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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 新年の行事・ならわしの教材化
  • 四国地方／伝統行事「弓祭」の教材化
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 日本各地の雑煮の教材化
  • 近畿地方／京都の雑煮，教材化の３つの視点
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
平田　淳
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「近畿地方の雑煮」という原稿依頼だが、「雑煮」と言えば、各地方（府県）によって違う。それだけでなく、私の住む京都府でも、丹後地方、丹波地方、京都周辺、山城地方で違っている。さらには、各家庭で違うもので…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 日本各地の雑煮の教材化
  • 中国地方／雑煮はその地域の「食のよさ」を集めた食べ物
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　岡山の雑煮の特徴は？　テーマをいただいて、岡山の雑煮についていろいろと調べてみると、県内でも様々で、瀬戸内海に面する県南と中国山地の県北でも大きく違うようである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 日本各地の雑煮の教材化
  • 四国地方／お雑煮で立身出世
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
中脇　浩二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
四国地方の雑煮は　○香川・徳島…丸もちでみそ汁（白みそ）＊香川ではあんこの入ったもちを使う。　○愛媛…丸もちですまし汁（白みそ汁のところもある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 日本各地の雑煮の教材化
  • 九州地方／宮崎特製の雑煮を考える
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
倉爪　浩二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
Ⅰ　雑煮の特色　伝承料理研究家・奥村彪生氏の作っ　た日本の雑煮・早見地図（『dancyu』９４年１月号１１０頁）を見ると、地方によって雑煮作りにかなりの違いがあることがわかる。だしの取り方、もち、具…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • わたしの家の年末・年始の迎え方
  • 奄美大島／人とのつながりを大切にしたい
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
波戸　裕幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
年末・年始と言えば、特に、　　人とのつながり　　を大切にしたい時期である。　今までにお世話になった方やこれからもお世話になる方へ、感謝の気持ちを表し、気持ちよく新しい年を迎えたいものである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • わたしの家の年末・年始の迎え方
  • 岐阜県／恒例！　翠家の正月行事
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
翠　泰由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私の実家は岐阜県本巣郡糸貫町にある（ぜひ一度、地図でご確認を）。「富有柿」で有名な扇状地だ。今回は、私の実家での様子をご紹介する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • わたしの家の雑煮
  • 新潟県／ワラビが入る具だくさん
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
庭野　三省
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　具だくさん雑煮である　ある味噌汁の宣伝ではないが、我が家（母が作る雑煮）の最大の特色は、具だくさんであることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • わたしの家の雑煮
  • 宮城県／わが家の雑煮は石巻風？
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
福原　太一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
わが家のお雑煮は醤油味のあっさりしたものである。大正十四年生まれの父と昭和二年生まれの母が作る。家内も手伝うが、何十年と食べ続けてきたお雑煮を作るのはまだまだ両親である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 沖縄地方の年末・年始のならわし
  • 祖先崇拝の思想が強い沖縄の年末・年始
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
上原　助勝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
豚肉汁を食べてむかえる年の夜　年の夜、大晦日のことです。古い年が去り新しい年になる境い目、年越しをする夜・年の晩ということで「年の夜」と言っている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「評価の腕」をぐんと上げるネタ
  • 「評価の腕」を上げるのに必要なネタ
  • 社会／頭のカルテに記録する評価の三段階
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年7月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　三段階評価の枠組み　教師が「評価の腕」を上げると、子どもの学力は確実に向上する。評価ができるということは、指導のポイントが具体的であるという証拠である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • ドリルで力をつける法
  • 中学年／どれだけ上手になりましたか!?
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　親の願い　「うちの子は勉強は苦手ですが、基本的な　計算や漢字の読み書きはできるようにな　ってほしい…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • ありさん・とりさんの目
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師が教師自身の経営的センスを磨き生かす場は、授業と学級経営であろう。それぞれの経営的センスを磨き生かすには、短期計画（ありさんの目）と長期計画（とりさんの目）を立てることがポイントである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 地域の観察力（教材開発）強化法
  • 鳥の目で地域を見るコツ
  • 模造紙16枚のドッキング地図
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　大きな地図で鳥の目になろう　「鳥の目で地域を見るコツ」は、「大きな地図をつくることである。」模造紙十六枚分くらいの地図になると、教室いっぱいになる。大きな地図づくりは、友だちと協力するので達成感が…
対象
小学校
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特集
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  • 特集　基礎的学習技能を磨く教材の開発
  • 基礎的学習技能を磨く教材の開発
  • 基礎的知識を増やす
  • Ｗカップで韓国を知る
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年6月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　知りたい韓国　中二生・歴史最後の授業は「日本の役割と課題」である。平和で公正な地球社会を築くため日本の役割や課題は何か考えさせたい。特に韓国とよりよい関係を築くことが重要である。しかし、生徒の実態…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業力アップのための教師修業法
  • 授業力アップのための大学院での学び方
  • 教育とは何か、学びとは何か
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年4月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　大学院での学び　大学院という場所は、最も基本的な事柄について、深く考えるための貴重な時間を与えてくれる。そのことは、将来的に、私にとっての授業力アップにつながっていくのではないかと考えている。新し…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 果物づくりを単元化する
  • 愛媛のみかん
  • ディベートで考える・農産物の自由化
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
日本一おいしい○関　まるせき　みかん　　みかんは全世界一九七カ国中二六カ国で約八千万トン生産されています。世界六十億人が食べ尽くしたら一個約百ｇとして、一人当たり十三㎏（百三十個）を消費する計算になり…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 巻頭論文
  • 基礎・基本がきっちりわかっているかをみる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　「黒髪」にあたるようなテスト問題　３月には，成績表だけではなく，指導要録もつけなくてはならない。だから，何としても，正確な成績をつかまなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • １年／グループ分けで漢字８０文字完全制覇
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
加藤　成二
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
これ１枚で全部網羅！というワークがあればいいと常々思っている。このワークには１年生で習う漢字８０文字が，全て入っている。しかも，８つのグループに分けているので，言葉のまとまりを知らず知らずのうちに感覚…
対象
小学1年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ２年／８０点で合格！　読み・書きの力試し
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
中川　隆芳
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ３年／こそあど言葉・つなぎ言葉で４年生につなぐ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
清水　武彦
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワークのねらい　①ゲーム性をもたせた活動を通して，指示語が指している言葉を見つける力をつける…
対象
小学3年
種別
特集
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