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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　12月　すぐに授業ができる！今月の単元計画
  • 高学年／パーツで構成する持続走と走り幅跳びの指導
書誌
楽しい体育の授業 2011年12月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 保護者に受ける授業参観「新ネタ」 (第3回)
  • なわ跳び参観で、クラスのまとまりをアピールする
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
参観日にクラスのまとまりをアピールできると、保護者の信頼を得ることにもつながる。45分の授業を短なわと長なわで、以下のように構成した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 保護者に受ける授業参観「新ネタ」 (第2回)
  • 誰でもアタックできる「パワーアタックバレーボール」
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保護者は、わが子の活躍を見に来る。どの子も活躍できる、アタックができる「パワーアタックバレーボール」の授業を紹介する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • 名人の授業スタイル―ここが追試ポイント
  • 岩井邦夫氏の授業―ここが追試ポイント
  • 「忍者体育」の要素を取り入れ、部分的に追試する
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
岩井邦夫氏の実践として、あまりに有名なのが、「忍者体育」である。体育館いっぱいにありとあらゆる教具が散りばめられる。子どもたちは、その中を、忍者になりきり、自由に動く。素晴らしい実践だ。しかし、完全に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 保護者に受ける授業参観「新ネタ」 (第1回)
  • ４月の参観は、「オキシトシン」　を意識した体ほぐしの運動で
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
信頼ホルモン「オキシトシン」が、教育現場で注目を集めている。オキシトシンを体育で取り入れて、実践を行った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論理的思考力を高める｢発問｣ (第12回)
  • 子どもの具体的姿から発問を考える
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育で思考力を高めるためには、子どもの具体的な姿から発問を考えるとよい。自分が実際に体験していることだからこそ、子どもたちはより深く考え、動きにも反映することができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論理的思考力を高める｢発問｣ (第10回)
  • 発問は、条件をそろえ、限定的に行うから効果がある
書誌
楽しい体育の授業 2014年1月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業で、子どもたちに思考させる手段として、発問は極めて有効である。　しかし、なんでもかんでも、発問をすればいいというものではない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論理的思考力を高める｢発問｣ (第8回)
  • 思考させるためには、レディネスが必要である
書誌
楽しい体育の授業 2013年11月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育でも、思考させることは、大切である。しかし、私は思考させるためのレディネスが必要だと考える
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論理的思考力を高める｢発問｣ (第6回)
  • 綱引きの指導で行う論理的な発問
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会の団体演技でも、教えるだけでなく、論理的に考える場面を作りたい。以下、根津盛吾氏の実践をもとに、綱引きの指導を行った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論理的思考力を高める｢発問｣ (第4回)
  • 場づくりの工夫で、論理的な思考力を高める
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
場づくりを工夫することでも、論理的な思考力を高めることができる。今回は、陸上運動の場づくりと発問について、列挙する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 論理的思考力を高める｢発問｣ (第2回)
  • ＡかＢかを問うことで、テクニカルポイントを理解させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動には、それぞれのテクニカルポイントがある。そのポイントを子どもたちに伝える際、二者択一の発問を行い、考えさせることで、体育でも論理的な思考力を育むことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • 関わりを持ち、達成感を味わう協力なわ跳び
  • 協力が不可欠！２in１の実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個人種目としての色合いが強い短なわ跳びを、友だちと協力しながら取り組んでいく“２in１”という実践である。大阪市立焼野小学校の池川佳志氏の実践を参考に授業を行った…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【６人技･ピラミッド】簡単、見栄えがよい、３段ピラミッド一気立ちの実践
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
通常のピラミッドとは違い、動きのあるピラミッドの実践である。フラットな状態から一気にピラミッドが完成する姿は圧巻である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スイミング教室のスキルを入れた水泳指導
  • ２　「またやってね！」と言われる水泳指導
  • (5)　シンクロナイズ
  • 簡単な動作で型を教え、部分的に子どもに考えさせる
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校の水泳授業にシンクロナイズドスイミングを取り入れる。そのためのポイントを以下に示す。　１．シンクロの方法を教える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳び指導＝技の上達を保証する原理・方法
  • 実践事例
  • 短なわ
  • 〈あや二重跳び〉効果抜群！はやぶさ（あや二重跳び）のステップはこれだ！
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ノーモーションからの二重跳びができれば、はやぶさ（あや二重跳び）はできる。　（※）ＴＯＳＳ縄跳び研究会の藤澤芳昭氏の主張である。藤澤氏のホームページを参考に、はやぶさ指導に取り組んだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 二重跳び全員達成への道 (第9回)
  • 無理のないシステムが全員達成を可能にする
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二重跳びができるようになるために大切なのは、無理なく練習ができるシステムである。以下に紹介するような毎時間の授業開始のシステムを継続することで、昨年担任した６年生全員、二重跳びができるようになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 知らなかった！技の数々！なわ跳びの世界 (第12回)
  • 意外と簡単！かっこいい!!「クルーガ」の指導
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
見た瞬間絶対にできない！と思うが、やってみると意外と簡単にできる「クルーガ」。お勧めの技である
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 高学年（６学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
遠藤　勇太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　高学年は，少しずつ大人へと成長していく時期です。自立心が芽生え，判断力や思考力が高まることによって，大人のような考え方ができるようになってきます。また，目標を達成するため…
対象
高学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • スポーツ大会をしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
早川　光洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　体育で扱った運動やレクで扱った遊び，運動会での競技など，クラス全員が共通で知っているスポーツはたくさんあるかと思います。そのスポーツの中から選択して，スポーツ大会を開…
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小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タスキをつないで心を一つに！わくわく学級駅伝！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
松本　大光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　(1)　あいさつ・準備運動　(2)　チームの確認（事前に発表しておく…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末盛り上がる！１時間でできるミニネタセレクト10
  • タグを使って四國志!!
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
原田　和馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　活動の流れ　この「タグを使って四國志」は４チームで行います。前半・後半１分間で，自分と違った色のタグを前半・後半の合計で１番多く集められた國が勝利です。チームはできれば走力を基に…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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