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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 『私たちの道徳』を読んでみよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 出会いの資料を決めよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業はなぜ担任が行うのか　若かりし頃、私は今でいう道徳教育推進教師のような仕事をしていた。当時は珍しかった「ローテーション道徳」（教師が同じ資料で授業して廻る）の話をある調査官にすると、「道徳の…
対象
中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • 「特別の教科　道徳」で何が変わり、何が変わらないのか
  • 要としての道徳の時間の役割を再確認する
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
德満　哲夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「特別の教科　道徳」の位置づけを理解する　道徳教育は学校教育全体を通して行われ、その要として道徳の時間があります。この考えはこれまでとは変わりません。「特別の教科　道徳」の時間の目標は、各教科等におけ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 副読本を見比べよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１副読本のタイトルを見比べる　道徳の副読本には、生徒に対するメッセージ的なタイトルがつけられている。いくつか例を挙げると…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 年間指導計画を立てよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
沼田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「年間指導計画」作成の留意点　各学校における年間指導計画は、道徳教育推進教師を中心として全教師で作成するものであり、「道徳教育の全体計画」に基づき、三年間を見通した重点的な指導が可能となるよう、主題…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 資料提示の工夫を考えよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
原田　雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の時間の学習指導過程は、一般的に、導入・展開・終末の三段階で設定される。さらに、学級の実態、指導内容やねらい、資料の特質、他の教育活動との関連などに応じて、各段階で多様な工夫をすること…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 話し合いの形態・工夫を考えよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
原田　雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１生徒が主体的に学ぶには？　今、求められている道徳教育は、①生徒自らが自己の内面を見つめ、悩みや課題に主体的に取り組めるようになることであり、②生徒一人一人が受容され、尊重される中で、自己の生き方を見…
対象
中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　スタートダッシュを決める！　道徳準備のコツ
  • これだけやれば絶対安心！　道徳授業の準備とポイント【中学校】
  • 終末の工夫を考えよう
書誌
道徳教育 2015年3月号
著者
鑓水　浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
終末の役割　生徒の関心をひきつけるよい資料を用い、内容に即した多くの意見も出た。「いい感じで授業が進んでいるな」。こうなると最後が肝心である。「何とかこのままよい状態のまま授業を終わらせたい。しらけさ…
対象
中学校
種別
小特集
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  • 特集　現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
  • 定番資料と子どもの日常のギャップ―どう埋めるか
  • 〔中学校〕生徒の想像力を育むために
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳資料とのギャップを埋めよう　　道徳の授業は、知識より感性を育むことを重視し、授業ではねらい（目標）とする道徳的価値を含む道徳資料（読み物資料）が使われる。教師はこれを読み込み、生徒の心を揺さぶり…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　泣き！笑い！感動！「説話」のテーマ一覧
  • 内容項目別　明日から使える説話ネタ集
  • 「畏敬の念」で使える説話ネタ
書誌
道徳教育 2012年7月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
「畏敬の念」の説話はなぜ難しいか　教師による説話は、価値の押しつけを避け、生徒の感動を大切にしながら、生徒の道徳性が高まるように行われる。しかし、「畏敬の念」の説話が、他の価値に比べて難しいと感じるの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 「こうして授業力をアップしよう」
  • あるとないでは大違い補助資料の術
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行われ、道徳授業はその要とされてきた。これは改訂される学習指導要領でも堅持される方向にある。したがって、今後も多くの学校が、副読本などを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「心のノート」を検証する～自ら心を育てる子のために～
  • 論説／「原点に返ろう」
  • 中学校／心のノートに期待されるもの
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　昨年十一月、広島県小学校道徳教育研究大会が、私の住む福山で盛大に開催された。本書でも連載をされている永田繁雄教科調査官が「道徳教育の今後の方向性」と題して講演され、子どもの心の活力を道徳…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　心温まる道徳授業～豊かな情操を育てる～
  • 実践／「子どもの心を揺さぶった」道徳授業
  • 中学校／感動をそのままに、生き方を考える授業
書誌
道徳教育 2007年11月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳授業において、感動的な資料により生徒の心が大きく揺さぶられたがゆえに、授業者が発問に躊躇する場合がある。それは適切な発問でなければ、生徒の感動がさめてしまうからである。しかし、生徒が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「伝え合う力」を育てる～もう一歩踏み込んだ話し合い～
  • 「話し合い」「伝え合い」の秘訣
  • 全く正反対の意見が出されたとき―教師の支援で授業を深める
書誌
道徳教育 2007年1月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
先日、前任校である小学校の同僚と久しぶりに会った。日ごろの教育実践を交流する中で道徳の授業の話となった。担任する低学年での授業を振り返り、こんな悩みをつぶやいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心を豊かにする「教室掲示・教室環境」
  • わたしの「教室掲示・教室環境」
  • 中学校
書誌
道徳教育 2005年8月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
☆はじめに　先日、一年生の道徳で「人は変わることができるか」を考えた。多くの生徒が確信をもって「絶対に変われる」と答えたが、私も同感である。私が本校へ赴任した数年前、生徒たちの心はすさみ、学校備品は壊…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 発掘！道徳資料～子どもの心に響く資料あれこれ～
  • 新しい「資料」で展開した道徳授業
  • 中学校
  • ⑪カッコよさは，だれが決めるのか
書誌
道徳教育　臨時増刊 2004年10月号
著者
前田　正之
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学生の時期は，自分に対する理解が深まる一方で，他者と自分を比較したり集団の中における自分の位置や存在ということへの関心が高まっていく。生徒たちは（意識の度合いはさまざまだが）自己と他者（集団）との微…
対象
中学校
種別
記事
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 発達障害等のある子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「社会的なコミュニケーション」の困難　自閉症スペクトラムの子どもは，「社会的なコミュニケーション」に困難があるといわれます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 日本語指導が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
菊池　聡
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
日本語指導が必要な子の増加　現在，我が国は，世界的に例のない少子高齢化の影響で，人口が年々減少しています。国としても様々な対策をする中，労働力不足を緩和するため，外国人労働者の受け入れを拡大する方向性…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 家族関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
中山　裕之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの家庭環境の実態把握と内容項目の理解を　家庭環境は実に多様である。父母や祖父母などと同居している子もいれば，母子家庭や父子家庭の子もいる。また，家庭内での虐待やＤＶ，貧困，ヤングケアラーなど特別…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 友達関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
御領原　翔太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
それぞれの教室に友達関係に配慮が必要な子どもがいる。背景は様々である。　・人と話すことが苦手な子
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • ＬＧＢＴｓ（性的少数者）への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
内海﨑　貴子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
性の多様性を人権教育と捉える　道徳の授業で，LGBTsなど性的少数者を取り上げる場合，「人の性のあり方は多様である」という前提で授業を組み立てることが求められます。特に，児童生徒の性にかかわる発達段階…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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