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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　別れの演出そしてリセットの準備
  • 別れに子どもに送ることば
  • 言っちゃあなんだけど、本当はすごい事件です
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
井上　好文
全100件(61～80件)
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  • ミニ特集　授業導入　最初の15秒をどうするか
  • 中学ではチャイム３分前が勝負
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
井上　好文
本文抜粋
１　チャイム３分前に教室に入れ　チャイムが鳴る２～３分前に教室に入る。　　教科書やノート、数学スキル、赤鉛筆、ミニ定規などを忘れた生徒には貸し出す…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　クラスを統率する教材・教具
  • 漢字テストで１００点をとったＳ君は逆上がりまでできるようになった
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
井上　好文
本文抜粋
中学校から小学校に転勤になった。小学校教師になってビックリすることは、　　ある教科での小さな成功体験が、他教科に転移するということである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ケニア高校生アニャンゴのよさこい札幌パレードのドラマ
  • 素晴らしい出会いが奇跡を生み、その奇跡が更なる新しい出会いをつくった
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
井上　好文
本文抜粋
六月六日（金）、札幌は朝から小雨が降っていた。リハーサルが終わっても雨は降り続いた。寒さに慣れないケニア高校生のために、ＴＯＳＳ北海道の仲間が、レインコートと乾いたバスタオルを準備してくれていた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク一覧表
  • 10月・ＴＯＳＳ中学高校ネットワーク／「特別支援教育」をテーマに、中学ＪＡＰＡＮセミナーを開催
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳサマーセミナー。　中学ＪＡＰＡＮセミナー。　中学教科別セミナー。　この三つをあわせて
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山語録　（私の心に残るこの文章）
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
井上　好文・向山　洋一
本文抜粋
いつの時も、いかなる時も、中学生の味方であれ。　一度や二度、だまされるのが何だというのだ。三度や四度、裏切られたから何だというのだ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ミニ特集　スマートボードが英・米・加・日本でシェアＮＯ・１の原因
  • 優れた操作性と安定性、ＴＯＳＳの実践家の多くも使っているという信頼性
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
井上　好文
本文抜粋
今年三月に発表された『Ｅスクールニュース』によると「教員・教育者によるインタラクティブ・ホワイトボードのｗｅｂ投票」で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２回学力調査クラス平均30点差の原因
  • 問題解決学習やプリント学習では勉強の仕方が身につかない
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
井上　好文
本文抜粋
教科書の使い方やノートのとり方、ワークの使い方…。これらは、授業できちっと身につくまで教えなければならない大切な事柄である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 第２回学力調査クラス平均30点差の原因
  • ノートを使わない算数授業、漢字は宿題という国語授業
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
井上　好文
本文抜粋
１１月の日本教育技術学会で、２００４年度の『中学入学時、算数・国語基礎学力調査の結果』が報告された。昨年度の調査では算数（計算）だけであったが、本年度は国語（漢字）の調査も加わった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　向山全集に学ぶ教材づくりの法則
  • すぐれた教材は、すぐれた思想に支えられている
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
井上　好文
本文抜粋
すぐれた授業がそうであるように、すぐれた教材もまた、すぐれた思想に支えられている。　　この秋に発刊された『教え方のプロ・向山洋一全集・第５期』（明治図書）を読むと改めてそのことを実感する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 授業技量検定への挑戦
  • 大切なのは、楽しみながら教師修業をすることである
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
井上　好文
本文抜粋
全国各地でＴＯＳＳ授業技量検定が次々に開催されるようになった。後の歴史家が日本の教育のターニングポイントを３つ上げるとき、学制発布、インターネットランドとならんで、ＴＯＳＳ授業技量検定も上げるに違いな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 授業技量検定への挑戦
  • ＴＯＳＳ授業ライセンスＤ表攻略のポイント
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳ授業ライセンスは、日本の教育を根底から変える。　どんな立派なことを言ってみても、漢字指導や計算指導ができない教師が淘汰される時代がもうそこまで来ている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　インターネット千年紀祭に向けてのイベント
  • ＷＥＢチャレランのサイトをつくろう
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
井上　好文
本文抜粋
いよいよこの夏、ＴＯＳＳランドの構築の一環として、インターネット千年紀祭への参画準備がスタートする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　始動　インターネットＴＯＳＳＬａｎｄ
  • 英訳サイトをつくろう
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
いつかこの日が来るだろうとは思っていた。　ＴＯＳＳインターネットランドの構築が進めば、やがて英訳もしなければならないだろうとは予想していた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ！　ＴＯＳＳは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳの社会貢献活動　平成二十一年五月十日「第１回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
一　第一に自校の問題を明確化する　生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • すべての子どもを安定させるシステムを構築する
  • 早期発見・早期療育システムを構築する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
すべての子どもたちは、大切にされなければならない。誰ひとりの例外なく。　向山洋一氏の言葉である
対象
小学校／中学校
種別
特集
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