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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
巻頭論文
「旬ネタ」開発力をつける方法
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
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特集 21世紀・総合的学習に必須の学習技能
巻頭論文
18の学習技能を体得させよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年1月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 学習技能の大切さ 「総合的学習」は、学力崩壊をおこすのではないか、という問題がなげかけられている…
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小学校
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特集 総合的学習で「健康」をこう考える
巻頭論文
健康とは自分の努力で築き上げるもの
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 健康は自分で築くもの 健康なときには、そのありがたさに気がつかないが、ひとたび体をこわすと、「健康」のありがたさが身にしみる…
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特集 総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
巻頭論文
日本独特の「梅干」や「つけもの」を追究してみよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年9月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 内容と方法は表裏一体 このごろ、ある学校で授業を参観したら、 どんな方法で調べたらよいか…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
巻頭論文
四つの面白いことを体得すること
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 総合的学習の面白さとは? 総合的学習の面白さとは、どんなことだろうか。 子どもの立場から見てみると、大きく四つのことを「面白さ」として取り上げることができる…
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特集 総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
巻頭論文
地域の特色を掘りおこし単元化をはかる
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年6月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 地域の特色を掘りおこす 「どんな小さな市や町でも、日本一ないし、それに近いものが必ずある」ということに気づき、このことを随分前から主張している…
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特集 総合的学習で教師に要求される教材開発力
巻頭論文
教材を見る目(センス)をつくる
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年5月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 求められている教材開発力 日本の教育史の中で、今ほど「教材開発力」が要求されている時代はないといってよい…
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小学校
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特集 総合的学習の新指導計画にこれだけは盛り込みたい教材32
巻頭論文
問題解決的な資質・能力を育てる教材を盛り込もう!
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年2月号
著者
田中 博之
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習は、子どもたちが進める問題解決的な学習である。自ら立てた課題にそって、探究したり、表現したり、さらに交流したりする主体的な学習である…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
「旬ネタ」をこうとらえる
「旬ネタ」には味がある!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
野田 芳朗
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 「旬ネタ」の魅力は何か 特集の「旬ネタ」を見る。ほとんど、好物のものばかり! いいなあ。育てる・収穫する・料理する・食べる こういう体験活動と共に、調べる活動を行うことで、子どもたちの意欲はぐっと…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
「旬ネタ」をこうとらえる
「旬ネタ」から追究へ
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
高橋 正和
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
旬ネタには二つの取り組み方が考えられる。 ○自分で体験する。育てたり、養殖したりしてみる。 ○導入に使う。そこから自分なりにテーマを設定し、広く、深く追究してみる…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
「旬ネタ」をこうとらえる
プロから学ぶ納豆作り
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
蓮見 優子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
今、地域を生かした教材や地域教育力として地域ボランティア等の活躍が多く期待されている。そのため、地域の人材を学校単位あるいは、市町村・県レベルでリスト化しているところも多く見られる。学校ごとの特色を生…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
「旬ネタ」をこうとらえる
都会で旬をとらえるには
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
渡辺 敏
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 都会のどこで旬を探すか 都会で暮らす子どもが季節を感じる機会は少ない。当然、野菜や果物の旬を知らない子どもが多い…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
北海道のじゃがいも
見てよし食べてよし総合よし
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
西村 一夫
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 見てよし食べてよし! しかし… 東京でもどこでも、日本一のじゃがいもはやっぱり北海道産である。じゃがいもと言えば、北海道である。一九九七年の全国総生産量は三、三九五、〇〇〇トンである。北海道は、全…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
北海道のサケ
サケの不思議発見!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
津田 安彦
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
北海道の「サケ」は、秋が「旬」である。北海道という地域にふさわしい「サケ」を、五年生までの学習を生かし、六年生の学習として教材化(十二時間扱い)した例を紹介する…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
十和田湖観光
秋の十和田はやさしさ情報満載!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
大沢 正典
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
青森、秋田両県にまたがる十和田は、まさに秋を旬に、国内外から多くの観光客で賑わいを見せる。 美しい景観を誇る観光地に抱かれた学校として、素材選びは二十一世紀を生きぬく子どもたちの基礎基本として教材化す…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
大分のカボス
「カボス」を生かした総合的な学習
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
草野 茂生
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 教材の日常化を目指して (1) 「くらしづくりの活動」の構想 本校ではこれまで指導要領の目標を目安に、教材と子どもの実態のずれを見極めて授業を構想してきた。そしてその中で生まれてくる共通の問い(課…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
能代平野のあきたこまち
食べて知るふるさとの良さ
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
加藤 成二
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
この原稿に頭を悩ませていたある日の夕方、炊きたてのあきたこまちを食べた息子が一言「うまいね、お母さん…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
新潟平野のコシヒカリ
コシヒカリはおいしくてたまらない
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
旬のコシヒカリは、格別においしい。総合的な学習のネタとしても、相当においしい。新潟の名産として、あまりにも有名なコシヒカリの単元化プランを示す…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
愛知・碧南市のいちじく
いちじく畑はまるで工場だ!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
角谷 和彦
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
花が咲かないのに実がなる いちじくを子どもたちに見せる。本校の子どもたちは、すぐにいちじくとわかる。見慣れており、よく食べているからである…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
愛知・扶桑町の守口大根
「食欲」と「追究意欲」を増進する守口大根
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
深谷 圭助
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 守口漬との出会い 白いご飯においしい漬物。 漬物は日本の食文化を代表する食品である。 元来、食べ物は、いかに保存するかが問題であった…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
秋が旬のネタ
栃木のかんぴょう
栃木のかんぴょう大へんしん
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
町井 富子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
かんぴょうは、生で料理するのが一番! 「かんぴょう」と聞いたら皆さんは何を思い出しますか? おそらく、お寿司の中に使われている紐状の、やや茶色っぽい食べ物を思い浮かべるのではないでしょうか…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
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