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  • 特集　発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
  • 理科の発展学習で学力を高めるネタ
  • 教師も楽しめるネタが発展となる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／理科
全100件(1～20件)
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  • 特集　発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
  • 理科の発展学習で学力を高めるネタ
  • 課題の出し方を工夫して発展学習へ
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
冨永　泰寛
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　基礎・基本の保障　これは、文部科学省のＨＰに「発展的な学習や補充的な学習の推進」に掲載されている一文である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • 「事件だ！」といわれる理科研究授業のネタ
  • 中学年／エ？！と思わせるネタ提示を
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
１　こんな切り方は見たことがない！　ここで紹介する実践は、私の実践の中では最大のネタといっていいだろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 自然への関心・意欲・態度を評価するテストづくりのネタ
  • してきたことと結果との比較検討をしているか
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　なぜテストは単元末ばかりなのか　単元テストは当然のことながら、学習内容すべてが終わってから行われる。当たり前のことのようだが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業を活性化する「とっておきのネタ」40例
  • 授業を活性化するとっておきのネタ
  • 理科
  • 飼育
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　黙っていても集まってくるものは？　夏休み明けである。子どもたちは思い思いの休みの成果を持ち寄ってくる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 理科・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ５年／理科の基礎・基本総復習
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
小路谷　勝巳
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
Ⅰ　発芽と成長・花から実へ　（１）発芽の条件を調べるために，インゲン豆の種子を使って下のような実験を行いました…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 理科・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ６年／知的好奇心のアンテナをいつも敏感に！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
福嶋　顕勝
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
『これができれば，理科はカンペキワーク』を私は２つのレベルで考えてみました。　「基礎コース編」は，６年理科としての最低限の知識にこだわってみました。少しだけ難しい問題もあるかもしれませんが，できれば９…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
  • 理科・子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
  • ５年／課題選択学習に役立つワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
國井　博
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
５年生にとってこの単元は，「生命のたんじょう」に引き続き２度目の課題選択学習である。学習指導要領解説には…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
  • 理科・子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
  • ６年／３つの法則を踏まえて
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年2月号
著者
道端　専次
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
１　３つの法則　子どもたちの知的好奇心を引き出す問題には，いくつかの法則があると思う。　　ある程度難易度が高いこと…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「知的好奇心やはてな？」を引き出す１月のクイズ・ワーク
  • 理科への「知的好奇心やはてな？」を引き出す１月のクイズ・ワーク
  • ５年／○○水をつくろう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
原口　栄一
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
○ワークの活用の仕方　まず，「食塩水をつくろう」を使ってほしい。日常，簡単につくることができる「塩水」＝「食塩水」の作成を通して小学５年で学ぶ「もののとけかた」を復習できる。身近な材料ゆえに，ワークに…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　「知的好奇心やはてな？」を引き出す１月のクイズ・ワーク
  • 理科への「知的好奇心やはてな？」を引き出す１月のクイズ・ワーク
  • ６年／情報を上手に活用する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
長岡　一水
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
私は，今年の４月から和寒小学校に勤務することになり，福嶋教諭に出会いました。福嶋教諭と話をしていると「へぇ～」と思うことや「どうしてそうなるんですか？」と質問したくなることが多々あります。今回は２人の…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の理科・クイズ面白ゼミナール
  • ５年／見通しを持つ力を育てる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
梁瀬　邦之
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
現在，中学校に勤務しています。今回のワークは，小学校勤務時代にしていたものです。前任校は網走市立呼人小中学校で，この学校では，保護者・児童生徒・教職員が一体となり『呼人ＯＹＡＪＩの会』を組織していまし…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の理科・クイズ面白ゼミナール
  • ６年／気象・宇宙をテーマにした　ちょっと知的な面白クイズ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
今井　豊
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
１　気象・宇宙をテーマにした面白クイズのねらい　テーマは気象・宇宙である。子どもたちは毎日，空を見ている（空が視界に入らない日は一日たりともないはずである）。空には雲がある。夜になれば星が出る。という…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもがワークづくりにチャレンジする１１月のワーク
  • 子どもが理科のワークづくりにチャレンジする１１月のワーク
  • ５年／単元のポイントを外さないワークづくり
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年11月号
著者
西村　一夫
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
１　ワークのねらいと基本コンセプト　１１月教材「左右のつりあい」を取り上げてみた。最も，大切にしたのは，この単元のポイントである「棒が水平につり合う時，おもりが傾ける働きは，左右で等しい。」という視点…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもがワークづくりにチャレンジする１１月のワーク
  • 子どもが理科のワークづくりにチャレンジする１１月のワーク
  • ６年／地層のでき方が自然に身につくワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年11月号
著者
鬼頭　衛
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
６年生の１１月の単元「土地のつくり」は観察が主の学習です。実際に地層を観察したり，それぞれの層が何ができているかについて調べることで，地層のでき方を「砂・小石・粘土」をモデルに観察し理解します…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自分の学力アップに気づく１０月のワーク
  • 子どもが自分の理科の学力アップに気づく１０月のワーク
  • ５年／実験の結果を川の実際に関係づけて
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
平山　道大
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
ワーク開発のねらい　「流水による土地の変化」の単元では，　流水実験→川の観察→自然災害　という形で学習が進んでいく。それぞれを「関係づけて考える力」を育むことが大きなねらいとなる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自分の学力アップに気づく１０月のワーク
  • 子どもが自分の理科の学力アップに気づく１０月のワーク
  • ６年／学習のまとめとリンクする学習ワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
地層の学習は，地球の歴史の学習とも言える。単元の中で最も児童が興味を示すのは何だろうか。それは，ズバリ「化石」である…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の理科面白ワーク
  • ５年／天気の変化を楽しんで学習するワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
「天気の変化」は実験・観察が天候に左右され，なかなか進まない。その上，結果と学習内容との関連性を子どもが理解できにくい単元でもある…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の理科面白ワーク
  • ６年／楽しい実験中心の問題で，観点別の力を確かめよう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
澤田　靖
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
理科の学習は６年生になると，実験も多様になり，子ども達はとても意欲的に学習に取り組む様子が見られる。しかし，「実験は好きだけれど，理科はあまり好きではない」という子どもも多いのが実態である。それは，課…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・理科のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ４年／夏の夜はロマンチックに星空を見上げよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
表　克昌
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
１　このワークのねらい　４年生の理科では，月や星の学習を行う。　星にはいろいろな明るさや色があること，その星の並び方は変わらないという見方や考え方をもつようにすること。そして，天体に対する興味や関心を…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・理科のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ５年／メダカ博士になろう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
伊藤　哲朗
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
１　このワークのねらい　夏休みに楽しみながらクイズやパズルを解くことで，メダカについての基礎的なことを学んで欲しい…
対象
小学5年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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