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特集 黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
授業の芯になる向山型算数最初の三日間
向山型ノート指導―教師の統率力を発揮し、子どもにシステムと達成感を与えよ。
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
木村 重夫
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算数・数学
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特集 黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
最初の三日間ですべてが決まる
黄金の三日間、クラスの組織をつくり、授業をつくり、ルールをつくる、向山型算数をぜひおすすめする
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黄金の三日間とは、始業式からの三日間をいう。 向山が命名した。 この三日間だけは、どんなやんちゃ坊主でも神妙になり、教師の言うことを素直に聞くのである…
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小学校/中学校
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特集 黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
授業の芯になる向山型算数最初の三日間
原型をすべて示せ&実態調査
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 初期の指導のポイント 教科書通りの指導 をする中で 「向山型算数」の授業システムの原型を全て示す…
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小学校/中学校
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特集 黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
授業の芯になる向山型算数最初の三日間
ノートの書き方を第1時から教える
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の教科書をきちんと見る。これは算数の学び方の基礎基本だ。 こんな当たり前のことでさえできない子供はクラスに少なからずいる。そのような学級では算数の教科書をきちんと見る力が身につくような指導を教師が…
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特集 教育界で圧勝“TOSSスキル&教材”大集合
燎原の火の如く拡大した向山型・TOSS型授業
新卒でも平均90点を達成できる向山型算数
自己変革の決議で一歩踏み出そう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 教科書を教える決意 新卒でも平均九十点を達成できます。 そのためには、向山型算数を真摯に学び続けるのです。向山型算数は、教科書「を」教える指導法です。教科書「で」教えるのではありません。教科書を教…
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小学校/中学校
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特集 90点平均を保障!国語・算数の授業システム
算数編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ!
教科書:問題がすべて解けるようになるシステム
教科書チェックとノートチェックで学力向上の習慣を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 教科書のすべての問題を解く 算数の学力を全員につけるための、分かりやすい目標はこれである
対象
小学校/中学校
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特集 “同じ教材”で学力差が出る深〜い理由
あなたの授業のエビデンスレベルを上げる
《算数》算数のエビデンスの王道は「クラス平均90点突破」
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数科の最も明快で公正なエビデンスはこれである。 クラス平均90点突破 「子どもに考えさせる」として、教科書を見せない算数問題解決学習の授業がよいかどうかは「クラス平均90点突破」したかどうかを検証す…
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小学校/中学校
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特集 プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
教科別 私の授業システム
算数
算数授業システムは教科書に支えられる
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 授業開始でつかむ チャイムでバラバラと教室に帰ってくる二年生。待たずに授業を開始する。 「6の段! さんはい…
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小学校/中学校
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特集 熱中する授業 選りすぐりの指導パーツ26
算数の指導技術セレクト7
【9 ノートの書かせ方】「きれいなノート」の手本を示し、手本通りに書かせて、評定する
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「きれいなノート」の手本を示す 「見やすくすっきりしたノート」を書かせる初期指導の原則である…
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小学校/中学校
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特集 黄金の三日間 すぐ役立つ26の指導パーツ
最初にクラスの仕組を作る V授業開きの二日目
[算数]平均90点をめざすために
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 あいさつ 「これから1年間、木村先生といっしょに算数のお勉強をします。先生はこのクラスの一人残らず全員の、算数の力を高めるつもりです」「そのためには、先生の言うことを素直に丁寧にやってみてください…
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特集 算数市販テスト 平均90点への道
子どもをスポイルするNG指導 意味のない居残り勉強をする
学力は45分の授業でつけるべきだ。居残り勉強は算数嫌いを増やす。
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 居残り勉強で算数嫌い 子どもを放課後残して、居残り勉強させる教師がいる。なかには、休日や夏休みなどに、わざわざ子どもを登校させ、「個別指導」する教師もいる…
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小学校/中学校
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特集 記憶に残る学年末!あこがれの“あの授業”
有名向山実践の追試ガイドBEST10
算数「○進法」位取りの仕組みを原理から考える
身近にある「二進法」を原理から考えさせる
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 原理まで戻ると同じ 4個の碁石を並べる問題がある。 並べ方を一つ一つ順序よく考えれば解ける
対象
小学校/中学校
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
向山学級を再現する教科指導技術
算数 日本の算数100年の歴史百玉そろばん
困難な子もいる飛び込み学級をあっという間にひきつけた百玉そろばんの魅力
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 飛び込み学級で百玉そろばん 千葉の小学校で算数の飛び込み授業をした。中国籍の子もいたり、学力的に困難な子がいる2年生のクラスである。単元は「10000までの数…
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小学校/中学校
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
算数ができない分からない子が激減した
基本原理*百玉そろばんで数を「かたまり」として操作できるようになったA君
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 数え足ししかできなかったA君 1年生で担任したA君は、ひらがな3文字しか書けなかった。指を使って数え足しをした。あまりしゃべらない。友達をコソッとたたく乱暴な面もあった…
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小学校/中学校
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特集 学力テスト算数B問題 徹底対応
算数学力テストB問題 対応の五原則
「算数学力テストB問題」対応の原点は向山実践に示されている
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 問題そのものを批判できる視点 「変な問題」がある。 リンゴが4こ、ミカンが7こあります。かけるといくつですか…
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小学校/中学校
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特集 あの有名な向山実践を追試してみよう
クラスが平均90点を取る向山型算数指導の入門
プロが磨き抜いた作業指示その意味を理解し、使いこなそう
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3問目までやったら持っていらっしゃい。 (「向山洋一、『向山型算数』を大いに語る」『向山型算数数え方教室』明治図書bQ…
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小学校/中学校
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特集 向山実践で文科省学力テストを検証する
算数学力テストBを向山実践で検証する
考え方を一目でわかるように表現させる実践
教師が自分の解を持っていないと「一目でわかる図」が評定できない
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
木村 重夫
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算数・数学
本文抜粋
1 PISA対応一目でわかる図 PISAでいう「非連続型テキスト」は、一言でいえば「ビジュアルな図解」である…
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特集 授業が安定するシステム
1時間の安定のシステムを作る
私の算数授業の流れ
例題、練習、スキルの安定した流れにテンポ良くのせる
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
木村 重夫
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算数・数学
本文抜粋
一 最も工夫する例示問題 導入を最も工夫する。全員を授業に集中させたい。簡単な問題や作業から入る…
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特集 できる教師は教材教具を厳選する
算数の基礎基本を身につけさせる教材
かけ算九九を難なく覚える「かけ算九九計算尺セット」
できない子の視点に立った緻密さと、子どものやる気を引っぱり出すダイナミックさを融合させた教材
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 緻密さとダイナミックさ 向山型算数セミナーで向山洋一氏の「かけ算九九尺の飛び入り授業」を見た…
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特集 教科教育の指導法を脳科学で検証する
向山型算数の指導方法と脳科学の検証
総論
脳の記憶メカニズムに適合した向山型算数指導法
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 脳科学からみた百マス計算の害 「ものを学ぶ」とは、つまりは「繰り返し」である。習ったことを練習する。忘れたらまた覚える。それでも忘れたら、また覚えるしかない…
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特集 「学業不振」の子の基礎学力を保障する
教科別「学業不振」の子の指導
算数
「学業不振」の子を心からいとおしく思い、信念を持ってプロの指導を根気よく続ける。
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「学業不振」の子の特徴と指導法である。 第一に、モノの準備ができない。 教科書・ノート・筆記用具がそろえられない。四月の黄金の三日間の指導がポイントだ。用意すべきモノを書き出し、家庭にも連絡して持って…
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