかし未だに，「教科書以外の教材は使ってはいけないのでしょうか？」と聞かれることがある。私は，「学校の重点指導内容に関わるものや，学校や地域に関するもの」はむし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第7回)
  • 教科書意外の教材は使ってはいけないのか?!　「いのちをいただく」②
書誌
道徳教育 2018年10月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材提示でやられた　私はこれまで，池田学級の不規則発言が少なからず気になっていた。しかし前回の「坂本さんのお仕事」で，型にはまった発問ではなく，子どもたちのつぶやきも取り上げながら自然に発問を組み立て…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第6回)
  • 教科書意外の教材は使ってはいけないのか?!　「いのちをいただく」①
書誌
道徳教育 2018年9月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月からどの学校でも教科書を使うようになった。教科書通り実施すれば無難に一年間は終わる。しかし目の前に、子どもたちと一緒に考え話し合いたい教材（素材）があったとしたら、それを扱うことは許されないのだろ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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