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この記事に関連する記事の検索結果
  • 中京女子大学子ども文化研究所告知板
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
鈴木　哲太郎
全100件(41〜60件)
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  • 【特別寄稿】発達障害のある人が自立するために身につけておきたいこと
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2024年4月号
著者
梅永　雄二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　仕事を行う上で必要な能力について，職業リハビリテーションの専門用語に「ハードスキル」と「ソフトスキル」があります…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】令和４年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題
  • 言葉の間違いや分からない言葉，略語に対する反応
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
町田　亙
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　昨秋に発表した令和４年度「国語に関する世論調査」の結果について，その一部を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 第53回「博報賞」受賞（国語教育に関する領域）
  • 「未来のわたし」をつくり出す
  • 高知県　高知市立江陽小学校
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 「博報賞」について
書誌
実践国語研究 2024年3月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】こども家庭庁と特別支援教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
鈴木　久也
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
こども家庭庁の創設　令和５年４月１日，こども家庭庁がスタートを切りました。こども分野は，まさに新しい時代の幕開けを迎えたと言えます。近年，少子化は予想を上回るペースで進む極めて危機的な状況にあり，児童…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】授業に潜む「マルトリートメント」とその改善
書誌
国語教育 2024年2月号
著者
川上　康則
ジャンル
国語
本文抜粋
教師は「本当の感情」に蓋をして子どもと向き合う　教師は，「感情労働」の職業です。　感情労働は，肉体労働・頭脳労働に続く第三の形態で，人と直接的に接することを生業（なりわい）としています。医療・福祉・保…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 第53回「博報賞」受賞（独創性と先駆性を兼ね備えた教育活動領域）
  • 北海道　浜中町立散布小中学校
  • 地域の豊かな恵みを活かし，地域と共に創る学習─海と森はつながり，わたしたちと生き物はつながっている─
書誌
授業力＆学級経営力 2024年2月号
著者
成田　信子
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2024年2月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 第53回「博報賞」受賞　（国語教育に関する領域）
  • 鹿児島県　鹿児島国語教育研究会　原国（げんこく）会
  • 国語教育の原点をめざす集い
書誌
国語教育 2023年10月号
著者
山元　隆春
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 博報賞について
書誌
国語教育 2023年10月号
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】こども家庭庁について―こども政策における発達障害児を含む障害児支援について―
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年10月号
著者
今出　大輔
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　こどもは一人ひとりが大切な存在です。こども一人ひとりが自分らしく，健やかで幸せに成長できるように，こどもにとって何が大切かをこども目線で考え，こどもが主役となるような社会の実現が大切です…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【特別寄稿】生徒指導提要の改訂―発達障害のある児童生徒への生徒指導―
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年7月号
著者
笹森　洋樹
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究
本文抜粋
指導から支援する生徒指導へ　生徒指導提要が12年ぶりに改訂されました。生徒指導提要とは，小学校段階から高等学校段階までの生徒指導の理論・考え方や実際の指導方法等について，時代の変化に即して網羅的にまと…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】今後のインクルーシブ教育システム
  • ―障害者権利委員会の総括所見を踏まえて―
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年7月号
著者
山田　泰造
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
示された総括所見　令和４年８月，２泊５日（！）の強行日程でスイスのジュネーブに行ってきました。国連の障害者権利委員会の対日審査に日本政府団の一員として参加するためです。他の多くの国は既に審査を終え，そ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
仕様
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  • 第53回「博報賞」受賞（日本文化・ふるさと共創教育領域）
  • 高知県　高知市立義務教育学校　土佐山学舎
  • 土佐山学舎　小さな学校の大きな挑戦〜土佐山学と英語教育の深化を目指して〜
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
東風　安生
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果」より
  • 小・中学校の通常の学級で著しい困難さを示す子は，8.8％
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
著者
大関　浩仁
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
児童生徒の困難の状況　本調査は，前回（平成24年）と対象地域や質問項目等が一部異なるため単純に比較することはできませんが，学習面又は行動面で著しい困難を示すとされた児童生徒数の割合が前回より増えました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
単発
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  • 第53回「博報賞」受賞（独創性と先駆性を兼ね備えた教育活動領域）
  • 新潟県　糸魚川（いといがわ）市立木浦（このうら）小学校
  • このうら　わくわくプロジェクト
書誌
授業力＆学級経営力 2023年4月号
著者
森山　卓郎
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 博報賞について
書誌
授業力＆学級経営力 2023年4月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 【特別寄稿】通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果について
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2023年4月号
著者
加藤　典子
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
はじめに　平成14年に，全国５地域において「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査」が実施され，小中学校の通常の学級に，知的発達に遅れはないものの学習面や行動面で…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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