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  • ボールゲームの授業研究：ドリルゲームとタスクゲームの考え方
  • ゴール型のハンドボール単元を例に
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第8回)
  • ［領域］体つくり運動　［対象］中・高学年／ダブルツイスト跳び（短なわ）
  • 前回し跳びと後ろ回し跳びをつなげて連続技を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　ダブルツイスト跳びは，「前回し跳び」と「後ろ回し跳び」の連続技です。　跳びのリズムを崩すことなく，前後の跳び方をつなげて跳びます。その際，腰を捻り半回転させることから「ダブルツイスト跳び…
対象
小学3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第8回)
  • ［領域］体つくり運動　［対象］中・高学年／ダブルダッチ（長なわ）
  • 集中力・リズム感・バランスを身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
小学3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第7回)
  • ［領域］ボール運動　［対象］高学年／サークルティーボール（ベースボール型）
  • 力強いバッティングと状況判断能力を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　ベースボール型のゲームは，ルールが複雑で体育の時間で様々な動きを効率よく習得することは難しいです。そこで，教えるべき学習内容を絞り込む必要があります…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第7回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］中学年／ラン・ラン・フラッグフットボール（ゴール型ゲーム）
  • フェイク・ブロック・ランで構成し、戦術を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第6回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／スローイングゴルフ（ボールゲーム）
  • ゲーム化することで，楽しみながら投能力を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　投の初歩的動作の獲得は，低学年のうちからしっかり指導すべきです。今回は，楽しみながら投の初歩的動作が獲得できるスローイングゴルフを紹介します。このゲームは，他の人から干渉されずに行える個人…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第6回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］中学年／チュックボール（ゴール型ゲーム）
  • シュート，キャッチが身に付くボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第5回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／ドキドキ鬼（鬼遊び）
  • 相手を追いかける・逃げる・うまくかわす・タッチする動きを身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材の価値　　鬼遊びは，「①ルールがシンプルである②全員の運動量が確保できる③バリエーションが豊富である」教材です…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第5回)
  • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／コーン・ゲットゲーム（ボール投げゲーム）
  • 狙って思い切り投げる力を身に付けるボールゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第4回)
  • ［領域］ボール運動（ゴール型）　［対象］中学年／フットビー（サッカー型ゲーム）
  • ボールキープと状況判断を身に付ける二次元サッカー型ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
領域　ボール運動（ゴール型）　対象　中学年　フットビー　（サッカー型ゲーム）　ボールキープと状況判断を身に付ける二次元サッカー型ゲーム…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第4回)
  • ［領域］ボール運動　［対象］中学年／ボンバーパスゲーム
  • ボールの落下地点にすばやく動く！　投げる・捕る・つなぐゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第3回)
  • ［領域］水泳　［対象］低～高学年／これでばっちり！　クロールのステップ10
  • ステップカードを利用した水泳指導（クロール編）
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材的価値とすすめ方　　小学生のあこがれの種目の１つに，「クロールをマスターして，25ｍを泳ぎ切る」ことがあげられます。その泳ぎをマスターするためには，児童の不安要素を取り除きながら，系統的な学習によ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第3回)
  • ［領域］水泳　［対象］低～高学年／これでばっちり！　平泳ぎのステップ10
  • ステップカードを利用した水泳指導（平泳ぎ編）
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第1回)
  • ［領域］鉄棒運動　［対象］高学年／「こうもり振り下り」で学級開き
  • 学習者の感覚に訴える指示の言葉がけ
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
領域　鉄棒運動　対象　高学年　「こうもり振り下り」で学級開き　学習者の感覚に訴える指示の言葉がけ
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第1回)
  • ［領域］走・跳の運動　［対象］中学年／児童の思考を促す教材「40ｍロープリレー」
  • 様々なコースを考え、直線走路と曲線走路の走の違いに気づく
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • ソフトバレーボールの授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ＴＯＳＳ体育ソフトバレーボール研究会発足　４月、メーリングリスト（ＭＬ）がスタートした。　このＭＬは、ソフトバレーボールの授業実践を通して、意見交換を図り、授業研究を深めるためのものである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • 【提言】学習成果に影響を及ぼす教師の相互作用
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業中の教師行動は，「直接的指導，マネジメント，観察，相互作用」の４つに分類されます。なかでも教師の相互作用は，学習成果に大きな影響を及ぼすといわれています。効果的な教師の相互作用は以下の４点です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 【提言】全員参加を保障する教材づくり
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい授業をつくるためには，「学習内容が明確であり，どの子にも学習成果が見られること」を大切にしなければなりません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　みんなが主役！タグラグビー＆フラッグフットボール授業アイデア
  • タグラグビーとフラッグフットボールどこが違う？　一目でわかる！ルールと特徴のビジュアル解説
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
～タグ４回まで連続攻撃～　　タグラグビーは，味方とパスをつなぎながら相手のゴールラインを越えてボールを押さえる「トライ」を取ると得点になります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
  • 子どもの学びを深める！体育授業づくりの提案
  • 考え，工夫する！思考力・判断力を高める授業づくり
  • 「思考力・判断力」を高めるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　身に付けるべきスキルを明確にする　まずは，「身に付けるべきスキルを明確にする」ことが大切です。体育では，「動きの獲得」になります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
  • 実践事例
  • 中学年
  • バタ足の段階的指導のポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ひざは「曲げすぎず　伸ばしすぎず」　キックでうまく進めない児童は、主に次の２つのタイプに分かれる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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