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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「表現運動」
  • 第一時間目最初の５分間の指導
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「表現運動」
  • イメージをもって楽しく踊ろう
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
近藤　由佳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現の領域は、運動会でのダンスや組体操に置き換えられることが多い。そのため、普段から踊り慣れていないため、学年があがるにつれ、恥ずかしさや照れが見られる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「表現運動」
  • 子供が熱中するよさこいソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領では、高学年で地域や学校の実態に応じて「リズムダンス」を加えて指導することができることを「内容の取り扱い」に示されている…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「表現運動」
  • ５時間で完成！「創作・よさこいソーラン」
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
大久保　奈生子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教師の準備　まずは曲選び。今ではよさこいソーランに使える曲がいろいろ出ている。　私は地域のよさこいチームの方から、そのチームで使っている曲を貸していただいた。ＣＤ屋さんには、「学校教材用ソーラン…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「表現運動」
  • 笑顔で表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2004年12月号
著者
細田　公子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
担任している６年生の子供たちは、体育が大好き。しかし、「表現」となると表情が硬くなってしまう。　・　動き方が分からない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学校と地域をつなぐＹＯＳＡＫＯＩソーランの新展開 (第4回)
  • 「ＮＥＷ学校教材用ソーラン」完成！
書誌
楽しい体育の授業 2006年7月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ＮＥＷ学校教材用ソーラン」が完成した。本誌が刊行される頃には、ＤＶＤの発売が開始されているはずである。ＴＯＳＳとＹＯＳＡＫＯＩソーラン事務局が連携して生まれたものである。音楽の収録時には、向山先生を…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 保護者も感動！よさこいソーラン (第11回)
  • 運動会シーズン　教室での風景
書誌
楽しい体育の授業 2006年2月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月に学級開きを行い、学級組織を決め、当番活動や係活動などが安定して動き出す。ちょうどその頃、北海道では運動会に向けての取り組みが開始される。最近では運動会シーズンになると、学校に行きたがらない子が現…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　できない子も巻き込む授業のゲーム化
  • 実践事例
  • 跳び箱運動
  • 〈開脚跳び〉グループ対抗「板目馬跳びゲーム」で開脚跳びの基礎技能を養う
書誌
楽しい体育の授業 2005年10月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ゲームのあらまし　根本正雄氏は、「習熟過程を生かした体育指導の改革」（明治図書）の中で、「開脚跳び」の基礎技能の一つとして、「馬跳び」を取り上げている。さらに、ゲーム化した馬跳びを次のように紹介し…
対象
小学校
種別
特集
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  • 保護者も感動！よさこいソーラン (第6回)
  • テクニカルポイントをおさえた指示的評価活動で子供の動きを変える
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　テクニカルポイントをおさえよう　ＹＯＳＡＫＯＩソーランの代表的な踊りに「櫓こぎ」というのがあ
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 保護者も感動！よさこいソーラン (第4回)
  • ８時間で完成させる
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン」は「歌の部分」から指導する　ＴＯＳＳ体育よさこいソーランの曲の構成は、「前奏→１番→２番→間奏→３番→エンディング」となっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　マット運動：このパーツが子供を熱中させる
  • 実践事例
  • 基礎技能づくり
  • 片足振り上げの壁倒立のポイントは振り上げ足
書誌
楽しい体育の授業 2005年5月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、側方倒立回転は根本正雄氏の追試で　５年生にマット運動の技を自由に組み合わせて演技させたことがある。子供たちが、取り入れたい技のナンバーワンは、「側方倒立回転」と「ロンダート」であった。自分ができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 保護者も感動！よさこいソーラン (第1回)
  • 子供と保護者のハートをガッチリつかみましょう
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前任校の運動会でよさこいソーランに取り組んだ。子供たちは休み時間も熱心に練習していた。「家でも練習したいです。音楽を録音してください」と、カセットテープを持ってくる子が何人もいた。よさこいソーランは…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • ６月札幌で「ＴＯＳＳ体育ソーラン全国大会」開催！
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、広がるＴＯＳＳ体育ソーラン　運動会や学芸会などで、「ＴＯＳＳ体育ソーラン」を実践される先生方が増えてきた。「ＴＯＳＳ体育ソーランＭＬ（※）」には、北海道、関東の先生からの報告が多い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　黄金の三日間・「体育スペシャル授業」
  • 実践事例
  • 中学年／跳び箱
  • 「集団跳び箱」で心地よい一体感を味わおう
書誌
楽しい体育の授業 2004年4月号
著者
髙橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年の11月に、「ＴＯＳＳ体育上達セミナーＩＮ北見」で、根本先生の「集団跳び箱」の模擬授業に参加させていただいた。優れた体育授業のシステムが凝縮されていた授業だった。「黄金の三日間」で追試して、１年間…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 低学年（１学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
渡辺　清子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　入学してすぐの１年生の子どもは，そもそも体育の学習とはどのようなものなのかを知りません。また，これまでの生活における経験の差が大きいことも挙げられます。小学校入門期として…
対象
低学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 中学年（３学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
菅原　純也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　中学年の子どもは，ギャングエイジと呼ばれており，活発で好奇心旺盛，仲間意識も高まる一方で，徒党を組んでいたずらをしたり，「９歳の壁」にぶつかったりと，心も体も大きく変化…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 高学年（６学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
遠藤　勇太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　高学年は，少しずつ大人へと成長していく時期です。自立心が芽生え，判断力や思考力が高まることによって，大人のような考え方ができるようになってきます。また，目標を達成するため…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • スポーツ大会をしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
早川　光洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　体育で扱った運動やレクで扱った遊び，運動会での競技など，クラス全員が共通で知っているスポーツはたくさんあるかと思います。そのスポーツの中から選択して，スポーツ大会を開…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タスキをつないで心を一つに！わくわく学級駅伝！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　あいさつ・準備運動　(2)　チームの確認（事前に発表しておく…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タグを使って四國志!!
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
原田　和馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　この「タグを使って四國志」は４チームで行います。前半・後半１分間で，自分と違った色のタグを前半・後半の合計で１番多く集められた國が勝利です。チームはできれば走力を基に…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • わたしの名前はだ～れだ？
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
萩原　大河
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　体のどこかで友達の名前を書くことを伝え，誰の名前を書くかをグループの中で相談せずに決める…
対象
小学校
種別
小特集
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