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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 事例・中学校／互いのよさを生かす係活動展開の実際
  • 人間関係調整力に支えられた係活動の充実
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • なぜ互いのよさを生かす係活動が必要か
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
近藤　憲一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
互いのよさを生かすことは、よりよい社会生活を営む上で、常に、誰もが、心掛けたいことのはずである。ましてや、子どもの人間として調和のとれた育成を目指す学校教育においては、互いのよさを生かすことは、各教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを引き出す係活動指導の手立て
  • 指導力のある子をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
松山　彰
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級経営において、「係活動」の活性化を図ることは、自治の喜びを体感することであるととらえている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを引き出す係活動指導の手立て
  • 企画力のある子をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
大塚　三佳
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎　はじめに　二学期になると、それぞれの興味関心を生かした係活動も軌道に乗ってくる。企画力のある子は、様々な活動を考え提案してくる。反面、友達の協力が得られなかったり一人よがりな活動になったりするこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを引き出す係活動指導の手立て
  • 企画力のある子をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
本間　正樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　新しい年度が始まり半年ぐらいが過ぎると、学級の係活動が再編成される場合が少なくない。係活動の再編成については、発達段階に応じていくつかの配慮事項が考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを引き出す係活動指導の手立て
  • 持続力のある子をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　係活動における持続力とは　係を組織すると、子どもたちは活動を始める。当初はどの係も意欲的に仕事をする。しかし、そのままにしておけば、だんだん活動しなくなったり、活動内容の質が低下してきたりする係…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを引き出す係活動指導の手立て
  • 責任感のある子をどう生かすか
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
廣瀧　修一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　当たり前のことだが、どんな学級にも様々な人格をもった子どもがいる。だからこそ学級は面白い。係活動の構成も同様のことがいえるし、そういう目で日頃から見ることが必要となる。「責任感のある子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
  • 係活動の設定での工夫
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
前田　摂子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
６年生の四月。最高学年となり、これまで培ってきた力を学校全体を動かしながら、発揮しようとはりきっている中で、学級で行う活動や体験が全校を動かす原動力となる。　そこで、係活動をスタートするにあたって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
  • 係グループ編成での工夫
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
多賀野　修久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　多分本誌読者の方々であれば、およそコンセンサスを得られるのではないかと思うが、係グループの編成について考える際には、「係活動」そのものについて、幾つかの前提条件を考えておきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
  • 係活動の計画作成での工夫
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
野村　佐智夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　子どもたちが係活動を行っている様子を見ていると、意欲が高まる場面にちがいがあるようです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
  • 係の役割分担での工夫
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
互いのよさを認め合える係活動・役割分担の工夫――　この内容から、みなさんは何を思い浮かべるだろうか。具体的に考える前に、言葉に少しこだわってみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
  • 係活動の成果発表での工夫
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
佐方　はるみ
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　今こそ、係活動の価値を見直そう。　ある銀行の部屋にこんな掲示がしてあった。　『一生懸命仕事をする人は、智恵がでる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　互いのよさを生かす係活動の展開
  • 事例・中学校／互いのよさを生かす係活動展開の実際
  • 一人一人の興味・関心を生かす活動
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
樋口　成久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　係の活動は、学級生活を豊かにするために、自分たちで話し合って係の組織をつくり、全員でいくつかの係に分かれて自主的に行う活動である。この係の活動では、自主的、自治的な活動をする力の育成や…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　役立ち感を味わえる学級集会の実践
  • 中学校／役立ち感を味わえる学級集会の実際
  • 合い言葉を生み出し、「役立ち感」を味わう
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　・細かいところまで気を配る　・人の意見を聞いたり地域貢献をしたりする　・自分のことよりも他人のことを考える…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級生活の振り返り・成功のポイント
  • 中学校／学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導の実際
  • ２年／環境や集団の変化に合わせて、共通の目標をつくりだす
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　本実践は、四月からの学級生活を振り返り、新しい環境や集団について点検すると同時に、学級で共通した目標づくりを進める活動である。七月を一年の折り返し点としてとらえ、新年や新年度に立てた目…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子もまきこむ学級目標づくり
  • 中学校／どの子もまきこむ学級目標づくりの実際
  • 学級目標の魅力を失わせないために
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
二　学級目標はいくつあってもよい　通常、学級目標はこの時期までに決定される。そして、それは一つに決まる。この目標が、現実とかけ離れた理想だけではいけないし、すぐ達成できたり当たり前すぎたりする内容であ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級の仕上げに向けた活動の展開
  • 中学校／学級の仕上げに向けた活動の実際
  • 学級風土の上にたった学級目標の見直しを
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　誰のための学級目標か　以前、私は学級目標を「自治力」として一年間を過ごしたことがある。目標の設定当時には、生徒から賛同を得ることができたし、「個人の責任を果たし集団の責任を果たす中で、基本的な社…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のまとまりを強める手立て
  • 中学校／学級のまとまりを強める指導の実際
  • 「逆に生きる運動」でかかわり合いに変化をもたらす
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　大きな学校行事が終わり、集団に向いていた関心が、個人に向けられるようになるのが十一月の傾向といえる。学級に倦怠感が生まれ、人間関係が薄れるため、学級のまとまりを高める取り組みが必要とな…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　学級活動の活動時間確保のアイデア
  • 事例・中学校／学級活動の活動時間確保・私のアイデアと実際
  • 特別活動の時間を確保するために
書誌
特別活動研究 2003年5月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　特別活動は「集団づくり」「人づくり」を目的とし、健全な人格形成の基盤をつくる学習活動である。しかし学校週五日制になってから、特別活動の時間の確保が困難になってきているため、活動内容その…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　健全な学級を築く学級活動計画
  • 中学校／健全な学級を築く学級活動計画作成の実際
  • 学級への所属感を高める学級活動の計画
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
阿武　勲
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級開きをする時、受けもつ生徒一人ひとりの健全な成長を願うことは、学級担任であれば自然な感情である。しかし、生徒にとって、学級は様々な人間関係の軋轢が生じる場である。生徒の多くは悩みを…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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