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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 教科書掲載・人物教材の説話・雑談ネタ
  • 小学校５年
  • 村山　聖
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 授業で話したい！　あの分野のスペシャリストのエピソード
  • 美術分野
  • イサム・ノグチ
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
更科　結希
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　一人の彫刻家がいました。彼は，日本とアメリカの両親の間に生まれ，生涯「私の身元はどこなのか。日本かアメリカの一方なのか，両方なのか，それとも世界に私は属しているのだろうか」と悩みながら，世…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 授業で話したい！　あの分野のスペシャリストのエピソード
  • 教育分野
  • 新島襄
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　鎖国時代，命がけで米国に脱出し，後に同志社大学を作った若者の話です。　息苦しい封建社会の中で新島青年は，自由とキリスト教の国，アメリカに行きたいと考える日々を送っていた。そんなある日，３日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 授業で話したい！　あの分野のスペシャリストのエピソード
  • 国際分野
  • 中村哲
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
江尻　寛正
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　病気になって病院に行ったら，お医者さんは何をしてくれますか？　症状を聞いて，診察してくれるよね。薬の処方で，病気が治ることも多いよね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 授業で話したい！　あの分野のスペシャリストのエピソード
  • 報道分野
  • 渡部陽一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　戦場カメラマンは戦場でおきている出来事を写真として私たちに伝えます。　そして取材していれば必ず遭遇する大きな葛藤があります。それは，撮影する被写体が危険にさらされているときに「助けるべき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • 授業を深める！　教材研究ノートのつくり方
  • 教材分析シートで，教材の内容と授業の流れを可視化する
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント１　主題名，教材名，内容項目を記入する　本時の学習で構想したい学びのポイントを明確にするために，主題名，教材名，内容項目の位置づけについて記述します。特に内容項目は，どの道徳的価値を中心に位置…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 教材研究から中心発問の設定まで　スペシャリストの発問づくり
  • 授業の全体像をイメージし，必要な発問を精選する
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
STEP１　教材の構造を図表に整理する　教材の構造を的確にとらえて授業を構想するために，教材の流れをメモしながら図表にしていきます。教材全体を俯瞰してみることができるようになるためには，図表によって教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • ７つのこだわりポイントにズームアップ！１時間目の「考え，議論する」道徳授業
  • 勝負の発問
  • 小学５年・教材「ぬぎすてられたくつ」（出典：学研教育みらい社）
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　こだわりポイント　道徳科で検定教科書を用いるようになり，小学校では４月から６年目を迎えます。各学校現場では，教科書が導入された当初感じていた違和感も少なくなったのではないかと感じます…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　道徳授業力スキルアップ講座2022
  • 道徳授業力スキルアップ講座2022
  • (３)授業構成力アップ講座
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　発達段階をふまえた授業をイメージする　各教科のように獲得と活用が期待される知識・技能が明確な場合，子どもたちの発達や実態を踏まえて，資質・能力を育成する授業を構想すると思います。道徳科でも，子ども…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 国際理解，国際親善
  • 自分の国だけの平和はありえない　世界はつながっているのだから
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　日本という枠にとらわれず，国際社会で活動する人の生き方に学ぶ学習の最後に，緒方貞子さんの「自分の国だけの平和はありえない。世界はつながっているのだから」という言葉を紹介したいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 生命の尊さ
  • 人の幸せは，命の長さではないのです
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日の学習でのみなさんの考えから，できるだけ長い時間を共に生きたいという願いは，だれもがもっている思いだということを，感じました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 学年別／「学習テーマ」ベストセレクション＆事例集
  • 小学校５年生　多様な具体から，核心へと誘う学習テーマを
  • 教材名「すれちがい」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材のあらすじ　ピアノのけいこにいっしょに行く約束をしたよし子とえり子。お互いに約束を守ろうとするものの，いろいろな事情によって生じたすれちがいから不信感を抱き，仲たがいをしてしまう…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　最強の道徳授業開きデザイン
  • 授業構想から鉄板授業まで公開！　道徳名人の授業開き
  • ちょっと気になるあの子も自分らしく学べるように
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　事前準備のポイントは？　道徳科の授業そのものの準備はもちろんだが，道徳教育を学級経営の重点のひとつとして位置づけるなら，学級のちょっと気になる子どもが，自分らしさを発揮できそうな学習活動を想定し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 特別企画(2)／子どもとつくる「問い」と授業モデル
  • 問い返しの技法―「深める」「広げる」「かわす」
  • ポイントは，子どもと教師の探求心
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　問い返しは必要か？　道徳科の授業構成の，特に発問について考えるとき，「切り返し」，「補助発問」，「ゆさぶり」など，いろいろな言い方で位置づけられるのが，教師による問い返しです。本節では，「問い返し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　小話として使える！　ノンフィクション教材のサイドストーリー
  • 小話として使える！　ノンフィクション教材のサイドストーリー
  • 小学校高学年／荒川静香　教材名「こだわりのイナバウアー」（出典：学研）
  • イナバウアーに込めた思い―フィギュアスケートの本質に迫る―
書誌
道徳教育 2018年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　サイドストーリー　荒川静香さんは，二〇〇六年のトリノオリンピックで，フィギュアスケートで金メダルを獲得した選手です。オリンピックのフィギュアスケート個人で金メダルを獲得した日本人選手は，現在では荒…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業力診断―達人が教えるレベルアップのポイント
  • 道徳授業力診断―セルフチェックとレベルアップのポイント
  • 教材研究力診断
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材研究力の指標について　道徳科の授業力を向上させたいと考えたとき、まず初めに思いつくのが、「教材に対する見方や考え方」を深めることでしょう。自作教材を作成した経験のある先生ならおわかりいただける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　必ず成功する！　はじめての教科書で授業開き
  • 教科書編集委員が教える！　教科書別　全学年の授業開きピンポイント解説
  • 【教育出版】キーワードは、「心をみがく」
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教科書の特徴　教育出版の道徳科教科書『はばたこう明日へ』は「教科書から道徳科の授業改善を……」という思いをもって編纂しました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • ビギナー必見！　ゼロからわかる発問づくり
  • 〔小学校〕本時の学習のポイントをとらえてぶれない発問をつくる
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
「中心発問で話し合いが活発にならなかった」「ねらいとする内容にまで至らない発問構成だった」など、若手の教師たちから発問とその構成に関する反省の言葉を聞くことがあります。その多くが、発問の工夫に気をとら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • 写真やイラストでよくわかる！　「考え、議論する道徳」に変える７つの工夫
  • ②発問を変える
  • 「生き方を支えていた思いに迫る」発問で、多様な意見を交流する本物の自我関与を
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１登場人物への自我関与って？　考え、議論する道徳の推進に向けて、「問題解決的な学習」や「体験的な学習」と並んで提示されているのが、「登場人物への自我関与が中心の学習」です。この指導方法、気をつけないと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業のセオリーを検証する
  • 道徳授業のセオリーを乗り越えた授業の提案
  • 複数の価値を関連づけた授業を構想する（鉄則９を乗り越える）
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１旧学習指導要領から考える　これまで、人間の生き方を支えた思いに迫るなかで、子どもたちが中心となる価値を自覚するために、中心価値を支える複数の価値を構造化する授業実践を試みたところ、「一時間に複数の価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私案「道徳教科書」＝これで授業がしたい！
  • これで授業がしたい！　はずせない資料と授業モデル
  • 〔小学校高学年〕資料：山中伸弥先生の快挙
  • 『よりよく生きる喜び』で授業を構想するならば…
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１新学習指導要領の注目点から　平成二十七年三月二十七日に小学校学習指導要領が一部改正された。私が注目したいポイントは、「第２　内容」の高学年に新しく追加された『よりよく生きる喜び』という項目である。こ…
対象
高学年
種別
特集
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