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この記事に関連する記事の検索結果
  • 誰もができる体育主任の仕事
  • 黒子役こそ主任の仕事
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　体育の特別支援―効果抜群の指導法一覧
  • 実践事例
  • 陸上運動　走り高跳び
  • 誰でもリズムのよい助走ができる
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　リズムのよい助走をする段階指導　①　ミニコーンを置くことで〝直線助走をすること〟と〝助走角度〟を決定する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　習得ワザを細分化した“到達度カード”18選
  • 実践事例
  • 高学年／走り高跳び
  • 体の動きを考えた高跳び
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【発問１】助走は、まっすぐに走った方がいいでしょうか？　オリンピック選手が走るように、カーブで走った方がいいでしょうか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　盛り上がる運動会―定番種目が蘇るアレンジ術
  • 実践事例
  • 団体種目　中学年
  • 時間差綱引き
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　種目名　時間差綱引き　　二　種目のあらまし　全員がロープを持ってスタートする綱引きを一工夫
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　必ず習得させる器械運動のスモールステップ
  • 実践事例
  • 鉄棒運動　膝掛け上がり
  • ＡＢの違いを体感しながらの鉄棒
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　膝掛け上がり　二　習得させる基礎・基本　・手首の返し　・逆さ感覚　・回転感覚　・体を大きく振る感覚…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　３月の体育はこう指導する（体つくり）
  • 中学年
  • 友だちにあわせながら、自分の体を高めよう
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３月の体育では、友だちとの関わりをつくりながら、を大切にする運動を行いたい。　一　片手をつないで
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロ台上前転（跳び箱）〉基礎感覚を大切に
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
友だちと動作をあわせるシンクロ。この活動により子どもたちの動きが変わってくる。　しかし、まず、台上前転ができなければならない。しかも、ゆとりを持ってできるぐらいでなければならない。そうでなければ、微妙…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　陸上運動の決め手は「足」の指導だ！
  • 実践事例
  • 短距離走
  • 短距離走はスタートから
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　スタート　10秒より短い時間を競い合う短距離走においては、スタートの改善を図る方がより、タイムの向上が図られる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の成長を子どもが実感する教材種目
  • 実践事例
  • 高学年／器械運動
  • 計画的に、継続的に
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもが自己の成長を確認できるためには、教師が計画的かつ長期的展望で指導していることが前提となる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう変わる水泳指導・準備ポイント18
  • 実践事例
  • 中学年／スタート
  • 足からのとびこみ100回
書誌
楽しい体育の授業 2002年7月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、安全第一　水泳のスタートを指導する上で一番重要なことは、絶対に事故を起こさないことである。　・急激に全身が水にぬれるということ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ハードル走・習熟過程でパワーアップ
  • 実践事例
  • 運動課題づくり
  • 指導は足を広げることから
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードルの指導というと、　「抜き足を横にして、ハードルを越えさせていくことが第一」　だと思っている人がけっこう多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 低学年／ゲーム領域「ボールゲーム」
  • 相手のコートにボールを投げ入れるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
武藤　光亮
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　相手コートにボールを投げ入れるゲームを通して，「ボールが飛んでくるコースに入ること」や「相手のいないところに投げて得点したり，捕ったりすること…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 中学年／ゲーム「ネット型ゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　小学校学習指導要領（平成29年告示）解説では，ネット型ゲームの中に「バドミントンやテニスを基にした易しいゲーム」があります。一人ひとりが活躍でき…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 高学年／ボール運動「ネット型」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　学習指導要領（平成29年告示）解説で例示されているネット型（攻守一体プレイ型）の系統性をどう考えるかが大切です。相手コートから来たボールを打ち返…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 低学年／走の運動遊び
  • つくって　つなげて　はしって！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
竹内　掛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：速く走れるようになりたい！　教：走ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 中学年／リレー
  • マークスタート～走り出すタイミングをつかもう～
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
広原　康平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：息の合ったバトンパスがしたい！　子：走りながらバトンをもらいたい
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 高学年／走の運動
  • 全力疾走！バトンパスマスターになろう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
松原　俊介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：後ろを見ないバトンパスをしたい！　子：スムーズにバトンを渡したい
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第79回)
  • 表現・創作ダンスの授業づくりにおけるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
成瀬　麻美
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
表現・創作ダンスでの主体的・対話的で深い学びとは　表現運動・ダンスの授業場面で，「やらされている身体」を目にすることが多々あります。具体的には，アイドルや動画の振付をただコピーしている状態などです。で…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第8回)
  • 誰でも楽しめるニュースポーツを授業に取り入れる！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　授業にニュースポーツを！　「ニュースポーツ」とは，「だれでも　いつでも　どこでも　いつまでも　気軽に自由に楽しめる」スポーツです。競い合うことよりも「楽しむ」ことが重視され，幅広い年齢層のスポー…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第8回)
  • 迷ったらこれ！体育教具買い揃えるならランキング
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教材プライオリティ　先日あるセミナーを運営した際，参加者から多く挙がった質問として，「どの教具を買うべきか」がありました。赴任先の備品状況は様々かと思います。そんな中で，学校事務…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第8回)
  • 子どもの「できた」の実感と，愛好的態度を育む切り返し
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
倉田　裕輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「できた」を実感できるように　体育科の授業で子どもが望むことの１つに「できた」喜びを実感することがあります。この「できた」喜びを積み重ねていくことで子ども達の運動への愛好的態度を育てていくことがで…
対象
小学校
種別
連載・常設
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