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教科書教材に+α 補助教材の作成&活用術 (第9回)
開発した教材をメインで活用する その@
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
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道徳授業の「自作教材開発」―その極意、教えます。 (第4回)
素材を発見する
その3
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1新聞は素材の宝庫 新聞は素材の宝庫である。 毎日膨大な情報が掲載されており、ざっと眺めるだけでも、一つや二つは気になる記事が目に飛び込んでくる…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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道徳授業の「自作教材開発」―その極意、教えます。 (第3回)
素材を発見する
その2
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1掲示板は素材発見のスポット 小中学校を訪問すると、必ず見る所がある。それは、廊下などに設置された掲示板である。学校の掲示板は、最も身近な素材を発見できるスポットの一つだからである…
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小学校/中学校
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道徳授業の「自作教材開発」―その極意、教えます。 (第2回)
素材を発見する
その1
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1素材はどこにでもある 自作教材を開発するためには、そのもとになる素材を発見しなければならない。では、どうしたら、素材を発見することができるのだろうか。それは…
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小学校/中学校
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道徳授業の「自作教材開発」―その極意、教えます。 (第1回)
感性を磨く
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 おもしろいモノを発見する 道徳授業の「自作教材開発」ができるようになるために、最も重要なことは何だろうか。それは、教師の感性である。身の回りのさまざまな素材に対して、「おもしろいなあ」「すごいなあ…
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小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第12回)
積み重ねを生かそう!
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
瓶や「iichiko」「積み重ね日々」という言葉をぼかして提示し,気づいたことや考えたことなどを発表させる。「このポスターには,こんな言葉が付けられていました」と言って,「積み重ねの日々」を提示する…
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小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第11回)
新たなる挑戦が成長につながる!
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「この学年もいよいよゴールが近づいてきていますね。この時期にふさわしい言葉を発見しました」と言って,「挑戦と成長」の部分のみを提示する…
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第10回)
未来の可能性を広げよう!
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「アルフレッド・アドラーという心理学者がこんな言葉を残しています」と言って「未来」を空欄にして言葉を提示する。入る言葉を考えさせたあと,「未来」であることを伝えて発問する…
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小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第9回)
友だちの困り感に気づく!(人権週間に関連づけて活用しよう)
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「散歩していたら,おもしろい看板を発見しました」と言って,「キズ・ヘコミ」を空欄にして提示する。少し考えさせたあと「キズ・ヘコミ」であることを知らせる…
対象
小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第8回)
失敗を,ほめよう!(行事へ取り組む意識を高める)
書誌
道徳教育 2023年11月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
紙面の文字を隠して提示する。「これは新聞の広告です。こんな言葉が書かれていました」と言って見出し(「□を,ほめよう」)を提示し空欄の言葉を考えさせる…
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小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第7回)
学級を笑顔にしよう
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業開始と同時に,ポスターの文字を隠して写真だけ提示する。子どもたちが興味をもったところで,「これはあるポスターの写真です。真ん中にこんな言葉が書かれていました」と言って,「笑顔」を空欄にして提示し…
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小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第6回)
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「自分の仕事に対してこんなふうに思われるとうれしいな」という言葉と出会いました」と言ってポスターを提示する(“あなたで良かった”は空欄にする…
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小学校/中学校
種別
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第5回)
夏休みに向けて安全への意識を高める
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「駅の掲示板に,ほのぼのとするイラストが描かれたポスターがありました」と言って,どんなイラストだろうという興味をもたせる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第4回)
成長への意欲を促す!
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「地下鉄で,みんなと一緒に考えてみたいと思えるポスターを発見しました」と言って興味をもたせたあと,「でもこのままじゃ,いやだ。」を隠して提示する…
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小学校/中学校
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第3回)
安心感のある学級をつくる
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「郵便局にいい言葉だなあと思ったポスターが貼ってありました」と言って興味をもたせたあと,「ぬくもり」を空欄にして提示し入る言葉を考えさせる…
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第2回)
思いやりの言動を広げる
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
導入では,「車を販売しているお店に,おもしろい看板がありました」と言って興味をもたせたあと,「うれしい」を空欄にして提示し,入る言葉を考えさせる…
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心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第1回)
ポスター「小さな道徳授業」をつくる
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
「小さな道徳授業」は短時間で実施できる道徳授業で,身近な素材を活用して誰でもつくることができる。つくるポイントは「興味関心をもたせる提示の工夫をする」「思考を刺激する発問の工夫をする」の2つである。ま…
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小学校/中学校
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特集 道徳授業力スキルアップ講座2022
道徳授業力スキルアップ講座2022
(9)教材開発力アップ講座
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 身近な素材を発見する視点をもつ 教材開発につながる素材は,身近なところにあふれています。ポスターや掲示物,看板,新聞など,発見する視点をもつことによって,素材が見えてくるようになります。気になる素…
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小学校/中学校
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特集 レベル別でよくわかる 道徳授業の指導技術大全集
道徳授業のうまい先生が実は使っている指導技術
認識の変容を促す指導技術
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
指導技術1 教材に引き込むための挑発 道徳授業の導入で大切なのは,子どもを教材に引き込むことです。そのためには,教材に対して何を発言してもよい拡散的な発問をするとともに,挑発することによって,教材につ…
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特集 道徳授業の成功と失敗―その差をひもとくヒント
私が考える道徳授業の成功×道徳授業の失敗
子どもの認識の変容を促せたか
書誌
道徳教育 2020年6月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
成功のポイント1 その教材ならではのねらいを設定すること。ねらいが漠然としていると,授業構想もあいまいになり,認識の変容を促すことができない。その教材では,取り上げている内容項目のどのような側面が描か…
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小学校/中学校
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特集
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スマイル★道徳授業づくり 道徳授業名人に聞く 若手時代の悩みと克服法
おもしろい道徳授業への憧れ
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1道徳授業から逃げていた若手時代 若い頃は、道徳授業から逃げていました。 なるべく道徳授業をしないようにしていたのです…
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小学校/中学校
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
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国語教育 2024年8月号
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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