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  • 特集　そのまま使える！「書くこと」おもしろワークシート
  • 「書くこと」がもっとおもしろくなる！　指導技術Ｑ＆Ａ
  • 中学校
  • 生徒が主体的に取り組める「書くこと」の活動のポイントとは？／「書くこと」の授業における「おもしろい」ワークシートづくりのポイントは？／他
書誌
実践国語研究 2024年1月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 第２特集　新年度準備に役立つ！　系統性・計画性を考えた学習指導プラン
  • ３領域や言葉の学習を中心にした学習指導プランのつくり方
  • 中学校
  • ２学年・書くこと／生徒の実態把握を重視した指導計画の作成
書誌
実践国語研究 2018年3月号
著者
小禄　洋平
ジャンル
国語
本文抜粋
1　学習指導計画作成のポイント　ポイント１　　既習事項の確認　中学校現場の場合、校内の事情や人事異動などのため、必ずしも同一教員が三年間持ち上がりで同じ生徒を指導できない場合もある。また、小学校で使用…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　新年度準備に役立つ！　系統性・計画性を考えた学習指導プラン
  • ３領域や言葉の学習を中心にした学習指導プランのつくり方
  • 中学校
  • ３学年・書くこと／導入期・発展期・完成期の展開を意識した系統的な指導計画
書誌
実践国語研究 2018年3月号
著者
内田　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1　学習指導計画作成のポイント　平成28年12月21日の中央教育審議会答申において、学習指導要領等の改善の方向性として「『主体的・対話的で深い学び』の実現（『アクティブ・ラーニングの視点』）」が提出さ…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　「知識・技能」を活用し「思考力・判断力・表現力」を育てる言語活動
  • 「知識・技能」を活用し「思考力・判断力・表現力」を育てる言語活動
  • 中学校
  • １学年「書くこと」の言語活動例／「知識・技能」は単元を貫いて指導する
書誌
実践国語研究 2017年9月号
著者
深尾　寛
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元の概要と言語活動のポイント　(１)　学年、単元名（教材名）　第一学年　作品の魅力を伝えよう…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　「知識・技能」を活用し「思考力・判断力・表現力」を育てる言語活動
  • 「知識・技能」を活用し「思考力・判断力・表現力」を育てる言語活動
  • 中学校
  • ３学年「読むこと」の言語活動例／主体性・思考力・メタ認知を育てる学習
書誌
実践国語研究 2017年9月号
著者
山中　典希
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元の概要と言語活動のポイント　(１)　第三学年、単元名「十五歳の文学史～「文学との歩み」を綴ろう～」（魯迅「故郷…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　本に親しむ習慣をつける読書活動アイデア
  • アクティブ・ラーニングをサポートする！　読書活動・指導アイデア
  • 中学校
  • 交流活動を含む読書活動・指導アイデア　本を使って思考を深める読書会活動
書誌
実践国語研究 2017年5月号
著者
林　広美
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 読書活動の概要　　現在のように知識やエンターテイメントを提供するメディアが身の回りにたくさんあり、自由に選択できる環境に生きている子どもたちが、自分から「本」というメディアを選ぶことは、よほどのこ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　本に親しむ習慣をつける読書活動アイデア
  • アクティブ・ラーニングをサポートする！　読書活動・指導アイデア
  • 中学校
  • 継続的・計画的な読書活動・指導アイデア　読みの幅を広げるための継続的・計画的な読書活動
書誌
実践国語研究 2017年5月号
著者
齊藤　真子
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 読書活動の概要　　読書とは、個人的な営みである。しかし、授業の中では、集団で読むという行為が伴う。そこで、個人の読みを他者の読みと重ね合わせたり、対峙したりすることにより、読み方を学んだり、読み…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • 機能する「読む力」を育てる
  • 主要教科書における「読むこと」の教材の変遷
  • 中学校
書誌
実践国語研究　別冊 2006年5月号
著者
石野　秋広
ジャンル
国語
本文抜粋
対象
中学校
種別
記事
仕様
全19ページ (190ポイント)
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  • 評価活動を具体化した国語科の学習―評価票／評価シート／学習シート／小テストの活用―
  • 実践事例に関連する評価規準について
  • 中学校
書誌
実践国語研究　別冊 2004年10月号
ジャンル
国語
本文抜粋
【中学校】　１学年●Ａ領域［話すこと・聞くこと］　Ⅰ　関心・意欲・態度 Ⅱ　話す・聞く能力 Ⅲ　言語事項…
対象
中学校
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［ロイロノート・スクール］Webで調べた複数のサイトを比較，分析する
  • 中学校２年／「メディアを比べよう」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
Webカードをネット情報の精査に活用する　ロイロノート・スクールには，閲覧したサイトを画像つきで保存することのできる「Webカード」という機能があります。これを活用することで，調べたサイトの情報の真偽…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［ロイロノート・スクール］声優になって古文を朗読！
  • 中学校２年／「扇の的―『平家物語』から」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
ロイロノート・スクールの録音機能を音読に活用する　ロイロノート・スクールには，端末上で映像や音声ファイルをやり取りすることができます。古文の音読の学習でロイロノート・スクールを活用し，音読の学習を効果…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［Quizlet］クイズアプリで国語の知識を増やす
  • 中学校全学年
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
単語クイズアプリを使って個別最適な学びが実現する　Quizletとは，問と答がセットとなった単語カードをデジタル化したアプリ。個々のスピードで様々な問題に取り組めます。また，間違った問題が繰り返し出題…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［Quizlet］チーム対抗で協力して学ぶ
  • 中学校全学年
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
チームで協力し合って問題にチャレンジする　Quizletにはチーム対抗で問題に取り組むQuizlet Liveというモードがあります。チーム対抗戦で取り組むと非常に盛り上がります。また助け合って学ぶよ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ＧＩＧＡスクール対応！１人１台端末の国語授業づくり (第6回)
  • ＩＣＴを活用した評価の工夫
書誌
実践国語研究 2022年3月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
今回のテーマは評価。ＩＣＴを活用することで，煩雑な評価の作業も大幅に効率化させ，評価の質を向上させることができます…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • ＧＩＧＡスクール対応！１人１台端末の国語授業づくり (第5回)
  • 中学校／１人１台端末環境と随筆の学習
書誌
実践国語研究 2022年1月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
中学一年の三学期教材（光村）に随筆を書く学習があります。この単元をアレンジした実践を紹介します。なお，この授業では，全てロイロノート・スクールで行いました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＧＩＧＡスクール対応！１人１台端末の国語授業づくり (第4回)
  • 中学校／一人一台端末で説明文の学習はどう変わる？
書誌
実践国語研究 2021年11月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
今回のテーマは説明文。一人一台端末を活用することで，説明文の学習をどのように進化させることができるのか，考えます…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＧＩＧＡスクール対応！１人１台端末の国語授業づくり (第3回)
  • 中学校／１人１台端末で読み味わう文学鑑賞（中２「盆土産」）の授業
書誌
実践国語研究 2021年9月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
二年二学期の文学教材「盆土産」の授業を紹介します。一人一台端末（ロイロノート・スクール，以下ロイロノート）で読み味わう文学の学習について考えます…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＧＩＧＡスクール対応！１人１台端末の国語授業づくり (第2回)
  • 中学校／古典の学習をデジタル化するとどうなる？―「枕草子」（光村図書）の授業から―
  • 古典の学習を
書誌
実践国語研究 2021年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ちょっと意外に思う方もいると思いますが，ＩＣＴと一番相性がいいと感じるのは古典の学習です。そこで今回は中２の１学期教材の「枕草子」を例に，古典学習におけるＩＣＴ活用についてご紹介します…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＧＩＧＡスクール対応！１人１台端末の国語授業づくり (第1回)
  • 中学校／入門期の指導
  • 新入生が初めて体験する１人１台端末の授業から
書誌
実践国語研究 2021年5月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月のテーマは「入門期」。中学校１年，最初のＩＣＴを活用した国語の授業について紹介し，ポイントをご説明します…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • GIGAスクール時代到来！国語授業でできるＩＣＴ活用術 (第6回)
  • 中学校／知識及び技能の学習授業でのＩＣＴ活用術
書誌
実践国語研究 2021年3月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
使用するＩＣＴ　●品詞分解（形態素解析）ツール・iPad（動画撮影）・iMovie・ロイロノート・スクール…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • GIGAスクール時代到来！国語授業でできるＩＣＴ活用術 (第5回)
  • 中学校／「読むこと」の授業でのＩＣＴ活用術
書誌
実践国語研究 2021年1月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
多種・多様・大量のテキストを読む　ＩＣＴによって様々なテキストを「読む」学習が生まれることが大きな変化の一つです。教科書以外にも，デジタル教科書，ウェブサイト，画像，動画など様々なメディアを重ね合わせ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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