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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ネット型
ワンアタックプレル
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
フロアキックボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・焦らずにボールを操作できる(相手に邪魔されない状況をつくる)。 ・ボールを蹴る・止めるの両方の機会がある(ボールを蹴ることだけではなく,止める機会もゲームの中に位置付ける…
対象
小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
フリーゾーンサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・コートの大きさ,フリーゾーンの形状や各種の規則等は,児童の実態に応じて,また,児童と相談しながら,適宜変更しても良い…
対象
小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
五角形フリーゾーンゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
須甲 理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・フリーゾーンを五角形にしてフリーマンに時間的余裕をもたせるようにする。 ・ボールは,軽量ボールではなく,多少の重さのあるボールを使用した方が,パスやトラップの習得に有効に作用する…
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種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
台形ゴールハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
米村 耕平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・攻撃の学習課題解決に焦点化するための攻守交替制ルール。 ・攻撃の成功率を上げるための守備側の行動制限…
対象
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種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
すり抜け宝取り鬼
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
奥村 拓朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・易しい状況でゴール型につながる基礎的な動きを習得できる。 ・ボールを保持する児童だけでなく,チームの全員が守備を突破する機会が得られる…
対象
小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
セーフティゾーン・ラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
吉永 武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・セーフティゾーンを設定することで,攻めが守りを突破しやすくなる。 ・攻めの人数を守りの人数よりも多くすることで,得点できるチャンスが増える…
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小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ゴール型
得点ゾーン制フラッグ
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
奥村 拓朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・得点が取りやすい。 ・守りを1人減らしたゲームによって,ゲーム内外での状況判断がクローズアップされる…
対象
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種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ネット型
投げ入れテルボール
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
古嶋 将幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・低学年児童でも投げやすいボールを使用する。 ・誰もが得点を取ることができるようにするため,投げる機会を均等化する…
対象
小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ネット型
ハンドテニス
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・ボール操作を易しくする(用具は使用せず,手のひらをラケットに見立てる)。 ・ラリーの楽しさを味わう(2バウンド可のルール…
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特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ネット型
キャッチバレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・ボール操作を易しくしている(キャッチから手投げでつなげる)。 ・3段攻撃の理解につながる(キャッチでアタッカーまで運ぶ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ネット型
セカンドキャッチバレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・ボール操作を易しくしている(ワンバウンドレシーブ可,キャッチから手投げのトス…
対象
小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ベースボール型
ならびっこキックベース
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
小畑 治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・運動が苦手な子どもが得点に貢献できるようにコーンの距離を調整する。 ・子どもの実態に応じてコーンを増やしたり,得点方法を変えたりすることができる…
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小学校
種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ベースボール型
すすみっこベース
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
小畑 治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・「野球」に対して苦手意識のある子どもの不安をやわらげる「新しいベースボール型のゲーム」として位置付ける…
対象
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種別
特集
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特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
子どもの実態に応じて教材化したおすすめアレンジゲーム18
ベースボール型
みんなで進塁阻止ゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
滝沢 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教材化のポイント ・単元の後半や中学校3年生でソフトボールができるように系統性を考える。 ・技能が高まっていない状態でも,ゲームに参加できるように,【ティー台の使用】,【塁の減少】,【守備者の減少…
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小学校
種別
特集
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特集 全員得点!ネット型・ベースボール型の盛り上げスキル
チーム力UP!作戦会議の工夫
ネット型
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
三宮 真澄
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
運動が好きな子もそうでない子も一緒になって作戦を考えるには,それぞれが思い描いている作戦を視覚化し,得点や映像から客観的に振り返り,うまくいかなかったところを改善した作戦を試すという,一連のサイクルが…
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特集
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特集 ボール運動―習得・活用の楽しい組合わせ18
実践事例
ネット型
〈ソフトバレーボール〉基本的パスを習得後、変形ルールで活用!
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
岩下 郁恵
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 ソフトバレーボール 二 授業の組み立て @ 個人練習 A ペア練習 B 簡易ゲーム
対象
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特集
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特集 ボール運動―習得・活用の楽しい組合わせ18
実践事例
ネット型
〈プレルボール〉ゲーム中心に授業を組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
黒瀧 耕治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 プレルボール 新学習指導要領体育の「ネット型ゲーム」の中にプレルボールが例示された
対象
小学校
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特集
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特集 ボールゲームがもっと楽しくなる!教師の役割
単元前の教師の役割
一人ひとりの能力が発揮できるチーム分け
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい体育学習には「学習の勢い」と「肯定的な雰囲気」があると言われています。これらは体育学習における「基礎的条件」であり,「肯定的な雰囲気」づくりのためには,チーム分け(グループ分け)を慎重に行う必要が…
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特集 ボール運動 子どもを動かす言葉かけセオリー
場面別イラストでチェック! 子どもを動かす・子どもに伝わる教師の言葉かけ
プレルボールを基にした易しいゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 パスが繋がらない要因 プレルボールはバレーボールに代表されるレシーブ,トス,アタックの3段攻撃により,ボールを繋ぎ,ラリーを楽しむゲームですが,しばしば味方へのパスが繋がらず,相手コートへボールが…
対象
小学校
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特集
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特集 絶対落とせないキーワード×絶対見逃せない授業プラン
キーワードから読み解く!教材研究〜授業づくり〜授業改善までの手法
成果の確認に効果的な「パフォーマンス評価」とは?
1 獲得した知識や技能の活用や応用の姿を評価するパフォーマンス評価/2 パフォーマンス課題の設定と学習課題の設定/3 ルーブリックによる評価(到達目標の明確化と授業改善)
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育/評価/指導要録
本文抜粋
1 獲得した知識や技能の活用や応用の姿を評価するパフォーマンス評価 学習指導要領では,「(1)何を理解しているか,何ができるか(知識及び技能)」「(2)理解していること・できることをどう使うか(思考力…
対象
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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