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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
ボールを使って体力を高める運動5×5
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
中村 厚志
ジャンル
保健・体育
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
体ほぐしで仲間づくり
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
石橋 健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「体ほぐし運動」を全学年で 「体ほぐし運動」の主なねらいは @体への気付き A体の調整 B仲間との交流…
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小学校
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
5つの観点で考えよう
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
森 康行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体ほぐしの運動」のねらいには、3つある。 ・ 体への気づき ・ 体の調整 ・ 仲間との交流
対象
小学校
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
「仲間との交流」を促す教材づくりを
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
宮内 孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高橋健夫氏は、「体ほぐし運動は、技能の向上や勝敗を競うスポーツではなく、また体力の向上をめざすトレーニングや体操でもない。子供の心と体の解放をテーマとした第三の運動である。」と述べている…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
運動内容の意識化を図る
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
猿渡 功
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、運動内容の意識化 指導要領改訂のポイントの一つが、運動内容の重点化である。「特に体力を高める運動では、児童の発達段階に応じ、主として、『体の柔らかさ及び巧みな動きを高めること』に重点を置いている…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
汗をかいて、記録に挑戦しよう8の字跳び
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
8の字跳びは、集団で楽しく取り組める優れた運動である。記録に挑戦しながら、運動量を確保することをねらって、8の字跳びだけで一時間の授業を行った…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
用具を用いた運動
ゴム跳び遊びで体ほぐし
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
澤田 好男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
幅1pほどの平ゴム(いわゆるパンツのゴム)を使って、ゴム跳び遊びをする。 〔準備物〕3mほどの長さのゴムひもをグループ数…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
リズムにのった体操
夢中で遊び、心も体もほぐす
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
額田 安悟
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、はじめに 体ほぐし運動の考え方について、本誌bP17の巻頭論文の中で、高橋健夫氏は、次のように述べている…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
ペアでストレッチング
身体と心で…
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
神山 豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体ほぐしの運動…。何をほぐせばいいのだろうか。よくよく読んでいると、「感情」や「身体」のリラックスだと考えた…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体ほぐしの運動
ヨーガ
体ほぐしは、ヨーガで!
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
田村 弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ヨーガで『運動のスイッチオン』 体ほぐしの運動は、これまでの「より強く、より速く、より上手に」といった右肩上がりの運動とは異なる発想の運動である…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
簡単な柔軟運動
器具や遊具を使って効果的にストレッチ
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ストレッチは、正しいポーズを覚えればどこでも行うことができるが、遊具や器具を使えば効果的に行うことができる…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
リズム合わせての体操
リズム太鼓を使おう!
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「リズムに合わせての体操」を指導する時のポイントは、テンポよく運動させることである。 そのために、次の小道具を用いる…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
短なわ・長なわ
「ダブルダッチ」でかっこよく!
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
前島 康志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、思わず「かっこいい!」 二本のロープをまわして跳ぶ「ダブルダッチ」という種目がある。跳んでいるところを見ると、思わず「かっこいい」という声が挙がる…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
ボール・輪・棒
変化のある繰り返しでテンポよく行う
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
中原 勇治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、変化のある「ボール投げ上げとり」 太鼓のリズムに合わせてボールをつきながら広がりなさい
対象
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
登り棒・雲梯・登り綱
体力アップ進級表のススメ
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
内山 義朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
A 力強い動きを高める B 動きを持続する能力を高める そのために、登り棒・雲梯・登り綱といった固定施設による移動運動の指導をどう進めるか…
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ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
5〜6程度の全身運動
マイペースサーキット走
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
南木 雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マイペースサーキット走は固定施設等を用いた持久走である。この持久走には次の特長がある。 自分のペースを考えて、自らサーキットの内容や回数を決める…
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ミニ特集 体育授業のマニフェスト「水泳」
3つのステップで25m全員完泳をめざす
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
中村 厚志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年度、クロールで25mを泳ぐことができなかった4年生7名を、「浮き」「呼吸法」「手かきのリズム」の3つのステップで指導した…
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特集 どうしたらいいの?立ち往生した時QA問答集
実践事例
高学年
25m泳げそうで泳げない子の指導のポイントは?
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
中村 厚志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q 水泳学習が始まります。泳げない子への指導実践はよく読むのですが、プール半分くらいは泳げる。でも25mは泳げない子への指導はどうしたらよいのでしょうか…
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高学年
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特集 たった45分で泳げるようになる「水泳の裏技18」
実践事例
水慣れ
モノを使ってモチベーションを高める
書誌
楽しい体育の授業 2004年7月号
著者
中村 厚志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
泳げるようになるためには、まず「水慣れ」である。 いろいろと趣向を凝らし、変化のあるくり返しで、十分な水慣れをさせたい…
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特集 “この走・跳・投”指導で運動能力がグーンと伸びる
実践事例
走の技能を高める指導/中学年
ラダーを活用して敏捷性を高める
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
中村 厚志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ラダートレーニングとは 運動は脳から神経を通って筋肉に伝達されて開始される。つまりこの伝達速度を上げることによって反応を速くすることができる。ラダートレーニングはこの神経系のトレーニングに効果的だ…
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中学年
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特集
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特集 サッカー:教材選択&指導の基本
実践事例
サッカー
(ルールの工夫)スモールゲームを繰り返そう
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
中村 厚志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スモールゲームの活用 スモールゲームとは、制限された人数、フィールドで行なわれるミニサッカーのことである…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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実践国語研究 2024年9月号
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提言・「楽しい授業づくり」名人の切り口に学ぶ
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