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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第28回)
  • まずはやってみる勇気
書誌
特別活動研究 2002年8月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
全100件(41～60件)
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第5回)
  • チャレンジ・ザ・学級活動
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
山越　哲也
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「仲のよい四の一をめざして―仲良し追求の旅―」の実践を「割り込み議題提案」「活動の個別化」「ＮＯ！集団決定」の三つの窓から、わが学級のイチ押し活動として紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第4回)
  • 心にしみる、クラスの歌
書誌
特別活動研究 2000年7月号
著者
國武　恵
ジャンル
特別活動
本文抜粋
□わたしの「超」苦手、クラスの歌　これまで、「クラスの歌」にものすごい固定観念をもっていた。そこには歯の浮くような理想郷が歌われている。何かにつけてきちんと歌わされる、時には、お説教のように響く。ムム…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第3回)
  • ｢ととろくらぶ｣に入ろう
書誌
特別活動研究 2000年6月号
著者
山﨑　敦弘
ジャンル
特別活動
本文抜粋
祝　一年生担任デビュー！　平成十年四月。初めての一年生担任に決定！　前年度の六年生担任からの転身に、大いに戸惑う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第2回)
  • 司会者のいない学級会
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
黒田　寿美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　子供が生き生きする時　「では、話合いに移ります。」　途端に、堅苦しい雰囲気が流れることがある。言いたいことがあるのに、言えないのはなぜだろう。子供なりに、様々な思いが、ブレーキをかけるのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 月替わり特別活動実践情報／わが学級のイチ押し活動 (第1回)
  • みんなで一歩をふみだす活動を！
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
藤田　守
ジャンル
特別活動
本文抜粋
ウッチャンナンチャンの「炎のチャレンジャー」なる番組に「30人31脚」がある。日本全国から激戦を勝ち抜いてきた小学生が50mの速さを競い、チャンピオンチームを決めるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動・知って得するとっておき裏技集パートⅣ (第7回)
  • 集会活動／とことん楽しく、心から笑い合える集会のために
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　子供の本音は？　子供たちは集会活動を楽しみにしています。「授業中は、勉強しなければいけないけど、集会は楽しいもんね！」と子供たちは集会について言い合っています。えっ、集会は勉強じゃないの？と言い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　役立ち感を味わえる学級集会の実践
  • 役立ち感を味わえる学級集会指導のポイント
  • 子どもたち同士にプラス評価をさせる工夫
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　心地よい集会を目指して　子どもたちは、学級集会を楽しみにしている。本来なら楽しいはずの学級集会であるが、私はこれまで学級集会を心地よく終えることができなかった経験を幾度もしてきた。なぜか集会中に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人とかかわる力を育む学級活動計画
  • 「人とかかわる力」を育む学級活動指導の条件
  • 自己のよさをどう発揮させるようにするか
書誌
特別活動研究 2006年3月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　「自己のよさ」とは　「自己のよさ」とは、これまで多くの場で語られているので詳しくは述べないが、私は「周囲の人と協調し、よりよい社会を目指していくときに生まれてくる」と考えている。すなわち、自分ひ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級話合いで「伝え合う力」を高める
  • 「伝え合う力」を高めるために／こんな子どもにはどう対応するか
  • 友達の動向に左右される子どもへの取り組み方
書誌
特別活動研究 2005年11月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　友達の動向に左右されることは問題か？　子供が自分の考えをしっかりともち、意見を言えたり、目標に向かって努力したりして個を確立させていってほしいのは、誰もの願いである。しかし、初めからそのような子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級を成長させるトラブル解決法
  • 学級を成長させるトラブル解決の急所
  • 人間関係をめぐるトラブル解決のポイント
書誌
特別活動研究 2004年11月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　教師の学級づくりを見直す　十一月は、学級でトラブルが多く発生する時期です。トラブルが起きると、「学級でいじめが発生するなんて、私のこれまでの学級経営は……」と暗くなりがちです。しかし、学級でトラ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動の反省・成功のポイント
  • 係活動の反省・指導のポイント
  • 係グループの編成替えを検討させる工夫
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　係活動の停滞は、チャンス！　四月から新たな気持ちで臨んだ学級担任。何もかも新鮮な気持ちで、「今年こそはやるぞ！」という意気込んだスタートの三日間だと思います。しかし、どんなに順調にスタートしても…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • どの子もまきこむ学習目標づくり指導のポイント
  • 個々の願いを明確にする工夫
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　個々の願いを明確にする工夫　①　自由度を高め、担任との信頼を高める　現在は「集団に関心をもたない子」「自己中心的な子」「複雑な人間関係に対応できない子」などのように、学級集団がまとまりにくくなって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自己の成長を振り返る学活プラン
  • 学級で自己の成長を振り返る活動の工夫
  • 学級目標に関連してどんな展開があるか
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自分たちが本当に取り組みたい活動であるか　それぞれの学級で学級目標を決め、教室の前面に掲げてある場合が多いことと思います。私の担任した学級でも、クラス目標を掲げています。しかし、立派な言葉を掲げ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級を前進させる係活動の再編成
  • 学級を前進させる係活動再編成の手立て
  • 係の発掘をどう広めさせるか
書誌
特別活動研究 2003年9月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　子供たちの取り組んでみたいことを　最近は、各学校の委員会活動や係活動で楽しい活動が聞かれ、その多様さ・アイデアのすばらしさに感心させられます。特に係活動において「自由化」という言葉が当たり前にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 提案／テーマ別・不登校防止の学級活動の実践提案
  • 学級目標の達成でどんな工夫があるか
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 魅力ある学級開きを始業式の日。子供たちはドキドキしながら学校へやってきます。一体、今年の担任の先生はどんな人だろう、友達はだれと一緒だろう、と。そんな子供たちの思いに担任は答えたいもです。さて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　健全な学級を築く学級活動計画
  • 健全な学級をつくる学級活動計画作成のポイント
  • 問題解決力の育成をどう図るか
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　健全な学級とは？　不登校、いじめ、学級崩壊が言われている今、健全な学級とはどんなものであろうかと考えさせられる。何も問題のない学級などあるであろうか。そのような学級はありえないだろう。“健全”な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新たな出発の活力になる学級のまとめ
  • 新たな出発の活力になる学級まとめのポイント
  • どんな役割分担の仕方があるか
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
橋本　大一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　次の学年に希望をもてるようにする　三学期は新しい学年に向けて、子供たちが希望と勇気をもつことができるようにしなくてはならない。これまで積み上げてきた子供たちの育ちを十分に発揮したいものである。ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第8回)
  • 特別活動の魅力を、『特活仙台』で
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
石橋　俊郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　はじめに　仙台市小学校教育研究会特別活動部^n会は、毎年、研究を地区別研究と内容別研究の二本柱で進めている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第8回)
  • 希望の会の巻―「希望の会」事始め
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　風土記とは「各方面の情勢を地方別に記した本」（三省堂「大辞林」）とのこと。地方別に記すということになると「希望の会」がここに掲載されるにはそぐわないことになるが、そこはご容赦願い、紹介させていただ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第12回)
  • 関わり合い、認め合う学級づくり
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
近藤　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに（主題設定の理由）　豊栄小学校は、昨年二月に東広島市に合併した市内最北端に位置する学校である。全校児童数一九四名、各学年一学級と障害児学級二学級、教職員数十五名の小さな学校である。豊かな…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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