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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［授業編］
  • 導入・教材提示
  • 中学校　全員を参加させる教科書教材の組み合わせ
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
山中　太
ジャンル
道徳
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［ツール・アイテム編］
  • 思考ツール
  • 中学校　一枚の絵
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
日向　正志
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　思考ツールは数多くあれど…　「ウェビング」「Ｘ／Ｙ／Ｗチャート」「マトリクス」などの思考ツールは、道徳科のみならず、授業の様々な場面や段階で活用されている。道徳科では、「心情メーター…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［ツール・アイテム編］
  • 思考ツール
  • 中学校　カード
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
日向　正志
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　自分事として捉えるための一助に　「JICA教師海外研修」への参加経験から、「国際社会に生きる一員として」どうあるべきなのかを生徒たちと共に考え、議論したいという思いで取り組んでいる２時間構…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［ツール・アイテム編］
  • 思考ツール
  • 中学校　あかるいカンニング
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
辰巳　裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　人の意見を参考にする　東京学芸大学の高橋純先生は、コンピュータの共同編集の機能を使うことで、先にできている子の考えを見たり真似したりすることができ、「共同的な学び」が深まると指摘してい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［ツール・アイテム編］
  • 思考ツール
  • 中学校　生成ＡＩがどう考えるか考えよう
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
辰巳　裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　生成ＡＩが第三者だからできる　ChatGPTをはじめとする生成ＡＩ（ＧＰＴ）は「生成可能な事前学習済み変換器」と呼ばれ、対話型で集合知にアクセスする一つのツールです。その集合知が「どう…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［ツール・アイテム編］
  • ＩＣＴ・生成ＡＩ活用
  • 中学校　どう思う？　ＡＩたちの議論
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　議論するための視点の整理　こんな立場があるよね。というような教材の整理をＡＩにしてもらうことも、一つの方法です。もちろんＡＩの回答がすべてではなく、共に確認していくことも大切にしたいと…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • 考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全［ツール・アイテム編］
  • ＩＣＴ・生成ＡＩ活用
  • 中学校　クラスメイトのＡＩさんはどう思う？
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
（図省略）　１　クラスメイトの一員としてのＡＩ　心の弱さを出せるクラスって素敵ですよね。ですが、そこまでの道のりはなかなか険しいという実態の学校もあるのではないでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　考え，議論したくなる授業に変わるしかけ大全
  • しかけがわかる！　授業のうまい先生がやっている　考え，議論したくなる授業
  • 「きれいごと」から「自分事」へ　追加資料で意識を変える！
  • 中学校　「あったほうがいい？」日本文教出版「中学道徳　あすを生きる　１」
書誌
道徳教育 2024年10月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「考え、議論したくなる」状況とは？　子どもたちはどんなときに、本気で考えたり他の人と話し合ったりしたいと感じるのでしょう。例えば、選択に悩んだとき、疑問をもったとき、意見が対立したときなどが考えら…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 導入・教材提示
  • いろいろな導入のパターンを知りたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
辰巳　明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　教材に引きつける導入　道徳科では一時間の授業で一つの教材を扱うのが基本である。その中で児童に教材への興味をもたせ，短時間でスムーズに展開に進むために行うのがこの導入である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 導入・教材提示
  • 子どもを引きつける教材提示をしたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
北村　凌
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポスターや絵本，漫画やＣＭなど，魅力ある教材を提示することで生徒を引きつけることは非常に効果的でしょう。しかし，この場合は教材を見つけてくる必要があり，忙しい毎日の中ではそう何度もできることではないと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 自動文字カウント振り返り
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前時「まで」の振り返りを本時導入で共有　前時の振り返りを本時の導入で読んで共有します。　これは，ノートやワークシートでもできる実践です。全体で共有したい振り返りを教師が読み上げたり，意図的指名をして子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • ２色カード
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
２色カード　道徳ではどちらか迷い悩むような葛藤場面を扱うことが定番です。　「後から変わっても構いません。現時点で，どちらかといえばどちらの立場に近いですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • ペープサート
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
小原　智穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
場面絵ではなく，ペープサートを活用し，黒板で場面を追いながら教材提示を行うことで，子どもたちを教材に世界に引き込んでいくことができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 教材名
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
小原　智穂
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
導入から「あれ？」と思わせることができれば，子どもたちは，「今日の道徳は何かな？」と目を輝かせて，道徳科の時間に入ってきます。そのためのつかみとして，さっと流してしまいがちな教材名を活用してみました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 自作模型
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
原口　栄一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業の関心を高める模型　私は，道徳授業の導入において，生徒に「この授業はなんだか面白そうだぞ」という気持ちをもたせるために，理科で活用した自作模型を見せることがある。具体例を示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　リピートしたくなる授業アイデア帳
  • リピートしたくなる授業アイデア帳
  • 導入・教材提示
  • 玩具・インテリア
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
原口　栄一
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業の期待度をアップする玩具　私は，道徳授業の導入において，生徒に期待させる気持ちをもたせるために市販されている玩具やインテリア，ペーパークラフトなどを見せることがある。具体例を示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • プチアイデアで「絵はがきと切手」の授業にアクセント
  • 導入・教材提示
  • 何が届いたのか？　友情が届いたのだ
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
矢田　佐和子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　本教材の大切なところ　低学年の児童は，「友達百人できるかな」に象徴されるように，知り合った人は皆友達である。しかし，中学年になると，似た価値観や能力等，気が合うことが重要になってくる。そこで，四年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • プチアイデアで「絵はがきと切手」の授業にアクセント
  • 導入・教材提示
  • 児童の問題意識をもたせるための導入の工夫
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
瀧田　俊介
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「新たな気づきや考え」を生む授業を目指して　私は，授業を進めていく中で，児童の道徳性を育成するために，【新たな気づきや考えを生む】ための展開を意識して，毎回授業を組み立てている。知っていることを確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　深層探訪「絵はがきと切手」「二通の手紙」の教材研究
  • プチアイデアで「二通の手紙」の授業にアクセント
  • 導入・教材提示
  • 全員がわかるために
書誌
道徳教育 2020年1月号
著者
久保田　美和
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　全員に教材を理解させる　道徳の教材は，比較的長文のものが多い。教材によっては，この学級の何人が範読だけで読み取れているのだろうかと考えさせられる。「二通の手紙」は，生徒にとって比較的身近な題材であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • 学習活動の工夫で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • 分割提示
  • Point１　教科書教材の細部まで観察し分割する／２　教科書教材の分割加工の実際／３　開発教材の分割例／４　開発教材を分割提示し教科書教材と組み合わせる
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
山中　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
そもそもどうして教科書教材を分割提示する必要があるのでしょうか。その理由として次の四点をあげます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　レベル別でよくわかる　道徳授業の指導技術大全集
  • レベル別でよくわかる　道徳授業の指導技術大全集
  • 発表
  • 【基本】（中学校）全員起立＆列指名
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
山中　太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
生徒の発表が大切な理由　　道徳授業を公開した後の研究協議で，若い教師から「生徒が意欲的に発表しません」や「生徒全員に発表させるためには，どうすればいいですか」という質問を受けることが多い。生徒の発表が…
対象
中学校
種別
特集
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