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  • 特集　向山実践で文科省学力テストを検証する
  • 算数学力テストＡを向山実践で検証する
  • 教科書の授業
  • 「向山型」算数・数学は、テキストや図、表、グラフなどを正確に読み取る力も伸ばす
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • ８　くり上がりのあるたし算ができるようになった事例
  • Ａ君に必要なのは、教えて褒めること
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　具体物による操作の大切さ　一年生のＡ君。１～５の数字を言えば、正しいドッツカードをすぐに取ることができた。でも、６以上になると取れない。１、２、３、４、５、６と数を口で言い、さらにブロックも１つず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • ９　かけ算九九が定着していない子ができるようになった事例
  • 九九表を渡し、問題を解きながら九九を定着させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　五年生で九九ができなかった子　五年生を担任した。　九九が定着していなかったＡ君がいた。　Ａ君は勉強全般が苦手だったが、中でもわり算が特にできなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • 10　くり下がりのあるひき算を減加法で教えたら分かった事例
  • シンプルな基本型を示すこと
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
松山　英樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　勉強が苦手なＡ君　以前担任した３年生のＡ君。　「とにかく勉強が苦手な子です」　という申し送りのあった子だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • 11　仮商をたてるわり算ができない子ができるようになった事例
  • 仮商をたてるわり算の必勝法！「間違いを恐れさせない」
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
澤田　英一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ポイント　　①「たてる」「かける」「うつす」「ひく」「おろす」の向山型わり算筆算指導のアルゴリズムを使う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • 12　およその数で混乱している子ができるようになった事例
  • 書き方の基本型を示すことで、乗り越えさせる
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
およその数を指導している時、子どもがつまずくポイントは次の点である。　　①　どの位で四捨五入をするのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
  • 13　文章題を面積図で教えてできるようになった事例
  • 問題を解きながら習熟させていく面積図の指導
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「単位量当たりの大きさ」「割合」は小学校算数の難単元の一つである。　面積図を使えば、誰もが文章題の立式ができるようになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【８　計算スキルの指導】計算スキル　ユースウェア
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の中で使う　「あかねこ計算スキル」を宿題に出している先生がいる。それは、間違いである。「あかねこ計算スキル」は、授業の中で使うから効力を発揮する。そこのところを間違えてはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【９　ノートの書かせ方】「きれいなノート」の手本を示し、手本通りに書かせて、評定する
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「きれいなノート」の手本を示す　「見やすくすっきりしたノート」を書かせる初期指導の原則である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【10　板書のさせ方】黒板いっぱいに子どもが書く
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
速く解く子は満足し、ゆっくりな子やなかなか解けない子には優しい板書術だ。個人差に対応できる。その上、授業時間の中で教科書の全ての問題を解ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【11　補助計算の書かせ方】ワーキングメモリーの少なさを補う算数のスーパーアイテム「補助計算」
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「健二君が一人で異分母の分数のたし算をスラスラ解いている。すごい！」　数年前の三月、前の学年までずっと「算数が苦手」と言っていた健二君が一年間のまとめのページで問題を解いている時のことだ。補助計算を書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【12　教科書チェック】大きな効果を発揮する教科書チェック
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書チェック」とは、次のような方法である。　　教科書にある練習問題に印をつけさせることである。たとえば、できたら、問題番号に斜線を引き、解けなかったら印をつける。（『教え方のプロ・向山洋一全集「向…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【13　まとめページの指導】まとめページでさらに力を伸ばす
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　２パターンの進め方がある　単元の終わりには、まとめの問題がある。まとめの問題のページでも子どもたちが熱中し、また力をつけることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 算数の指導技術セレクト７
  • 【14　指導プランの検索術】ＴＯＳＳランドを使いこなそう
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導プランを素早く探したいなら、まずＴＯＳＳランドを見る。優れた授業を追試すれば、子どもは熱中し、学級は安定する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　すぐ役立つ26の指導パーツ
  • 最初にクラスの仕組を作る　Ⅲ授業開きの二日目
  • ［算数］平均90点をめざすために
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　あいさつ　「これから１年間、木村先生といっしょに算数のお勉強をします。先生はこのクラスの一人残らず全員の、算数の力を高めるつもりです」「そのためには、先生の言うことを素直に丁寧にやってみてください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」の川島氏研究と「ペーパーチャレラン」の慶応精神科学教室の結果を、教師の実践から比較する
  • 単純テストの繰り返しでは、発散的思考は鍛えられない
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
小森　栄治
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
１　計算漢字とチャレランに明確な差　根本隆洋氏の「統合失調症における陰性症状および社会機能障害に対する認知訓練プログラムの開発」研究では、計算漢字群とペーパーチャレラン群を厳密に比較、統計処理し、チャ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」の川島氏研究と「ペーパーチャレラン」の慶応精神科学教室の結果を、教師の実践から比較する
  • 教育の現場感覚と大きく異なる認識
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
高山　佳己
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一「漢字・計算」の川島氏研究　～「読み書き計算の学習を行うと、多くの発達障がいの子が社会性が身についていく」というのは本当か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」の川島氏研究と「ペーパーチャレラン」の慶応精神科学教室の結果を、教師の実践から比較する
  • 脳トレ教材に効果があるなら、ペーパーチャレランはもっと優れた効果を有する教材である
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一　川島氏の主張　川島氏の研究に使われた教材は公文式教材の内容とほぼ同様である。　『さらば脳ブーム』の本には、教材見本は示されていなかったが、次の二点に教材見本が例示されていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」（主として公文式）で、発達障がいの子に効果があるのか
  • 効果の前提となる条件が物語る
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一　家庭教育の好条件が前提の結果　川島隆太氏の『さらば脳ブーム』（新潮新書）を読んだ。川島隆太氏は、発達障がい児の教育に携わっている公文式教室の先生方の「感覚」を次のように紹介している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」（主として公文式）で、発達障がいの子に効果があるのか
  • 漢字計算だけで社会性は身につかない
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一　漢字テストをクシャクシャにする子　教室では日々、漢字の練習をしている。かつて勤務した学校でＡ君は入学したころから教室でじっとしていることが苦手で、気分によって出て行ってしまうことがあった。４年生の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」（主として公文式）で、発達障がいの子に効果があるのか
  • 「教えてほめる」を原則としたユースウェアの意識がなければ、害は大きい
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
川島隆太氏は、発達障がい児の教育に携わっている公文式教室の先生方からいくつかの報告を聞く。その報告は、読み書き計算の学習を行っていると、公文の教室で他の子どもと一緒に座っていられるようになったり、行儀…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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