関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • うまくいった算数の授業
  • 算数的活動で楽しく学ぶ
  • 「この勉強、もっとしたい！」とリクエストの声があがる授業　一年生「かたちあそび」
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • １年生の文章問題指導は「だんご図」！
  • 「だんご図」の型をカチッと決めて１年間指導し続ければ、必ず効果が出る〜
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の文章問題が苦手な子は多い。例年私は、文章問題で算数嫌いをつくっていたが、昨年度担任した１年生は、文章問題への拒否反応があまりなかった。　今までの私の指導との違いは、ここにあった…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • 算数授業開きに欠かせない「ノートスキルの授業」
  • 「お勉強ができる子は、どの子もみんなノートがきれいです」
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どの学年でやっても、うまくいく。子どもたちが熱中してシーンとする。　「先生、楽しい！」「もっとやりたい！」「初めてこんなにきれいに書けた！」と喜ぶ。保護者から感謝される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • 「かけ算九九」が言えなかった中二のＳ君が五の段をクリアした
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校のときも中一のときも、Ｓ君は、かけ算九九に挑戦した。だが、結局できないままＳ君は中二になった。中学校を卒業するまでに、なんとか、Ｓ君にかけ算九九が暗唱できるようにさせたいと思った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • 面積を求める授業は、図もノートに描かせること。
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、平行四辺形の面積の実践　過去三回、五年生を担任し、平行四辺形の面積を求める授業をした。　三回目に実践した今年、たくさんの考えを引き出すことができ、子どもたちが熱中する授業となった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • 一目で分かる、公倍数の導入
  • 音でなく、目で見てわかる
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　百玉そろばんで「倍数」を　「三の段。三一が三、三二が六……三かける十一は三十三」　百玉そろばんなら、三の段が三ずつ増えるのは一目瞭然である。九九をまだ全部覚えられていない子もいるが、百玉そろばんを…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • 算数は、教科書を使って、教科書のとおりに教えるのがよい
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校六年生の時に、学級崩壊していたと聞いていた。それなりの覚悟はして、中一の担任になった。　だが、そんなクラスは経験したことがなかった。授業を始めて、五〜六分もしないうちに、突っ伏してしまう生徒があ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • 黒板８等分システムのドラマ
  • 算数が得意な子にも苦手な子にもやる気を起こさせるシステムである。
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、授業に参加　「一斉指導は難しい」と申し送りを受けていたＡ君だったが、授業に参加できるようになった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • チャイムの三分前に教室に入れ
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学・高校の授業のはじめでは、「誰でもできること」から、すっと授業に入りたい。　ところが、実際の授業では、このようにならないことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • うまくいった算数の授業
  • プロ教師の技を活用する
  • 最初に概要をつかませることでうまくいった図形の授業
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、つかみは、見取り図　五年生に立方体と直方体の授業をした。一番最初にさせたことは、右のように、見取り図を描かせることだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第46回)
  • 文章問題の問題場面をイメージ化し、図に描かせる
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちの中に、文章問題を苦手とする子は多い。それらの子どもたちは、文章問題を読んだすぐ後に、「＋」「−」「×」「÷」の記号に当てはめようとするところがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第44回)
  • 「数量関係」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校算数科は、四領域から構成されている。　　Ａ　数と計算　Ｂ　量と測定　Ｃ　図形　Ｄ　数量関係
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第42回)
  • 「図形」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校算数科は、四領域から構成されている。　　Ａ　数と計算　Ｂ　量と測定　Ｃ　図形　Ｄ　数量関係
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第40回)
  • 「量と測定」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『小学校学習指導要領解説　算数編』（文部科学省）に、「小学校算数科の内容の構成」が示されている。小学校算数科は、四領域から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第38回)
  • 「数と計算」領域の指導
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『小学校学習指導要領解説 算数編』（文部科学省）に、「小学校算数科の内容の構成」が示されている。小学校算数科は、四領域から構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第36回)
  • めざす板書を目に焼き付け、実践しよう！
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「一時間分の授業の跡を残すのが、良い板書だ」と、若い時から様々な場で指導を受けてきた。そんな中、向山型板書術を知り、衝撃を受けた。できる子にも、できない子にも配慮が行き届いているのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第34回)
  • 算数指導の「基本型」をたくさん身に付けること、実践すること！
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教材研究の三本柱は、「教材の理論」「子どもの実態」「指導方法（の工夫）」である。常に意識して授業を組み立てる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第32回)
  • 反復（スパイラル）を意識する
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　単元が終わっても「終わり」ではない　毎日こつこつがんばって勉強していて、単元ワークテストの成績がいいのに、ＮＲＴやＣＲＴ等の学力テストでガクンと成績が落ちる子がいる。一学期の学習内容を、二学期にす…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第30回)
  • 図形単元で躓く子どもたちの原因を探る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ワークテストや学力テストをすると、図形単元でガクンと落ち込む児童がいる。物差しの目盛りを読むことや作図が苦手な児童がいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第28回)
  • 具体から抽象へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　一年生　数の理解　初めて一年生の担任になって算数教科書を見た時、「こんなに簡単なことを教えるのに、四十五分もかけるの？」と驚いた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第26回)
  • 一年間のノート指導の継続で、子どもは変容する！
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　ノートタワー　ノートタワーは、木村重夫氏の実践である。一年間書き続けてきたノートを重ねてタワーにするのだ（参照『向山型算数教え方教室』二〇一二年九月号　木村重夫氏論文）。春から積み重ねてきた頑張り…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ