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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第8回)
無理なく走り続けよう!
ペースを保つ持久走
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第12回)
次年度に向けて
子どもの動きチェックリスト
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
もう、担当学年の指導内容を終えようとしている時期である。この時期に、私は子どもたちの動きが一年間でどれだけ向上したかをチェックしている。引き継いだ初めの時期の子どもたちの動きと比べて、テキパキと動くよ…
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小学校
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第10回)
なわを利用した準備運動
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわを利用した準備運動 この時期は、なわ跳びに盛んに取り組む学校が多い。なわが手元にあるので、できれば準備運動でもなわを活用したい。そのバリエーションを紹介する…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第6回)
集団演技指導の「困った」解決法
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
秋の運動会で集団演技(表現運動)に取り組む学校は多い。その指導の際によくある「困った」場面の解決法を提案する…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第4回)
水泳指導
個人差の吸収
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どの教科でも、準備が早い子とゆっくりの子がいる。学習の理解がすぐにできる子とそうでない子がいる。それらの様々な個人差の吸収が、授業をスムーズにする。5月号でも述べた通り、空白時間をなくすことが安全の確…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第2回)
空白時間をなくして、楽しい体育の授業にする!
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業は、「安全の確保」が最重要課題である。空白の時間ができると、子どもが教師の指示以外のことをして、事故につながることがある。そこで私は…
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小学校
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第11回)
サッカーゴールに最適!!カラーコーンを使ったミニゴール
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
本宮 淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの授業では、カラーコーンとバーを使ったミニゴールをたくさん用意する。校庭に多くのコートを作ることができ、一度に全員が試合に臨むことができる…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第9回)
なわ跳びは短い時間に様々な跳び方を練習させる
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
本宮 淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の始めの時間に、全員で様々な跳び方を練習する。そのことにより、苦手な跳び方でも少しずつ跳べるようになっていく…
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小学校
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第7回)
単元・場面ごとに使い分けると便利!!グループ分けの仕方
書誌
楽しい体育の授業 2012年10月号
著者
本宮 淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
TOSS体育授業研究会代表の根本正雄氏は、グループ分けの仕方を三つに分類されている。 一 ペアにする…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第5回)
用具準備の時間を極力短くし、主運動の時間を確保する
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
本宮 淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本正雄氏は、自身のHP「根本直伝講座」の中で、マネージメントについてこう記述している。 体育の授業だから運動ができればいいだろう、楽しくできればいいだろうと言う人がいる。それは間違いである。決められ…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第3回)
準備運動は子ども任せにしない!教師が主体的に進める
書誌
楽しい体育の授業 2012年6月号
著者
本宮 淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本正雄氏によると、準備運動には次の四つの働きがある。 @ ウォーミングアップ A 基礎感覚・基礎技能づくり…
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すぐ役立つ体育授業のマネージメント (第1回)
4月だから子どもに指導が入る!集団行動のマネージメント
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
本宮 淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 集合の仕方 最初の体育の授業で、集合の練習をさせる。教師は、次の三つを意識して指導する。 @ 一時に一事でテンポよく…
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小学校
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体育授業を活性化させる!子どもの発言への切り返しの極意 (第5回)
「学びとつなげる切り返し」で学習の個性化を促す!
書誌
楽しい体育の授業 2024年8月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「学びとつなげる」とは? みなさんは,何かに取り組むとき,「これならできそう」と思うのはどのようなときでしょうか。それは自分の力の及ぶ範囲のこと,以前取り組んだことなど,みなさんが「経験済み」ある…
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小学校
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教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第34回)
中学年/器械運動【跳び箱運動】
ピョン,くるりんピタ!〜回ると楽しい台上前転!〜
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願い 安心して行いたい 上手にできるようになりたい 友だちと楽しく運動したい 教師の願い
対象
中学年
種別
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拍手喝采これでYOSAKOIソーランが成功
心と体、仲間の心!すべてをほぐすYOSAKOIソーラン!〜初心者が惹かれるわけ
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 なぜ、よさこいを踊るのか 2009年のよさこいソーラン検定セミナーで、よさこいソーラン「侍」(以下、侍)のよさとは…
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特集 子どもの歓声あがる“体力向上運動”の秘訣
実践事例
(1)多様な動きをつくる運動遊び(低学年)
鬼遊び/ルールの工夫で楽しさ倍増! 汗びっしょりの鬼遊び!
書誌
楽しい体育の授業 2011年12月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鬼遊びは、「運動量を確保しやすい」とよく言われる。そこに「『場』と『人数』と『ルールの工夫』によって」という言葉を付け加えたい。例えば、「鬼ごっこ」なら、場が広すぎると、逃げる側は運動量が確保されにく…
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特集 すぐ使える“体育学習カード”18選
実践事例
中学年
【サッカー型ゲーム】めざせ!サッカープレーヤー!
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習カードの使い方 全員に持たせ、項目が終わるたびに記録を記入する。 ※基本練習は、ペアで数える…
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中学年
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特集 体育の特別支援―効果抜群の指導法一覧
実践事例
器械運動 鉄棒
「聞こえない」を克服する鉄棒指導
書誌
楽しい体育の授業 2010年12月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育/特別支援教育
本文抜粋
私は難聴児童を1・2年生の間担任した。走る、跳ぶ、投げる力は学年相応の力を持っている子どもだった。(鉄棒では、持久懸垂を10秒間できる子どもだった)。基本的に技を見せるとできるのだが、経験していない技…
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特集 運動神経をグーンと伸ばす“運動の基本技”36
実践事例
固定施設
〈ろくぼく〉肋木上がりでばっちり習得!逆さ・腕支持・平衡感覚!
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
脇坂 浩之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 倒立に必要な三つの感覚 倒立の姿勢がこわい。自分の体重を腕で支えることができない。この2点を解決すれば、倒立はできるようになる。次にあげる三つの感覚を授業の中で育てていくことが有効である…
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第72回)
低学年/ゲーム領域「ボールゲーム」
相手のコートにボールを投げ入れるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
武藤 光亮
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 相手コートにボールを投げ入れるゲームを通して,「ボールが飛んでくるコースに入ること」や「相手のいないところに投げて得点したり,捕ったりすること…
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学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第72回)
中学年/ゲーム「ネット型ゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井 諒紀
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 小学校学習指導要領(平成29年告示)解説では,ネット型ゲームの中に「バドミントンやテニスを基にした易しいゲーム」があります。一人ひとりが活躍でき…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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授業力&学級経営力 2024年2月号
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