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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 子ども達の群れを子ども達の集団にする
  • 学級の活動の責任者の決め方とフォロー　私の場合
  • 学級内の子どもたちの仕事がきちんと機能するための大切な４条件。
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
芹沢　晴信
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第一は楽しい学習をすること
  • 「楽しい授業」だから、生徒を統率することができる
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
染谷　幸二
本文抜粋
中学校では、どの教室にもやんちゃな生徒がいる。出会いの授業で、彼らを授業に巻き込みたい。１年間、彼らが授業を支えてくれる。逆に、彼らがそっぽを向いたら、第二第三のやんちゃな生徒が出現し、授業は崩壊する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第一は楽しい学習をすること
  • 短く楽しい授業で勝負する
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
渡辺　大祐
本文抜粋
一　荒れた状態からのスタート　授業開始時、机の上に寝ている。また、立ち歩いている生徒が三分の一、残りの生徒は廊下にいた。しかし、少しずつ授業開始時に着席している生徒が増えていった。このように変わったの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第二は楽しい学習ゲームなどをすること
  • シンプルで子どもたちが知的に燃える学習ゲームを
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
中野　慎也
本文抜粋
一、知的でダイナミックなゲームを追試　谷和樹氏の追試「チョキの女王」が私の学級で好評である。隣のクラスにも紹介したがやっぱり好評であった。五年生の学級で四月に少しだけやってみようと思ったのだが、結局一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第二は楽しい学習ゲームなどをすること
  • チャレランで集中状態を体感させる
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
集中することは体験しないとわからない　子どもたちに「集中しなさい」「静かにしなさい」といっても、できないのは当たり前である。なぜなら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第二は楽しい学習ゲームなどをすること
  • 知的な楽しみがある「場所当て問題」で子どもは熱中
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
進士　かおり
本文抜粋
新採の頃、教師の声よりも子どもの私語の方が大きかった。途方にくれて書店に走り、向山洋一氏の著書と出会った。そして子どもが熱中する授業には共通点があることを知った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第三は荒れと闘うこと（明確な論理で毅然と、多数の子を味方につけて…）
  • 一点突破で相手を黙らせる
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
田村　治男
本文抜粋
数年前五年生の暴言を吐く子Ａと闘った。　前日、Ａの学級の二人ＢとＣが私のところへ謝りに来た。家庭科室にある冷蔵庫から、私の学級のイベントのために置いておいたジュースをＡに飲ませられたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 荒れとの闘い
  • 第三は荒れと闘うこと（明確な論理で毅然と、多数の子を味方につけて…）
  • 情報発信で味方を増やす
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
生山　裕子
本文抜粋
一　学級通信の力　保護者を味方につけるには、学級通信を出すことである。　教師になった年から休まず学級通信を出してきた。今年のタイトルは『い～ね！』。「早く回して！」他の配付物とは行き渡るスピードが違う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学テで実力発揮の“教材と指導法”総覧
  • １位と最下位～その真の理由は指導法と教材だった
  • 静岡はなぜ国語Ａで最下位だったのか～ひどい教材の目を覆いたくなるような実態
  • 漢字練習教材の中に「ミニテストを通じて、全ての新出漢字をテストするページがない」事が、静岡県の子どもの漢字平均点を下げている
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
国語で静岡県の子どもたちが最下位となった。　その漢字テストの部分に注目する。　トップの秋田県との差は歴然である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　議員が怒った“学力汚染”─実態はこうだ
  • 学力テスト最下位の事実　緊急学習会参加ルポ
  • 静岡県の漢字指導の実態と客観的なデータ
  • 点数が低いクラスの子たちの多くが担任から漢字指導を受けていない
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
新学期初めに、必ず私がやることがある。　　一　前年度学年の漢字　五十問テスト。　二　「担任の先生からどのような漢字指導を受けたか」の調査…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─①》
  • 会議の原則
  • 会議の原則について、具体的に学ぶ場がない
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
一　司会が気を付けることをＴＯＳＳで初めて学んだ　以前勤務していた学校で、同僚から不満の声が上がっていたことがある。それは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 国語の指導技術セレクト７
  • 【３　すらすら暗唱させる】音読指導ベスト７
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
国語
本文抜粋
一　暗唱数　昨年、三年生　三十五人を担任した。そのうち、百人一首と名文・詩文の暗唱数は、次のとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • ライバルに差をつける！　模擬授業必勝法
  • 練習すると身につく模擬授業実例集
  • 国語・話す・聞く指導：実録！　学生サークル員の模擬授業を斬った！
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
国語
本文抜粋
１　開始０秒で介入　【教材話す聞くスキル「しりとり言葉」（Ｓ社）】　　「ストップ！」　静岡県学生サークルの男子メンバーの一人が授業を始めようとした瞬間に私は授業を止めた。なぜか？それは，イスから立ち上…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　確かな上達の手ごたえ　ＴＯＳＳ授業検定
  • ＴＯＳＳ授業検定をうけて（やると見るとは大違い）
  • ＮＨＫテレビに映った自分をみて「これは駄目だ！」と思った
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
箱根会議で授業した様子が、ＮＨＫテレビで放映された。　「十九世紀、イギリス、ロンドン。人口８５万人。町の中です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力崩壊の真犯人　算数問題解決学習
  • あの子が満点をとったドラマ
  • ＴＯＳＳ教材のおかげです！
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
ゆうた君（仮名）の解答用紙を見た瞬間、私の目から涙がにじんできた。１つ１つ赤鉛筆で○をつけていくと、にじんでいた涙が解答用紙にこぼれた。○付けが終わった瞬間、私の涙は滝となった。百点満点！　私はゆうた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“まちづくり”の授業をこう変えよう
  • ＴＯＳＳランド・ＨＰの写真を使ったまちづくり教育
  • まちにあふれるすてきなデザイン
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2002年12月号
著者
芹沢　晴信・鳥栖那　智夫
本文抜粋
「何かの模様」「針金」「金網」　発問　先ほどとは別のものの一部です。　何でしょうか。　　　　　「漢字の三」「ネジ」「鯉のぼり」「マーク…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　“あの子”も負けを認めた！五色百人一首
  • 負けを認める経験を通して「我慢強くなった」と自信をもつことができるようになったＧ君
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
一　負けるとパニックになってしまうＧ君　Ｇ君は、休み時間の遊びで負けると、グランドでひっくり返って泣き叫ぶ子だった。じゃんけんで友達に負けるぐらいのことでも人目をはばかることなく泣き叫ぶのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／教師の修業の場としてのサークルから始まり、地域に貢献できるサークルへとウイングを広げる。クラス・学校の子ども達のため、そして地域に生きる教師としても幅広い活動をし、「生きがい」のあるサークルへ
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
芹沢　晴信
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ学生サークル活動中
  • あいつは変わった！
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
静岡県学生サークルイン常葉学園大学の代表　土屋伸雄君。芹沢は土屋君が代表に決定した際、次のように話をした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ＴＯＳＳ学生サークル前進中
  • 静岡を変えるぞ！
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
芹沢が大学四年生のとき、卒業に当たって書いた言葉。　　おれは、積極的に教育界に入っていって、ボコボコにされても、ヘロヘロにされても納得のいくように修練していく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • キャプチャー・回転・直線引きで分かった！
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
芹沢　晴信
本文抜粋
「はあ？」　浮かない顔の祐馬君。（仮名）　祐馬君は、①辺イウを底辺としたときの高さは分かった。しかし②辺アイを底辺としたときの高さが分からない。^k「教科書をひっくり返してごらん」という指示をだし…
対象
小学校／中学校
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