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  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • 結果として“問題教師”を生む?管理職チェックの甘さはここだ!
  • 職員会議の発言のチェックポイントはここだ!
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
落合 静男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 教師の時間意識を変える 学校週五日制になり、授業時間の確保が、各学校の課題になっている。そのために、学校行事の精選、クラブ・委員会の充実を短い時間で成し遂げていこうとも考えられている。当然、研究会…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • 結果として“問題教師”を生む?管理職チェックの甘さはここだ!
  • 校内研修時の発言のチェックポイントはここだ!
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
吉永 順一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
問題教師とは、遅れた部分に乗っかって、大切な部分を壊そうとする教師のことである。 従って、対象は学級担任や管理職だけでなく、教育行政に携わっている人も含む…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”への効果のある指導・いつ、どうアプローチするか
  • 校長として・効果のある指導とは
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
水上 義行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
校務分掌で意欲を高める 最近は、指導力不足の教師を抱えた校長から、学校経営の難しさを聞くことがよくある。ありがたいことに、校長相当の職について7年目を迎えているが、教師の指導力や問題行動で子どもや保…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”への効果のある指導・いつ、どうアプローチするか
  • 教頭として・効果のある指導とは
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
白鳥 信義
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに かつて教委勤務時代に外部から受けた苦情の電話のほとんどが問題教師をめぐるものであった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • 子どもへの眼差しを共有して
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
松永 洋介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 かつて公立学校に勤務していたことがある。そこでの事例を挙げる。  1 作業時にいなくなる教師
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • ストレートに言う、説得する、叱る
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 担任をしている時と、管理職になってからの二つの例を述べる。  一 いつも自分中心の教師 @弱い立場の子どもへの対応…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • つい見過ごされてしまうこんな先生、あなたならどうする?
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
渡部 強
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 この仕事に就いて二十五年も経つと、いろんな教師に出会うし、苦労もある。その中から、まずはいくつか取り出してみる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • 一人の問題とせずに全教職員の協力のもとに変容を!!
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
那賀島 彰一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 ある日の「朝の打ち合わせ」の時間に、当面する議題についての協議が終わって、その他のところで、「私の鞄の中に七千五百円を入れた先生はいませんか?」と言った教師がいた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • お付き合いの仕方―タイプの見極めがポイント!
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
松尾 清恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 問題教師、と一言で言われるが、本当にいろいろなタイプの方がいる。 どういう面で困るのか、それを良く見極めて付き合い方を変えるのが得策だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • 怒りを通り越して、虚しさが残った
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
千原 一弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 私が一年関わった問題教師は、普通の感覚と全く違っていた。したがって、いつの間にかアドバイスする気力も失せた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • やる気のある指導力不足教師だった私の体験記
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
江良 友一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 問題教師二つの種類 問題教師には大まかに二種類あると考える。 【その1】犯罪型問題教師 @児童・生徒や部外者へのわいせつ行為をする教師…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • 自分まで問題教師になってはいけないという心構えをもつ
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
奥山 緑
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 今までに出会った、最もすごい問題教師は、数年前に学年を組んだ年下の女教師、E先生である。 学年を組んだのに、口をきいてくれなかった。それも、五月連休以降、相手が他区へ異動していくまでの約三年間だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 現場に速効!“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学級通信に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学級通信は、第一級の情報媒体 学級通信は、第一級の資料である。 なぜか。ウソやゴマカシが書けないからである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 自由と規律―ケジメのある教育システム
  • この本、いま読んで何を学べるか
  • 池田潔「自由と規律」を読む
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 しつけは身につけさせるもの 十数年前、一年生を担任した。 学級は、二つの園出身の子ども達で構成されていた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力の育成=新しい取り組みから学ぶヒント
  • 新しい作文指導の試み
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
作文が苦手な子は、なぜ苦手なのか。「書くことがない」「書き方がわからない」「楽しくない」からである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 保護者が「先生聞いて!」と思う時・思うこと
  • 親は担任の何をブログに取り上げたか
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年度担任した学級に、超協力的な保護者がいた。 それまでは、学校教育への関心は、人並みだったという。「そんなものなんだろう」程度の認識だったという…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 道徳教育の教科化?動向と問題の焦点
  • 道徳教育の教科化―賛成?反対・その理由
  • 道徳教育の教科化に賛成である
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
社会生活には、「ルール」と「心がけ」という行動指針がある。「ルール」とは、社会に参加する大多数の人々が健全に生活するために決められた基準である。「物を盗んではいけない」「順番を守る」などである。「きま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日をマネジメントする力量とは―と聞かれたら
  • 保護者を巻き込む授業ドラマづくりのポイント
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
わが子の発表は必ず見る。 保護者は、わが子の姿を見たいのである。 担任の姿を見たいのではない。担任の授業を見たいのではない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • コピーしてすぐ使える=“診断・評価シート”の紹介
  • 外部評価者向け=授業参観用シート
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任評価  評 価 項 目 〇  (1) 清潔感のある服装か。   (2) 運動靴をはいているか。 …
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“子供の実態”どう受け止めるか
  • 興味関心の方向の5年前と今と5年後予測
  • 大切なのは指導する側である
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 本校に転勤してきた数年前、子ども達の様子に驚いた。 おしゃべりがあふれる始業式。 ほとんどの子が好き勝手をやっている朝学の時間。多くの子が遊んでいる掃除時間…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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