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  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 来年度の教育施策:何がどう変わるか→結果対策の重点
  • 学校外教育活動切り捨ては格差を拡大する
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現在の教育施策論議は、民主党政権が打ち出した政治手法、全体の枠組みを個々の施策分野にどう当てはめるかという「当てはめ論議」が中心になっていて、子どもの状況、結果分析、検証を踏まえて有効な対策を講じると…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 来年度の教育施策:何がどう変わるか→結果対策の重点
  • 子どもの活用力の育成に重点化される
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
田中 博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政権交代による教育施策は、残念ながら「現状の否定」にしかその特色を見いだすことができない。例えばまだ未確定な部分を含んではいるものの、学力調査における抽出率の大幅な削減、理科実験支援員の廃止、小学校「…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “全国学テ”の命運と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
伊井 義人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 全国学力・学習状況調査(以下、全国学力調査)だけではなく、国際的な学力調査であるPISAやTIMSSなど、多くの学力テストが世界各国で実施されている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “免許法”の命運と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
服部 晃
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成一九年六月、第一六六回国会において成立した教育職員免許法(「免許法」と表記)及び教育公務員特例法(「教特法」と表記)の一部改正による施策は、教育界のみならず広く国民の間で様々な論議を巻き起こしてい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “人事評価制度”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
大橋 基博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本稿では主に公立学校の教員評価制度を取り巻く現状と民主党および教育関係団体の対応を分析し、今後、人事評価制度がどうなるのかを検討したい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “研修制度”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
寺岡 英男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
変革点としての教員免許更新制廃止と教員養成六年制・専門免許制 研修制度の変革点を考えるとき、いまの最大の焦点は、民主党がマニフェストに掲げた「教員の資質向上のため、教員免許制度を抜本的に見直す。教員の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “道徳教育”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
荒木 紀幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 改訂の学習指導要領(道徳)は前倒しでこの四月から完全実施されている。教育基本法や学校教育法の一部改訂に対応して、総則の道徳教育の目標に「伝統と文化を尊重し、それらを育んできた我が国と郷土…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “愛国心教育”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
貝塚 茂樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 繰り返される「愛国心」への敵視 民主党ワーキンググループによる事業仕分けでは、道徳教育総合支援事業予算を大幅に縮減する結論を出した。なかでも、「心のノート」には、「戦前の修身を復活させる意図で作っ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “管理職制度”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 校長次第で学校が決まる 平たく言えば、「リーダー」次第でその集団の力学は変わっていく。学校のリーダーのトップは校長である。校長次第で学校教育の良否が決まる、ということをまず校長自身が自覚すべきだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “学校評議員制度”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
善野八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
民主党政策集INDEX2009(政策議論の到達点を二〇〇九年七月一七日現在でまとめたもの)が示された。その中で、教育の無償化と「学校理事会」の設置の二点が評議員制度の変革点に関連すると思われる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “教職員組合活動”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
菱村 幸彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
労組に親和的な政権 総選挙前のことだが、『産経新聞』(本年六月七日付け)が『わが世の春』待つ日教組≠ニいう見出しで、日教組が民主党政権の誕生に熱い期待をかけている様子を特集していた。その民主党政権が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • これを契機に教育界をどう変革したいか?と聞かれたら
  • 誰のせいでもない自分のせいであると考えるところから始めたい
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
新保 元康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
変革できるもの…。 それは、唯一、我と我が身でしかない。 「変革したい」ものはいくつか思い浮かばない訳ではないが、虚しい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • これを契機に教育界をどう変革したいか?と聞かれたら
  • 学校マネジメントのコア、教材の立体化
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに これを契機に教育界をどう変革したいかと聞かれたら――と言われても、なんとも答えようがない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • これを契機に教育界をどう変革したいか?と聞かれたら
  • 教員養成系大学と附属学校の変革
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
前田 康裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 指導力不足教員はベテランに多い! これはウソである。  経験を重ねれば、教師の力は向上する
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • これを契機に教育界をどう変革したいか?と聞かれたら
  • 政権交代を学校創造に活かそう
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
安達 昇
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政権交代で子どもは 六年生の子どもと九月に「明治維新」を学習をしていたときである。鎖国から開国に移る過程で新しい政治制度、文化などが一斉に押し寄せ否応なく人々を巻き込んでいった。この新しい動きに翻弄さ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 〈ベテランがする管理職ビギナーズへのアドバイス〉職務困難に遭遇したとき―永続性と一過性の見分け方
  • 5W1Hを使う
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
北陸のある市の新任教頭、新任校長研修会に招かれて話をしたことがある。 正確で確かな情報がすべて
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
  • 学テ3年目=論点&問題点の取り上げ方に思うこと
  • B問題対応では正答率はあがらない
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
次の言があることを研究主任や管理職は知っているだろうか。  第一回の全国学力テストでは、「知識を問うA問題よりも応用力を問うB問題のほうが正答率が低かったので、日本の子どもたちは知識はあるが応用力に問…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 学校の特別支援教育:陥り易い問題点23
  • 特別支援教育:私の“強烈な思い出”
  • 普通の生活が送れないようにした責任はだれがとるのですか
書誌
学校マネジメント 2009年5月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
着任した学校の授業を見て回っていた。五年生のある学級でAさんの態度や学習の様子が気になった。放課後担任に話を聞いた。すぐに保護者と連絡をとり相談機関へつないだ。保護者は、ずっと気になっていたが学校から…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」で教育現場を立て直すヒント
  • 「自由と規律」で荒れる学校を立て直すヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
徹底した情報公開で教育問題を地域の問題とする 「学校が荒れている」という場合には、いくつかの学級それも学年をまたがって荒れている状態である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新指導要領の徹底研究と学校の新課題
  • 〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味?=新学習指導要領読解のカギ
  • 〈返信〉これまでと同じくらいの考えでかまわない
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
大森 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
道徳教育は全教育活動を通して行なうということからすれば、各教科でも行なうのは自然な成り行きです
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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