関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　子どもと創る「ワクワク　マイタウン」企画
  • 私たちは、このような提案をした
  • 首長は理解が早い。「モノ」と「事実」で視覚に訴えることでスムーズに進む。
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
千葉　康弘
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • すべては「子どもの事実」のために
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
千葉　康弘
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─①》
  • 通知表の記入
  • 「大塚の教育」通知表にみる思想
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
「大塚の教育」の通知表の記述のすごい所は、「ＡＢＣの評価割合が数値化されている」ことである。　通知表の評価基準を、数値化している学校は全校でどのくらいあるか。はっきりと数えてみたことはないが、私自身…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 定例職員会議の長さ
  • 職員会議の司会輪番制
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
千葉　康弘
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 勤務終了後の会議数
  • のびて当たり前の文化
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
千葉　康弘
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (35)宿題が多い。(36)授業でやるべきことを宿題にする。
  • 授業でやることを宿題にするのは、教師の指導放棄である
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
担任の「理不尽」な行いに子どもは反抗する。　授業でやることを宿題にするのは、子どもに「教える」立場の教師が、「やるべき」指導を放棄したことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第三のキーワード「算数的活動の指導」
  • どのような関係にあるか調べる活動の指導
  • 「向山型」は、「リンク」している。
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
向山型社会の「基本型」を算数的活動に取り入れる。　　それにより、算数的「調べる」活動を通して、基礎的・基本的な知識及び技能を、効果的に身につけることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • 自分の住む町の良さをこのようにアピールする
  • 「観光立国」はじめの一歩
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
登別には毎年たくさんの観光客がやってきます。　　観光客が増えると登別にどんないいことがありますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集１　向山型社会で授業激変のキーワード30
  • 29　モノを使った授業
  • 一級品のモノは授業を知的にする
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年8月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
モノは、一気に子どもの心をわしづかみにし、知的好奇心を高めることができる。　しかし、ただモノを用意すればいいのではない。ふだんなかなか見られない一級品が必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • これだけ知っていれば怖くない！　最新教育キーワード集
  • 基礎・基本
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
■「基礎・基本」は学習指導要領　「基礎・基本」とは何か。　それは，学習指導要領に示されている教育内容である。平成18年２月の中教審審議経過報告書にも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全16ページ (160ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　実力ある教師への近道
  • それは一冊の本との出会いから始まった
  • 「指名なし討論」を追って
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
「社会科教育」一九九九年十月号。（明治図書）　向山洋一氏「雪国のくらし」の実践記録と出会ったときから、私の教師修業が始まった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 入門期のノート指導～百聞は一見にしかず～
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
ノートブックで見せる　ノートを書くための基本指導は、当然一年生から行う。　しかし、「どこに数字を書くのか」「どのように間を空けるのか」などは、なかなか伝わりづらい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＴＯＳＳで学んだからこそピンチを脱出できた
  • こうして私はＴＯＳＳにたどり着いた
  • 自分の「無恥」に気づいた運命の出会い
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
無恥　恥を恥とも思わないこと。　恥を知らないこと。　（岩波国語辞典　第三版）　　ＴＯＳＳに出会うまでの９年間。私はまさに「無恥」だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　算数の問題解決学習はどこが法律違反なのか
  • 教科書を「使わせない」ことは二つの大罪
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を「使わせない」教師および教師を指導・監督する立場の人間は、二つの「大罪」を犯している
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ドラマを創る教師たち
  • 名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり
  • 新学習指導要領に最適！「五色名句百選かるた」
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
暗唱は教室を知的にする！　「名句百選かるた」は、初めて文語調の言葉に触れる子どもに適した教材である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スマートボード（インターネット授業）の偉力
  • スマートボードで視線をコントロールする
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
１　視線　スマートボードの特徴を表すキーワードとして、私は　　視線　　を挙げる。　それは、スマートボードは…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 向山型算数指導法で何が変わったか (第28回)
  • そして、私は子供の事実を見るようになった
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題解決学習まっしぐら！　２年前まで、私は「問題解決学習」まっしぐらだった。　「算数の個人差はどうにもならない。だったら、操作活動を多く取り入れたり、話し合い活動を活発にしたりして楽しい授業にしよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ