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  • スマイル★道徳授業づくり　１からはじめる道徳授業開き (第1回)
  • 道徳授業レシピ
  • 【１の視点・小学校編】夢いっぱいの子どもたちに「いつも全力で」（東京書籍５年）
書誌
道徳教育 2012年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第5回)
  • 評価への誘い③
  • 「大くくりなまとまり」と学期末の評価
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「大くくりなまとまり」をどうする　ワークシートによる授業ごとの評価や、節目ごと（学期ごと）の評価をどのように行ったらよいか、大体の姿が見えてきた。しかしそれをどのように通知表や指導要録に記入したらよい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第4回)
  • 道徳授業に三ツ星の味つけを
書誌
道徳教育 2018年7月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
乱暴な料理人・無精な料理人　私の敬愛する渡辺潤一先生が「乱暴な料理人・無精な料理人」という言葉を遺された。「レシピを見ようともせず、作り方も知らないのに自己流で料理を作り、味の分からぬ客の方が悪いと怒…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第3回)
  • 評価への誘い②
  • 「心のたね」
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
学期途中の評価　ここまで順調に五回の授業が終わり六月に入った。すると突然池田先生は「今日はこれまでの振り返りをします」と言った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第2回)
  • 評価への誘い①
  • ワークシート
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
○○度チェックメーター　前回紹介した「あいさつがきらいな王さま」のワークシートには「あいさつ名人度」という自己評価用のチェックメーターがついている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 (第1回)
  • 子どもたちとの出会い　「道徳開き」をどうする?!
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
清水　保徳・池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　かねてより、私は一人の教師がどのように道徳授業を始め、毎週の授業を重ね、そしてどのように一年を締めくくっていくのか、その足跡をじっくり観察し子どもに何が育ったのか見定めたいと考えていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第12回)
  • 小学校編／「シンガポールの思い出」で公徳心・規則の尊重を描く
  • 高学年
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「シンガポールの思い出」（文溪堂　五年）は、私にとって思い入れの深い資料である。授業後に、子どもたちが自主的に街の清掃活動を始めるという道徳的実践につながった資料であるからだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第9回)
  • 小学校編／「命のアサガオ」で生命尊重を描く
  • 高学年
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「命のアサガオ」（文溪堂五年）は、白血病で七才で短い人生を閉じた丹後光祐君と、光祐君の育てたアサガオの種を骨髄バンク運動へと発展させたお母さんの物語である。人間の死を扱った実話であるだけに、読み手の心…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第6回)
  • 小学校編／「友のしょうぞう画」で友情を描く
  • 高学年
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
新学期に入ってまだ一週間もたたないある日、女の子の保護者から、「いやがらせを受けている」という相談があった。クラス替えをしたばかり、まだ名前も覚えていない四人の子どもたちを呼んで、事情を聞いた。仲よし…
対象
高学年
種別
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  • 板書でわかる！　今月の授業例 (第3回)
  • 小学校編／大きな場面絵で共に考える
  • 高学年「流行おくれ」
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
私が担任した高学年のクラスの子どもたちが、みんな古い筆箱を大事に使っていたことがあった。表面がボロボロに剥がれていたり、金具の部分が壊れて輪ゴムで留めていたりするが買いかえない。どうしてそんなに大事に…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第300回)
  • 道徳授業の魅力とは
  • 「わたしの道徳授業」総集編
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｓ君を成長させたもの　私の連載の第一回目（二〇〇八年四月号）で紹介した五年生の強者たちは、今や高校二年生となった。私の教職歴の中で一番手こずった学年であったが、今でも小学校を訪れ、近況報告に来るかわい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第299回)
  • 話合い活動エトセトラ
  • 児童の実態や資料の特性に合わせて
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　先生は転入生？　「池田さん、子どもたちに遠慮しているよね。」　道徳教育推進教師の研修会での授業の後、大学のお休みを利用して参観してくださった清水保徳先生（帝京大学教職大学院講師）にズバッと切り込ま…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第298回)
  • 二つのテーブル考
  • 家族の団らんの場所として
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　Ｔ君の思い　家族愛での授業が展開後段をむかえたときのことだった。　「家族のために、何かしたいことがありますか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第297回)
  • 『生きがいのための努力』をしよう
  • 金メダリスト高橋勇市さんのお話から
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　「やればできる」のに　第三セット、十五対二十。あと一点取られたらチームの負けという瀬戸際に立たされた絶体絶命のピンチだった。前陣速攻型はスマッシュが命だ。そのスマッシュが決まらなくなり、失点を重ね…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第296回)
  • 命のバトンを引き継いで
  • 障害犬「未来」から学ぶ命の授業
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　捨てられた命の行き場　「先生、うち、ネコを飼うんだ。」　おはようのあいさつの代わりに、大はしゃぎでＩさんが職員室に報告に来た。Ｉさんはクラスの中でも元気のよい、明るい子だが、四人姉妹の次女のせいか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第295回)
  • 学校自慢の資料化
  • 学校のシンボルツリーを自作資料に
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　歌にこめられた思い　朝だ明るい　おはようで　今日も一日　始まりだ　君のえがおに　また会えて　なんだか勇気が　わいてくる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第294回)
  • 『またやろう』の気持ちよさ
  • 東京メトロのポスターを利用して
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　恥を知らない日本人　「私が前に立ったら、寝たふりをするのよ。妊婦だって分かったはずなのに
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第293回)
  • 効果的な補助発問とは
  • 概念崩しの発問（ひにく）を超えるもの
書誌
道徳教育 2010年8月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　補助発問シートの作成　研究授業（六年「銀のしょく台」）の一週間前、できたてほやほやの指導案を私から受け取りながら友人が言った…
対象
小学校
種別
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第290回)
  • 人間らしさを問う道徳授業
  • エゴイスティックな自分と向き合う
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　ＳＭＡＰと道徳　昨年末のバラエティー番組で、人気アイドルグループのＳＭＡＰが、道徳テストなるものに挑戦していた。モラルジレンマ的な設問に対し、正しいと思った答えを選択肢の中から選ぶというものである…
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小学校
種別
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第289回)
  • 桜に寄せる思い
  • 小さき花守りたちに捧げる授業
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　小さな命を守る　何年か前、私の家の駐車場で作業服を着た男の人が二人、座り込んで何やら土をいじっていた。私は訝しげな目線を送りながら帰宅し、母からその男たちの正体を聞いた。二人は区役所の役人で、日本…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わたしの道徳授業・小学校 (第288回)
  • 小中連携を考えた道徳授業
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　併設校の利点を生かす　私の勤務する北区立王子小学校は、改築していた校舎が昨年四月に完成し、王子桜中学校との併設型の新しい学校となって二十一年度を迎えた…
対象
小学校
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