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  • 特集　２週間で完璧・女教師のための運動会種目集
  • 団体種目
  • 高学年
  • 作戦を練り、運を味方につけて
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2001年5月号
著者
吉田　博実
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　目標達成，やったー！を生みだす「陸上運動」の授業
  • ねらいを絞って「やったー！」を生みだす「陸上運動」の授業づくり
  • 高学年
  • ＩＣＴを活用した！“走り高跳び”の授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
背黒　幸弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　研究主題との関わり　本校では，研修主題「生き生きと学び，体力・技能を高め合う児童の育成～運動の特性を理解し，児童の意欲を引き出し，学び合いを充実させる指導の工夫～」のもと，体育の研究を続けて３年目…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【体つくり】友だち同士の関わりを深める体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　高学年にふさわしい体ほぐしの条件　この稿では、体つくりの中の体ほぐしの運動について限定して述べる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【ハードル走】ハードルは短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「速く走る」　ハードル走でよいタイムを出す方法は一つ。「速く走る」それだけである。「速く走る」なんて当たり前じゃないかと思われるだろう…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【表現運動】基本の動きの組み立てから発展させる
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
奥田　嚴文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動の指導手順は次のとおりである。　　１　個別の動きの習得　２　演技全体を構成する　３　構成したものを練習する…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【水泳】スモールステップの水泳学習カードで平泳ぎをマスターする
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
松島　博昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
平泳ぎばっちりカードの特長　・一目でポイントが分かる。（イラスト）　・子どもが次のステップへの見通しがもてる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【バスケットボール】チームの課題を浮き彫りにする試合の記録
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
中橋　利之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　一部の子だけが活躍する　バスケットボールを行うときは、１チーム３、４人の男女混合チームでゲームを行うようにしてきた…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【サッカー】教師がいなくても子どもたちだけで学習を進められる「サッカー学習カード」
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
小原　嘉夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　学習カードの使い方　運動場に出た子からすぐにサッカーに取り掛かれるように「サッカー学習カード」を持たせておく…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【チーム作り】チーム作りは、いつでも、どこでも、だれとでも！
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
村山　浩康
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　グループ作りのポイント　　必要に応じて、いつでも、どこでも、誰とでも、グループができるようにする…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【場づくり】まず跳び箱の準備がすばやくできる事実の体験
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　場づくりの基本技　高学年の体育の場づくりの基本技といえば、私は次の五つをあげる。　　①　跳び箱・マットを短時間で安全に運び設置することができる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【評価の仕方】評価される『基準』を示せば、荒れは防げる
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　通知表の評価の蘭に注目する　通知表の蘭に次の項目がある。　　『進んで運動したり、楽しく安全に運動や生活をしようとしたりする…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【視聴覚機具の活用】パソコンを活用することの三つの利点
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
器械運動やなわ跳びなど、技の種類が多く、難易度に広がりのある運動を指導する時、動画教材は指導の大きな助けになる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【学習ノート】授業で児童の向上的変容は保障されているか
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
辻　隆弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
野口芳宏先生は、「授業の目的は、子ども一人ひとりに、向上的変容を保障することだ」と述べている。体育では、技能の向上は、見て評価できるが、心情面の向上はどうやって評価するのか、若い時分からなかった。自分…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 高学年
  • 【グループ学習】「ジャイアントウォール」で、グループ活動の成功体験を味わわせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　グループ学習だって、成功体験が必要だ　体育におけるグループ学習の主なねらいは、言うまでもなく、「協力」する態度の育成である…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈体力を高める運動〉運動量を確保するために、システムを作る
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
中村　雄司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
システムを作れば、子どもの運動量を確保することができる。その結果、子どもたちに力をつけることができる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈マット運動〉１人残らず前転・後転をできるようにさせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　マット運動の基本　前転と後転をどの子にもできるようにさせることが、高学年のマット運動の基礎・基本と考える…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈跳び箱運動〉向山式跳び箱指導で失敗を避けるには、全体の流れを優先させること
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
溝端　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　若い頃、向山式跳び箱指導でよく分からないことがあった。　向山式跳び箱指導する時、できている他の子どもたちには、何をさせておけばいいのか…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈ハードル走〉リズミカルに跳ぶ楽しさを!!
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
小田　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導要領の指導事項　高学年の陸上運動のハードル走の身に付けたい技能として、　インターバルの距離やハードルの台数などのルールを定めて競争したり、自己の記録の伸びや目標とする記録を目指したりしながら…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈ボール運動・バスケットボール〉「簡易化されたゲーム」である「シュートゲーム」で「シュート」と「リバウンドの処理」を同時に学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
小井戸　政宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動で、大切にしたい技能は、次のようである。　ボール操作→パス・ドリブル・シュート　ボールを受け取るための動き→得点しやすい位置取り、パスを受けやすい位置取り、守備位置…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈表現〉どの子も出来た！運動量も保障の表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
田中　菜穂子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
勤務校では、５月に運動会が行われる。担当学年である４年生に表現種目があり、「よっちょれ」を踊る
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　器械運動のコツ習得のイメージ語100選
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈マット運動（発展技）〉かっこいい技をイメージ語で習得
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　マット運動の発展技とは？　新学習指導要領にはマット運動について次のように記述されている。　１　次の運動の楽しさや喜びにふれ、その技ができるようにする…
対象
高学年
種別
特集
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