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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 定番教材の導入＆終末　Best　Selection
  • 小学校高学年／子どもが問題意識をもてる導入　道徳的価値に対する思いや考えをまとめられる終末
  • 教材：友のしょうぞう画（出典：文部科学省『小学校　道徳の指導資料とその利用３』）
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
星　裕
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • ［論説］導入＆終末の役割と意義
  • 授業のストーリーを仕立てる
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　導入の役割と意義　導入の役割には，大きく分けて次の三つがあります。　（１）子どもたちの「考えたい」に火をつける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 事前アンケート
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
長岡　かの子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
何のために導入を行うのか　「導入に時間を取り過ぎて，授業時間が足りなくなってしまった！」　道徳授業を行うにあたり，このような経験をされた先生方は多いのではないでしょうか。私自身もその一人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 小道具
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
長岡　かの子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「自分ごととして考える」は導入から　導入には，【価値への導入】【教材への導入】があると言われます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 実物
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
堀﨑　将大
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
実物がもたらす効果と留意点　授業の導入における実物提示には，(1)実際に手に取り，五感で感じることで教材の理解を深める，(2)商品や作品の素晴らしさを感じられる等の効果が期待できます。（特に，日常生活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 写真
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
堀﨑　将大
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
写真がもたらす効果と留意点　授業の導入における写真提示には，(1)具体的な生活場面の写真から子どもの問題意識を生む，(2)写真を見た感想から道徳的価値観や経験等を表出させる，(3)教材との距離を縮める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 映像
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
櫻井　宏尚
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
百聞は一見にしかず　映像のよさは，直感的に内容を理解できるところにあります。　例えば，「つばめ」を題材にした教材の場合，つばめという名は知っていても，どのように巣作りや子育てをしているのかを観察したこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 音楽
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
櫻井　宏尚
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
雰囲気をつくる　音楽のよさは，教室の空間を快適にし，よい雰囲気をつくるところにあると思います。　例えば，「よりよい学校生活」の授業で，導入に校歌を聞かせたり，全員で歌ったりします。校歌には当然その学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 漫画
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
小林　輝良
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
漫画で導入って　導入で漫画を使うメリットとは何でしょうか。それは一瞬で本題に入れることです。漫画を使うことにより，長い文章を読んで，登場人物の確認をする等の時間がかなり省略できます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 名言
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
加藤　諒太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
名言を隠して出す　名言とは，一般的に「偉人が発した短い言葉」という印象があるでしょうか。名言には，偉人の生き方が投影されており，学習者は，その言葉のもつ魅力に惹きつけられます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 語り（経験談等）
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
小林　輝良
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
語りのプロ落語家　みなさんは落語を聞いたことがあるでしょうか。落語家は高座に座り，いきなり本題に入ることはありません。「まくら」と呼ばれる導入の話をします。これは落語家によってさまざまな内容になります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 副教材
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
読み聞かせから入る授業　教科書教材の原型の一つに絵本があります。例えば有名教材の「泣いた赤おに」や「花さき山」などは，元は絵本です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 日記・ノート
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
振り返りから始まる授業　授業開始早々，振り返りを書かせるというわけではありません。本時と同じ内容項目を扱った，前回の授業の振り返りを使って始まる授業です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • クイズ
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
辰巳　裕介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
導入時に「意外性」があれば，盛り上がり方は大いに変わる。その一つとして活用したいのが，クイズである。ただ，クイズであればなんでもよいわけでもない。また一度出題すると担当学年が変わるまで使えない。そこで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 新聞
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
細野　貴寛
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
活用する際のポイントや留意点　まず，活用する際のポイントについて解説します。ポイントは「新聞」を活用することで，子どもたちの認識のズレを生み出すことです。これまでの認識と異なる事象を目にすると「なぜだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 手紙
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
細野　貴寛
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
活用する際のポイント　活用する際のポイントについて解説します。ポイントは子どもたちにとって身近な存在の人からの「手紙」であるということです。身近な存在の人であるからこそ，その人の想いについて自分との関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 数字
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
広山　隆行
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＨＯＷで問う（どのくらい？）　昨年一年間の小学校のいじめの認知件数はどのくらいでしょう？　Ｒ２文科省「いじめの認知件数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 思考ツール
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
辰巳　裕介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
カードを使って，教科書の内容を深めていく　「思考ツール」の基本は，バラバラとしている情報を「見える化」し，分類したり，足りない情報を補ったり，再構築したりして，新しいものを生み出すためにある。道徳授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 疑似体験
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
アプリで疑似体験　学習指導要領では，情報モラルに関する扱いが「留意すること」から「充実すること」に変わりました。それに伴い，道徳の教科書では「規則の尊重」「礼儀」「相互理解，寛容」などの内容項目と関わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • ゲストティーチャー
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ゲストティーチャー　ゲストティーチャーの活用法　大きく分けて次の三つの活用法があります。　(1)教室に来てもらう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 導入の工夫　Best　Selection
  • 道徳しらべ
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
広山　隆行
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「道徳」は自分でみつけられる　「道徳読み」という手法がある。　「道徳読み」は，次のパーツからなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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