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特集 授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
自己評価を生かす
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
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特集 現場激変に対応“校内研修のスポット”
04年にトライする研修スポットはここだ!
学校行事の精選―準備と研修スポット
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校行事の精選 学校の本来の目的は、子どもに学力を付けることである。 学力を付けると同時に、心を育てることにある…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 “激変する親子関係”にどう向き合うか
“よい親子関係”を築く学校経営のポイント
学校通信&HPの題材・実例紹介
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 親子の絆を作る学校だより 私は、親子の絆を作るために、次のような学校だよりを書いた。 お母さんのせいきゅう書…
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小学校/中学校
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特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
行事・儀式で心に残る話材・モノのベスト3
始業式で心に残る話材・モノのベスト3
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は「モノを持って語り、子どもを育てる」として『校長講話の新しい提案』(明治図書)の本を書いた
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特集 日課表・時間割―ゆとり度チェック点30
突発的な問題発生と“日課表・時間割”への対応:工夫点はここだ!
教科進度の差が出ないインターネットを
書誌
学校運営研究 2002年4月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
突発的な問題発生が起きるのは、インフルエンザの大流行である。 クラスの中で数人の児童がインフルエンザにかかると、またたくまに広がってしまう…
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小学校/中学校
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特集 全面実施の来年度計画:焦点はどこか
全面実施で混乱しない学校経営検討課題は何か
完全五日制と時数計算のヒント
いかに時数のゆとりをもたせるか
書誌
学校運営研究 2001年11月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 ゆとりのない授業時数の実態 平成一四年四月一日から施行する小学校学習指導要領の改訂のポイントは、以下の通りである…
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小学校/中学校
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特集 新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
変わってくる学校を取り巻く情報環境:どう対応するか
“進む横並び意識の払拭”で情報環境はどう変わるか
情報のツーウェイ(双方向性)が活発になる
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 フリータイム 今、学校は忙しすぎる。 先生方も子ども達も毎日テンテコ舞いである。これでは、ゆとりある教育には、程遠いのではないか…
対象
小学校/中学校
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
“学校の特色”をどう創り,どう打ち出すか―わが校の具体的な取り組み!
今やっている敬老給食集会を総合的学習的学習へ
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営/総合的な学習
本文抜粋
一 高齢者と交流給食を発展させ総合的学習へ 敬老給食集会は、高齢者を学校に招いてゲームをし、給食を一緒に食べる集会である…
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特集 新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
もっと早く出してほしかった
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
舘野 健三
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ 春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下 理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 少人数学校での実践 単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。 (1) 全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている 卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
別れの言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
太田 政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最大のポイントは、「何のためにやるのか」という意義を確認し、子どもたちに言葉を考えさせることだ
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
決意の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
渡辺 大祐
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 決意の言葉づくりのポイント 「卒業生からの言葉」の内容は、以下のように分けることができる
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小学校/中学校
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