関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(81〜100件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 良いと思っている授業指導の“非常識”を衝く
  • 授業規律をつくるための常識6
  • 4 授業は教師の説明が中心でいいでしょうか
  • 「説明しない」と固く決意してい授業に臨む
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
私は、特に算数で「説明をしない」と決意して授業に臨んでいる。 説明をすればするほど、子どもはひいていく。そのうち、子どもが授業から離れていく。教師は、子どもの「ひき」を感じられなければならない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 国語 (第16回)
  • 「根拠」+「考え」 討論がかみ合うノートの書き方を教える
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
討論ができる学級にしたい。私は、討論の授業に憧れている。 全員の子どもが討論に参加するためには、全員の子どもがノートに自分の考えを書いていなければならない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 国語 (第14回)
  • 特別支援の視点から、「短い文章」「低学年向き教材文」で授業する
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「討論」の指導も、「評論文」の指導も、特別支援の視点が必要である。特別支援の視点で授業をしていけば、どの子も討論ができるようになる。評論文も書けるようになる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第14回)
  • 特別支援教育は、学校全体の問題である
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
TOSS熊本では、五年にわたり、「特別支援教育連携セミナー」を行っている。 シンポジウムで、元校長である吉永順一氏は次のようなことを言った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 SNSから学ぶ千年残る震災風土記
  • 防災・TOSS風土記作成(一千年の記憶)
  • 【熊本 6つの災害の言い伝え】熊本発 専門家や心ある方々との「連携」で進める「防災教育」
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
一 専門家との連携により作成した「防災テキスト」 TOSS熊本の藤本大平氏が作成した「防災テキスト」の一部である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 特別支援教育に役立った教材・教具
  • 「五色百人一首」係のZ君に、毎日「ありがとう」と言う
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
五年生のZ君は、「ありがとう」の言葉を言うことがほとんどなかった。言われることもほとんどなかった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 五色百人一首実践 最初の一歩
  • 特別支援を要する子どもたちが安定してできる「五色百人一首」
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
教室で「五色百人一首」を続けると、クラスがまとまる実感がある。特別支援を要する子どもたちが、楽しくきちんとした態度で学習する。安定した空間となる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 新しい調べ学習
  • 地域の観光資源について調べ、YOUTUBEにアップする。
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
六年生を相手に、五時間を使って「観光立国教育」の授業をした。六つの班に分かれ、六本の観光ビデオをつくり、YOUTUBEにアップした…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 発達障害の子を救う「教材ファイブ」
  • 熊本県TOSS連携セミナー
  • 発達障害の子どもの自立、就労に向って学校、家庭、医療、福祉関係などと連携をする。
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一 熊本発「TOSS特別支援教育連携セミナー」 「TOSS特別支援教育連携セミナー」は、これまでのセミナーとは全く違った。医者、福祉関係、保育士、保護者など、教師以外の参加者が四割を占めた。平日の夜に…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 子どもの成長過程で節目イベント─子ほめ条例、1/2成人式、立志の式
  • 1/2成人式は、子どもに何を与えたか
  • 子どもが涙、涙で素直に手紙を読む「二分の一成人式」
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
四年生三三名の学級で、「二分の一成人式」を行った。 子どもたちは涙を流しながら、保護者に感謝の言葉を言う。保護者も、地域の方も、見ていた教師も、取材に来ていた新聞社の方も涙した。感動的な「二分の一成人…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
  • 向山学級を再現する教科指導技術
  • 体育 楽しい準備体操
  • 子どもを巻き込む向山型の準備運動
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
補欠で三年生の体育の授業に入った。授業の最初は、向山型の準備運動をした。  指示1 何か立っているものの周りを三回まわったら、先生にタッチ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 教師の先生君主(専制君主)のあり方
  • 行政作用の場面(楽しいことをしよう・時間の保障等)
  • システムをつくることで、活動が維持され楽しくなる。
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
学級で「五色百人一首」をやる。 しかし、一部の子どもが「え〜」と言うようになる。そのうち、「面倒くさい」「やりたくない」と言うようになる。こんな経験はないだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 クラスを統率する教材・教具
  • 「五色百人一首」を通してルールやマナーを守らせる。
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
金の三日間では、一年間を通して貫くべきことを教える。特に、次のことを教えたい。  ルールやマナーを守る…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 授業技量の向上をめざして
  • TOSS授業技量検定を受け続け、総合的な力を身に付ける。
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
一 椿原正和氏のようなサークル代表になる。 TOSS熊本は、二〇〇八年春、二〇会場で「第七回TOSS全国一〇〇〇会場一斉セミナー(TOSSデー)」を行った。TOSS熊本代表の椿原正和氏が講師の会場も数…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
  • ライバルに差をつける! 模擬授業必勝法
  • 練習すると身につく模擬授業実例集
  • 国語・物語文指導:物語文では,「向山型分析批評」の観点「人物関係」で授業をする
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「向山型分析批評」の観点「人物関係」で授業をする 「向山型分析批評」の授業は,子どもが知的に熱中する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • 研究授業で使ったら、町全部の学校にスマートボードが入った。
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
一 スマートボードが町全部の学校に入った スマートボードが私の教室に来た。サークルで購入した物を借りた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 できる教師は教材教具を厳選する
  • 国語学習システムを学ぶ教材
  • 視写、直写を学ぶ
  • 日本の伝統的なお手本文化教材『うつしまるくん』『あかねこ暗唱・直写スキル』。丁寧さを意識させてから自習をさせる。
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「丁寧さ」を意識させてから自習をさせる。 初めて『うつしまるくん』(光村教育図書)をさせた時、大失敗をした。自習でさせたら、ほとんどの子どもの字が雑になった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学力崩壊の真犯人 算数問題解決学習
  • 私はなぜ算数の問題解決学習、国語の単元学習から別れたか
  • 向山型国語には子どもの事実と腹の底からの手応えがある。
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
一 私が見た単元学習 「ぼくは紙芝居で表現します」 「私はペープサートで表現します」 「私は劇にして表現します…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 子どもTOSSデー進行中
  • 後援をとる。協賛金を集める。頭を下げる。成功体験を味わわせる技能系教科の講座
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
東田 昌樹
本文抜粋
一 後援をとる。協賛金を集める。 イベントをやる時、先だって必要なものは次の二つである。  一 人集め…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • TOSS版教員採用試験必勝ガイド
  • 執筆者一覧
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2005年6月号
本文抜粋
執筆者一覧(執筆順) 向山 洋一 TOSS代表 梶田 俊彦 岡山県倉敷市立第一福田小学校 中山 孝志 栃木県那須郡黒羽町立黒羽小学校…
対象
小学校/中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (無料提供)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ