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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 総論
  • どの子も「できる！」ようになる「志水式適用問題定着法」
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
志水式適用問題定着法」で学力アップ！　　１　意味がわかっても　算数の授業は，問題解決型授業で構成したい。自力解決や練り上げによって力がつくことは間違いない。だけど，現場では，説明型授業が大半である。そ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • １年／ぺープサートで豊かにイメージ
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
川畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　１年生の学習に，「加法や減法が用いられる場合や，加法や減法の意味についての理解」がある。これらの指導においては，加法や減法の場面を，子どもたちに豊かにイメージさせることが，意味を理解…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • １年／10をつくれば、けいさんすいすい（たしざん）
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
後藤　真由美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　くり上がりのあるたし算を，具体物を用いたり，数えたしをしたりすることから，さらに10を作ることで暗算でできるようにすることがこの教材のねらいである…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ２年／10のまとまりバッチリ定着！
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
高松　佐智子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　「大きい数をしらべよう」の単元の４時間目で，次の２点を理解し，３位数を相対的にとらえることをねらっている…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ２年／フラッシュカードで長さの単位換算
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
滝沢　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　２年生で１mをこえる長さの学習がある。ここではmという長さの新しい単位を知り，１m＝100cmであることをおさえ，身の回りのものの長さを１mのものさしを使って測ることで，長さの量感を…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ３年／大きな数の計算も九九を使えば大丈夫
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
西　祐子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　この教材は「九九の表とかけ算」の最後に位置づけられる。（何十・何百）×（１位数）を10や100を単位として，九九を使って計算する仕方を考えた上で，暗算で計算できるようにすることがねら…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ３年／問題を解く手順とイメージを獲得!!
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
真木　芳衛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題の自力解決や話し合いが充実しても，必ずしも適用問題がすらすら解けるとは限らない。原因はいろいろ考えられるが，次にあげる２点も大きな原因である…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ４年／理解度に合わせてテンポよく進めよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
中村　基子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　４年生の小数の加減計算は，小数第１位までの簡単なものであるが，小数の意味やしくみの理解を深めることにねらいがある。そこで，計算の仕方では，小数の意味にもどり，0.1を単位にして，0…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ４年／計算の順序の判断力をアップ！
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
徳重　知子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　「式と計算のじゅんじょ」の単元の２時間目で，次の３点の計算の順序を理解し，適用して計算ができることをねらっている…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ５年／フラッシュカードで理解力アップ
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
後藤　裕樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　２つの量の比較において，差に着目する方法は，児童にとってわかりやすいが，倍に着目する方法は，発想しにくい考え方である。５年生で学習する割合の単元の中で，ここで紹介する教材は，２つの量…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ５年／小数と百分率を素早く相互変換しよう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
平田　恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　この教材は「割合とグラフ」の第４時の教材で，百分率の意味とともに表し方や用い方を理解することをねらいとする教材である…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ６年／全ての子どもに定着を図る指導のあり方
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
御堂前　惠子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　｢平均とその利用｣の単元の２時間目で，ならして同じ大きさにする平均の意味を理解し，平均を用いて問題を処理することができることをねらっている…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　「志水式適用問題定着法」で学力アップ！
  • 学年別実践事例
  • ６年／ともに声に出し、ともに考えて（比）
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
西田　珠美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材のねらい　｢２つの数で割合を表そう｣の単元の３時間目で，等しい比の性質がわかり，それを使って等しい比を見つけることができるようになることをねらっている…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • これでカンペキ！算数授業の総まとめ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３月は，学年の終わりであり，また，次への学年への橋渡しの時期でもあります。　この時期は，教科書はほとんど終わり，まとめの時期となります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 「言語力」を鍛える算数授業
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言語力の育成が課題となっています。これは，国語科だけでなくて他教科でも育成すべきことだと提言されています。そもそも原点は，文部科学省の言語力育成協力者会議が発端だと考えます。そこでは，「言語力の育成方…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「表現力」を高めるノート指導アイデア
  • 「表現力」を高めるノート指導アイデア
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領の算数科の目標では，「表現力」の育成がうたわれています。それだけ，これまでの算数の授業が，問題解決，問題練習に傾いていることを改善しようとしたものといえるでしょう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　わくわくドキドキする算数イベント集
  • わくわくドキドキする算数イベント集
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の教育課程の改訂では，習得・活用・探究型の一連の流れが強調されています。すなわち，教室で習得した学びが活用され，さらに探究されることが期待されています。算数・数学の知識が単に教科書の内容だけにとど…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版！プロ教師に学ぶ算数授業のワザ
  • 永久保存版！プロ教師に学ぶ算数授業のワザ
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業力について，20代の少経験者の授業とベテラン教師との間には，明らかな差があります。少経験者の方は，子どもに説明ばかりして発問が少ないです。子どもとの応答部分に「なるほどなあ」という共感部分が…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功する算数授業⑤　子どもがどんどん話す発表のさせ方
  • 成功する算数授業⑤　子どもがどんどん話す発表のさせ方
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文部科学省のホームページによると，言語活動の充実について，「新しい学習指導要領では，生きる力をはぐくむことを目指し，基礎的・基本的な知識及び技能を習得させ，これらを活用して課題を解決するために必要な思…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　１日10分でできる！算数授業準備術
  • １日10分でできる！算数授業準備術
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領が全面実施となりました。算数科の時間数は，平成11年の学習指導要領の総計869時間が，平成20年には1011時間と大幅に増加しました。それにともなって，内容もスパイラルな教育課程の観点か…
対象
小学校
種別
特集
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