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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 数ミリの成長をほめてほめてほめまくる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
星野　裕二
ジャンル
特別支援教育
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 友達とのかかわりの中で，そのよさをうまく引き出す
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　保育所の先生が心配したＡ君　１年生のＡ君。入学式前日に保育所の先生から連絡があった。「今度，そちらの学校に入学するＡ君について，担任の先生に，ぜひ，お目にかかってお話しておきたいことがあります。こ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 得意分野を生かしてプラスイメージに変える
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　みんなの意識を変える　発達障害の子どもは，クラスの大半の子どもたちから嫌われていることが多い。「できることならあの子とかかわるのは嫌だ」と思われている。しかし，これくらいならまだましだ。「あいつと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 逆転現象が変えた
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
美術の授業で，生徒の力を伸ばすことができなかった。　受験シーズンが一番いやだった。職員室に質問に来る生徒はみんな５教科の教師の席へ行った。授業中，絵を速く描いた後に「他の勉強してもいいですか？」という…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 障害の正しい理解こそが，真の意味で仲のいい学級，そして学校を創ることができる，決して逃げてはいけない
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　真の意味での仲のよさ　Ａ君とＢ君（自閉性障害　特別支援学級　４年生）は，授業の中で様々なことができるようになった。本人たちの自信もできた。それに伴い，交流学級では，討論やＫＪ法等自閉症の子が苦手と…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • カミングアウトで理解を深めた
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
久後　絹代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「カミングアウトしてください」とご両親からの手紙　本誌19号ではＡ君の「フラッシュバック」を取り上げた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 担任が，その子をいとおしみ大事にすることが学級づくりの要である
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
勇　和代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
巡回指導に来た教育委員会の先生が，「これほどの子は見たことがない」と言った。　私が，そのＡさんの担任になって２年目だ。今も，毎日が修業の場である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 「まずは学級集団をつくる」という優先順位を守ること　そして，やはり助けられたのは，なんと言ってもTOSS教材！
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
入学前からＡＤＨＤの診断を受けていたＡくん。多動も衝動性もある彼は，保育所では，友達とのトラブルが多く，カッとなるといすを投げることもあったそうだ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 子どもの生きにくさに寄り添う
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「Ｙ君はとにかく大変な子です。」引き継ぎのときに言われた。　突然物を投げる。ボールでも投げるように，ふたのあいた色鉛筆のケースであろうが，ハサミであろうが，中身が半分残っている牛乳瓶であろうが躊躇なく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 授業を通して仲のいい学級ができた
  • 討論の授業で他人の意見を受け入れることを学んだＡ君
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
郡司　崇人
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　有名人のＡ君　学校で「その名を知らない教師はいない」とまで言われるＡ君を５年生で担任した。１年生のころから，キレる，わがまま，暴力的，反省しないなど，職員の間で「極めてしつけのなっていない子」と話…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • イベントは，ほめることがたくさんある。ほめる目を鍛えることが大切である
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　なんでも発表会　私が勤務する学校では縦割り班活動を行っている。毎日の掃除はもとより，集会等の行事も，ほぼこの縦割り班で活動をする…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • トカゲ好きな自分の特技がクラスのために役立った
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
大場　寿子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　トカゲが好きなＡ君　６月半ば，教室に生き物が持ち込まれる。朝からランドセルもそのまま，Ａ君は友達の虫かごをのぞき込んでいる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • 会社活動でみんなが楽しめる活動を計画・実行することで，クラスのみんなとつながりができる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
クラスづくりで有効なのが，「会社活動」だ。会社活動は２つの点でいい。　　①　みんなが楽しめる活動を考える…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • トラブルを通して考えさせる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　トラブルは起きて当たり前　数年前に担当したクラスにＹがいた。Ｙは自分勝手な言動が目立ち，人とかかわるのが苦手。自閉的な傾向があった。人を傷つけることを平気で言うのでクラスの中では，孤立しがちな子で…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • 行事をきっかけに全校児童と仲よしになる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
川神　幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
数年前，５年生のダウン症児（Ｋ児）の担任をした。Ｋ児はほとんど話ができない。そのため，ごく少数の児童や教員としか，かかわりがもてないという状況であった。一人学級だったので，学期ごとに全校を巻き込むよう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • やり遂げたいというこだわりが学級を盛り上げる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
信藤　明秀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　Ａ子のこだわり　「いや！　絶対にいやなんよ！」　泣き叫ぶＡ子の声を，周囲の子たちは，またかという目で見ていた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • 向山型指導の延長線上にあった忘年会でのＡ君
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
真柄　二郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　小学校で担任をしていたころ，年末には必ず忘年会をした。学級通信などで「来る12月〇〇日，５年１組の忘年会をします！」と紹介すると，必ず返信があった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • 係活動は特別支援を要する子の格好の活躍の場
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
古井　友樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　こだわりの強いＡ君　私が数年前に勤務した学校にＡ君がいた。医師からの診断は下りていないものの，こだわりが強くキレやすい子だった。体育でドッジボールをしたとき，友達がラインを踏み越えたと勘違いして腹…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 係活動や行事を通して仲のいい学級ができた
  • ４つの指導で，腹の底からの実感ができた
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
楠　康司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以前，アスペルガー症候群の疑いがあった３年生のＡ君を担任した。（Ｄｒの診断では，アスペルガーとは断定できないとのこと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 遊びやイベントを通して仲のいい学級ができた
  • 五色百人一首で「負けを受け入れるようになった」事例100募集
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　五色百人一首の新たな教育的効果　五色百人一首の効果には以下がある。　　①　五色百人一首を楽しく暗唱する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害児とみんなが友達になった学級物語
  • 遊びやイベントを通して仲のいい学級ができた
  • 子ども集団の成長には裏文化も必要だ
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　なんといっても五色百人一首　遊びを通して子どもたちが仲よくなり，クラスがまとまるといえば五色百人一首である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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