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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第7回)
  • 中学校／学習について見直そう〜勉強頑張ります宣言！〜
書誌
特別活動研究 2005年10月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第12回)
  • 中学校／新たな出発（旅立ち）
書誌
特別活動研究 2006年3月号
著者
北川　博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　一年間の学校生活が終えようとしているが、自己を振り返ることは、自己分析や自己認識の機会となり、自己理解を深めるよいチャンスである…
対象
中学校
種別
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第11回)
  • 中学校／エイズと人間とのかかわり
書誌
特別活動研究 2006年2月号
著者
寺井　進一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　エイズについては、保健体育科の「疾病の予防」で触れる機会がある。ここでは、エイズの概念、感染経路、予防方法等を指導する。エイズが二次的な問題となり、人々の基本的人権にかかわる社会問…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第10回)
  • 中学校／考えよう授業の受け方
書誌
特別活動研究 2006年1月号
著者
香山　和昭
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　中学校の二学期以降、積み重ねの必要な教科などでのつまずき等から目標が見いだせず、学習意欲に欠ける生徒が見られてくるようになる…
対象
中学校
種別
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第9回)
  • 中学校／みんなで悩みや不安を解決しよう〜悩みよろず相談所〜
書誌
特別活動研究 2005年12月号
著者
肥沼　武史
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　進路決定を目前に控える二学期の後半において、３年生の生徒達は一様に強い不安を感じる。この不安に耐えきれずに不適応を起こす生徒もいる。そこで、このような不安は大小の差はあれ誰もが感じ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第8回)
  • 中学校／大人意識・行動チェック
書誌
特別活動研究 2005年11月号
著者
金子　雅彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　中学生期の心は不安定で、周囲の些細な言葉が気になったり、逆に自分が他人を傷つける言葉を発していたりする。またその時々で子どもであることを最大限に利用することもあれば、子ども扱いされ…
対象
中学校
種別
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第6回)
  • 中学校／係を再編成しよう
書誌
特別活動研究 2005年9月号
著者
樋口　成久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆ねらい　係の活動が充実している学級は生徒が生き生きとしている。そして、学級全体にエネルギーが感じられる。なぜなら、係の活動には生徒一人一人の思いや願いが生かされるからである…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第5回)
  • 中学校／学級目標や個人目標を見直してみよう！
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
堀内　善礼
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　年度当初、じっくり時間をかけて学級のみんなでつくった学級目標も、夏休みが終わり、二学期が始まる頃になると、単なる飾りとなってしまっていることがある。これでは、生徒はやる気や目標を失…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第4回)
  • 中学校／これで夏休みはバッチリ！
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
井ノ瀬　秀人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　子どもたちにとって、夏季休業は学校生活の枠から離れ、自分の時間を有効に活用できる有意義な期間である。また、普段は体験しにくいボランティア活動に参加することも可能となり、奉仕の心を育…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第3回)
  • 中学校／みんなで班活動を活性化させよう！
書誌
特別活動研究 2005年6月号
著者
佐藤　朋子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　近年、少子化・核家族化や様々な社会情勢の影響を受け、子供の人間関係が希薄化している。又、自分本位な考え方から他者の良さに気づけず、トラブルを起こすことも多い。また、トラブルから自分…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第2回)
  • 中学校／心と身体の健康を保とう
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
熊谷　茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆ねらい　本題材は、中学三年生を対象としたものである。　年度当初の緊張感が薄らぐこの時期、欠席や遅刻が目立ち始める。三年生は、いわゆる「五月病」と呼ばれる不安定・不適応状態に陥りやすい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第1回)
  • 中学校／私の得意技（よさ）を生かしたい！
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
島田　光美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　新しい学級の中で、生徒一人一人が持てる資質や能力、技能などを生かして、よりよい学級づくりに貢献することにより、学級での所属感や有用感は高まっていくと考える…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学級活動の成果確認・成功のポイント
  • 事例・中学校／学級活動の成果確認を成功させる指導の実際
  • 学級をより輝かせるために
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　学級生活を振り返るときには、学級目標に照らしてどのように活動できたかを反省させていきたい。しかし、反省だけでなく、それを今後に生かすように指導することが必要であると考える。生徒自身に学級…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 中学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 生徒会／生徒会相互の連携を生かして
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　生徒会活動で、生徒の活動を高めるためには、生徒会・委員会・学級などの連携が大切であると思う。生徒会組織において、その連携の中心を担うのが全校評議会である。生徒会本部・各委員会・各学年から…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学級を安定させるルールづくり
  • 中学校／学級を安定させるルールづくりの実際
  • 「クラス○カ条」の取り組み
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
クラスが変わって数ヶ月たつと次第に慣れ、学習への取り組みや学級における人間関係・諸活動にいくつかの問題が生じてくる場合がある。このときに学級活動で、自分たちの活動を振り返り、学級目標をさらに具現化し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別活動の評価規準と運用の工夫
  • 中学校／特別活動で求められる評価の実際
  • 学級活動／生徒の活動意欲を高める学級活動
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
社会の一員としての自覚を持ち、ボランティア活動の意義の理解を深めることをねらいとして、学級活動「ちょボラのすすめ ＊ 」を活動内容(2)として、題材の評価規準を左のように設定した。＊ちょっとしたボラ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 事例・中学校／子どもが来たくなる学級をつくる指導の実際
  • 生き生きと活動できる学級づくり
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
年間を見通した学級づくりにおいて、生徒の思いや願いを生かした学級目標を具現化できる学級を目指している。学級目標は、学級をよりよくしていくための指針である。四月に決めた学級目標を意識して活動させていく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　健全な学級を築く学級活動計画
  • 中学校／健全な学級を築く学級活動計画作成の実際
  • お互いのよさを認め合える集団をめざして
書誌
特別活動研究 2003年3月号
著者
野口　千津子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　特別活動における学級活動の計画は、生徒や担任の思いや願いを生かした学級の実現に向けて行っていくものである。さらに生徒の実態を把握し、よりよい学級づくりを行っていくために学級の特性を生かし…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第8回)
  • 特別活動の魅力を、『特活仙台』で
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
石橋　俊郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　はじめに　仙台市小学校教育研究会特別活動部^n会は、毎年、研究を地区別研究と内容別研究の二本柱で進めている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第8回)
  • 希望の会の巻―「希望の会」事始め
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　風土記とは「各方面の情勢を地方別に記した本」（三省堂「大辞林」）とのこと。地方別に記すということになると「希望の会」がここに掲載されるにはそぐわないことになるが、そこはご容赦願い、紹介させていただ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第12回)
  • 関わり合い、認め合う学級づくり
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
近藤　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに（主題設定の理由）　豊栄小学校は、昨年二月に東広島市に合併した市内最北端に位置する学校である。全校児童数一九四名、各学年一学級と障害児学級二学級、教職員数十五名の小さな学校である。豊かな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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