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小学校「保健」の授業作り12のアイデア (第2回)
給食メニューは「いろいろ食品」の“代表選手”
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育
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小学校「保健」の授業作り12のアイデア (第7回)
わたしの体 これまでとこれから
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈わたし〉の他に、誰一人として自分と同じ体をもった人間はいない。だから、違いがあって当然。かけがえのない〈わたし〉の体に誇り(自己肯定感)をもって生きていってほしい…
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小学4年
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第12回)
実況「“二分の一”成人式」
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
●からだとこころ=@の卒業式 黒板には「からだとこころ=@の卒業式」の文字が朱書きされ、その上方には「みんなちがって、みんないい!」の標語が掲げられている…
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小学4年
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第6回)
「点字ブロックは、本当に人にやさしいのか?」(3)
書誌
楽しい体育の授業 2003年9月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
「得ダネ! 得ダネ!」 「点字ブロックは昔からあったのだろうか?」(連載B)という疑問を調査していたグループのAさんが、女性週刊誌を抱えて職員室に駆け込んできた…
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小学校
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第5回)
いま、10歳。「“2分の1”成人式」(2)
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
前号では、「2分の1$ャ人式」の取り組みの概要を紹介し、その発達的意味(「10歳」=「小学4年生」の時期に、「自立のための通過儀礼%I要素」を含んだ学習を組織することで、自己肯定感を育てようとする…
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小学4年
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第4回)
いま、10歳。「“2分の1”成人式」
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
10年前から提唱してきた「2分の1$ャ人式」の取り組みが、いま、ものすごい勢いで全国各地に広がっている…
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小学4年
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第3回)
「点字ブロックは、本当に人にやさしいのか?」(2)
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
点字ブロック(視覚障害者誘導用ブロック)は本当に人にやさしいのか? 授業(「連載@」)を終えた子供たちは、探検≠開始した…
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小学校
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第2回)
野菜!やーサイコウだ!
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
この日の給食のお惣菜は、「肉団子スープ」。白菜、ちんげん菜、玉葱、人参の4種類の野菜を煮込んだスープである…
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小学4年
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小学校「総合〈いのち・健康・福祉〉」の授業作り12のアイデア (第1回)
「点字ブロックは、本当に人にやさしいのか?」(1)
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育/総合的な学習
本文抜粋
ずっと気になっていることがある。「点字ブロック」(視覚障害者誘導用ブロック)の規格についてである。ブロック1枚の大きさ、色、材質、突起の数・大きさ、突起と突起の間隔、どれをとっても統一した規格がなさそ…
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小学校
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レベルアップ これだけは押さえたい体育授業の基礎・基本
野菜と“ともだち”になろう!―《食育》(低・中学年)
書誌
楽しい体育の授業 2009年2月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●ねらい 給食メニューには、たくさんの旬の野菜が使われている。栄養職員の先生は、子どもたちに残さずおいしく食べてもらうために、季節や色、値段を考えて、いろんな野菜を組み合わせたり、調理の仕方や味付けを…
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小学1,2,3,4年
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レベルアップ!体育の授業を変える
生活のリズムづくりは、“試して、なるほど!”
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
―「毎日の生活と健康」(小3保健) ゆとりある朝の生活が、1日のリズムを創り出す。 “試して、なるほど…
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小学校
種別
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レベルアップ こうすれば体育授業が楽しくなる
“不思議トンカチ”で「給食メニュー」を分解しよう!
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体の成長の陰に「栄養」あり。食品は、体の中で“変身”する。 食品をテーマに授業づくりをするなら、教材は「給食メニュー」が一番。具体性・共通性だけでなく、栄養のバランス、品目の豊富さから言って、「給食メ…
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小学4年
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グラビア・扉・表紙
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知っておくと役立つ心と体の話
タバコとストレス
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
近藤 真庸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
タバコとストレス ――「喫煙防止教育」の一視点―― □の荷をおろす □に漢字一文字を入れると、心の状態を現す言葉になります。ヒント。体の部位を示す漢字です。正解は、「肩…
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小学校
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学習指導要領でつくる!今月の単元計画 (第76回)
中学年/ゲーム
バウンドネットゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安 翼
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年や高学年のネット型の運動では,バレーボールやプレルボールといった味方同士でボールをつなぐ連携型のゲームだけでなく,テニスやバドミントンとい…
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中学年
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第85回)
中学年/体ぐし運動
体ほぐし隊!レベルアップミッション!
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
加古原 岬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:楽しく運動したい! 子:友だちとたくさん運動したい! 教:体や心の変化に気づいてほしい…
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中学年
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学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第84回)
ゴール型ゲーム教材「コーンボール」の実践
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
大野 達生
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 「主体的・対話的で深い学び」と本単元のねらい ゴール型ゲームと聞くと,バスケットボール,サッカー,ハンドボールなどが思い浮かびます。この領域でよく陥りがちなのが,「得意な子だけが活躍…
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「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう! (第1回)
「個別最適な学び」と「協働的な学び」はこう考えよう!
連載開始にあたり
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連載開始にあたり,本連載での「個別最適な学び」と「協働的な学び」の考え方・捉えや,本連載の特徴などを,第1回の誌面で述べたいと思います…
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小学校
種別
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これで単元がうまく回る!授業初回の成功シナリオ (第1回)
みんなで楽しみ,様々な感覚を高める教材
運動名:折り返しの運動 領域:体つくり運動(体つくりの運動遊び) 学年:1年〜6年
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
倉谷 裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 T:運動をする時は,1列ずつ運動をしましょう。 T:太鼓の合図で,向こう側にある線まで先生が指定した動きで行き,帰りはかけ足をして戻ります…
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小学校
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子どもの問いをグングン引き出す!目からウロコの教材開発[教具・ICT編] (第1回)
子どもたちの体を耕す「ジョイントマット」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
吉澤 潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回の教具は,ジョイントマットです。 クラスの人数分あるのが理想ですが,2人に1枚あれば体育の授業での運動量は十分確保できます。大きさは1m四方のものです…
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小学校
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多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする! UD体育「Select型環境調整」 (第13回)
Select型を支える土台「全員参加の視点:学級経営」
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
三浦 大栄
ジャンル
保健・体育/学級経営
本文抜粋
『図(省略)』 1 「学習環境」を問い直そう 縄跳びダンスを学習発表会で披露することをゴールの活動にして始めた本単元。子どもたちは,保護者や観客に格好いい姿を披露しようと,モチベーションを高めて臨も…
対象
小学校
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体育授業でAIを使ってみる!効果的な活用のためのQ&A (第1回)
体育でAIの活用を考える必要があるんでしょうか?
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
鈴木 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 学校教育改革の大きなウェーブ 2020年のコロナウィルスの感染拡大によるパンデミックは,教育に大きな影響を与えました。対面での教育実施が困難となり,遠隔学習が実施されるようになり,テクノロジーの活…
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小学校
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