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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
ライブでしか分からなかったポイント
リズムはライブでないと分からない
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
丸亀 貴彦
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
私がユースウェアに目覚めた時
集団の教育力まで組み込まれた向山型漢字スキルのユースウェア
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
徳丸 幸平
本文抜粋
一 同僚も語る漢字テストの公表の効果 お隣のクラスは、春に大学を卒業して講師として来られた若い男の先生である。二学期の終わりに漢字テストの結果を見せていただいた。全員が平均90点以上である。(3・4年…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
私がユースウェアに目覚めた時
ユースウェアを定着させると、手はかからずほぼ全員が満点を取る
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
山西 浩文
本文抜粋
1 漢字指導はユースウェアが命である。 「指書きなぞり書き写し書き」というユースウェアを漢字教材に明示したのはTOSS開発の「あかねこ漢字スキル」が最初である。いかなる漢字教材も、このステップを踏むこ…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
私がユースウェアに目覚めた時
あかねこ計算スキルで必要な「二回目の緊張」
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
喜屋武 仁
本文抜粋
「あかねこ計算スキル」のユースウェアについて私が目覚めたのは、向山型算数セミナーで向山洋一氏からライブで指導されたときだった。(詳細は木村重夫氏作成のTOSSランドナンバー1124026「あかねこ計算…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
私がユースウェアに目覚めた時
本当の赤鉛筆指導はここまで気づかれず、ここまでうすい
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
水野 正司
本文抜粋
昨年十月の第2回TOSS北海道セミナーで木村重夫氏が赤鉛筆指導のユースウェアをレクチャーされた。木村氏の解説に会場が騒然となった。「そうだったのか!」「間違っていた!」溜息とメモを走らせる音が交錯した…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
ライブでしか分からなかったポイント
ライブでしか学べないできない子への優しさ
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
浜井 俊洋
本文抜粋
「一分経過、残り一分半です」 と向山先生の声。なんとゆったりとした声だろう。追い込まれているのに、全然それを感じさせない。聞こえるのは「あかねこ計算スキル」の上を走る鉛筆の音だけである。会場の空気が張…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
ライブでしか分からなかったポイント
教師はどこに立って赤鉛筆指導をするのか
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
宮崎 京子
本文抜粋
二〇〇三年、私が大、大、大ショックを受けたのは、六月十五日第九回ALL向山洋一Q&Aエキサイティング講座での赤鉛筆指導のお話である。涙が止まらなかった…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
ライブでしか分からなかったポイント
ライブだからこそ分かったあかねこ計算スキルのユースウェア
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
前田 あかね
本文抜粋
あかねこ漢字スキル、あかねこ計算スキルのユースウェアを知っているのと知らないのとでは大違いである。正しい使い方を知らなければ効果はでない…
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特集 教材教具の効果はユースウェアで決まる
ライブでしか分からなかったポイント
授業のリズムは、上手い授業を見てみなければわからない
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
「リズムとテンポのある授業」とは、どんな授業なのか、向山氏は、次のように語った。 無駄な言葉を削って行けば、テンポは出る。でも、リズムは、そういう授業を見てみなくちゃわからない。見なければ、イメージ…
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特集 保護者が立ち止まる子どもの絵と工作―酒井式描画法・佐藤式工作法―
初めて挑戦した酒井式
大失敗から始まった
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
一 誤解 酒井式を追試すれば、簡単にどの子も満足できる絵を描かせられると思っていた。指導はシナリオに沿って進めれば、それほど難しいことではないと誤解していた…
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特集 この指導で成功体験を子どもに! 黄金の三日間のメニュー
成功体験をさせ、全員のやる気をひき出す
TOSS教材で間違った評価を打破する
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
一 大切な二つの原則 A君は札付きの悪と言われていた。彼を六年で担任した。 低学年の頃は、教室から脱走したり、素っ裸でプールサイドを走り回っていた。中学年になるとけんかが絶えなくなった。ものを投げるこ…
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
参加種目・作品を選択することからはじまる
学芸会
向山式演劇指導を目指すための心得
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
一 シナリオづくりの原則 シナリオは教師が創る(子どもに用意させるという学校もあると聞く)。 私は次の三点を意識している…
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小学校/中学校
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特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
これだけ知っていれば怖くない! 最新教育キーワード集
絶対評価
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
■一定基準に照らして行う評価法 従来行われてきた相対評価は,ある集団の中で各個人がどれくらいの位置を占めるかで判断した…
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小学校/中学校
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特集 学力テスト漢字40点差・計算30点差の聞き取り調査
算数クラス平均90点突破のドラマ
出来る子も出来ない子も同じ感想を残した
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
一 大声で泣かなくなったA君 A君はとても優秀なお子さんと呼び声が高かった。事実、学力検査でも学校で一二を争うほどの優秀な成績を残していた…
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特集 TOSS酒井式描画法21世紀への進化
豊かな場面の小さなパーツを描く
祭り
風船つり*最初の手の描写 打率10割をこのステップで
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
「風船つり」は、はじめに風船をつるための「カギ」とそれをつまむ「手」を描く。 最初の手の描写を成功させれば、あとはトントン拍子で進むのでは、と考えた…
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小学校/中学校
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特集 我流を捨てたとき授業が変わった
サークル模擬授業、その瞬間
模擬授業は教師の力量を高める
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
「色々言いたいことはあるけど、第一は、いちいち発言をオウム返ししているでしょう。それがだ・め・で・す…
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小学校/中学校
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特集 小学校英会話の授業システム
私のおすすめ授業パーツ
準備なしでできるdialogue習得パーツ
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
簡単に楽しくできるdialogue(問答)習得パーツを紹介する。 1 Model dialogue…
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小学校/中学校
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特集 TOSSランドでインターネットの授業完全準備
インターネットで活用できるTOSSランド
NHK TOSSランド報道
中国地方にTOSSLAND紹介!
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
1 ディレクターとの出会い ひょんなことで、NHK松江放送局のディレクターと知り合い、丸亀学級を取材していただけることになった…
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ミニ特集 モンスターペアレントから教師を守る
イチャモンが横行する時代に対応する
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
一 イチャモン論 「どんな状況下でもイチャモンはつけられる」 かつての同僚が話してくれたことである。同僚は学生の頃、ある場所でその筋の親分さんにこのことを教わったという。例に出されたのはたばこの火を借…
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社会貢献活動
わが地域のまちづくり活動 (第22回)
サムライが地域を元気に
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
丸亀 貴彦
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小学校/中学校
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連載・常設
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ミニ特集 世界遺産を授業する
先輩世界遺産に学ぼう
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
丸亀 貴彦
本文抜粋
「石見銀山」は日本で最も若い「世界遺産」である。世界遺産の登録後の変化や、今後の石見銀山観光がどうあるべきかを他の国内世界遺産との比較を通して探る授業を考えた…
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