関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • 管理職から見た、トラブルに巻き込まれやすい教師チェックリスト
  • 教師の対応を早くし、子どもを理解する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
根本　正雄
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • 基本的な心構えと子どもへの正しい対応
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
教室では、必ずトラブルが発生する。　トラブルが発生しない教室などはない。　学校の教室であるから、似ているトラブルが発生する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • 管理職から見た、トラブルに巻き込まれやすい教師チェックリスト
  • 管理職から見たトラブルに巻き込まれやすい教師
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
松本　勝男
本文抜粋
◆ぞうきんが散乱していた　その教師は教室にあるぞうきんが散乱していても気にしなかった。気にしなかったというより、気にならなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 授業中のトラブル
  • 《授業開始から席に座らない》望ましい行動を「教えてほめる」をくり返し、着席させる
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
大輪　真理
本文抜粋
Ａは四月当初、着席することができず、一日中奇声を発して教室内を走っていた。　一　本人への初期対応と長期的な対応…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 授業中のトラブル
  • 《授業開始に毎回遅れてくる》すぐ授業に突入する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
斎藤　浩康
本文抜粋
一　授業前の儀式「あいさつ」はしない　子どもたちは、授業始まりと終わりのあいさつが嫌いだ。　時間がかかるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 授業中のトラブル
  • 《授業中　子どもがいなくなった》子どもの命は全てのことに優先する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
一　初期対応　　校長に「即座」に報告する。　　担任だろうと誰だろうと、「子どもがいなくなったこと」に気がついた時点で「即座」に校長に報告する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 授業中のトラブル
  • 《体育の時間に足を骨折した》スピード・誠実な対応・校長への報告が必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
鈴木　崇之
本文抜粋
学校で起こる怪我・事故の責任は学校にある。迅速な対応、児童・保護者への謝罪、今後同様の怪我をさせないよう対処をする必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 授業中のトラブル
  • 《目の前でカンニングをしている》「子どもが百点を取りたいのは当然」という見方から出発する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
安齋　晴美
本文抜粋
テストの時、隣の子の答えを見てしまう子（二年生のＭちゃん）がいた。　一　初期対応「その子の行為を受け止める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 突発のトラブル
  • 《子どもが教室で嘔吐した》できるだけ早く対応する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
今浦　敏江
本文抜粋
嘔吐が起こった時、最も大切なことは、できるだけ早く対応することである。それは嘔吐物によって可能性のあるウイルスの拡散を防ぐためである。よって、初期対応には次の二つが重要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 突発のトラブル
  • 《子どもがガラスを割った》ガラスを割った子にも周りの子にも大切な教育の機会にする
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
吉田　真弓
本文抜粋
１　まず安全を確保する　ガラスを割った子どもはもちろん、近くにいる子どもたちが、けがをしていないかまず確認する。けががない場合も、とにかくその場から人を遠ざけることを第一にする。騒ぎを聞きつけて多くの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 突発のトラブル
  • 《子どもが教室で熱を出した》子どもが教室で熱を出したら優しく対応する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
梶田　沙織
本文抜粋
１　子どもの訴えを信じ、優しく接する　子どもが体調不良を訴えてきた時に、一番配慮しないといけないのは次のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 突発のトラブル
  • 《給食をひっくり返して食べるものがない》全てのクラスに応援を頼む
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
一　子どもたちの給食を確保する　給食をひっくり返してしまった時、もっとも大切なことは、　　子どもたちの給食を確保する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 生活指導のトラブル
  • 《靴や持ち物が隠された》子どものトラブルは最優先で素早く対応することが基本である
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
「先生、私の上履きがありません」登校すると、よう子さんが訴えてきた。このように上履きや持ち物が隠されることはどの学級でも起こる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 生活指導のトラブル
  • 《ベランダから飛び降りようとした》事実確認と保護者との連携で子どもたちの命を守る
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
自分の命を大切にすること。私は、子どもたちとの出会いの日に必ず伝えている。　「先生は、とっても優しい先生です。でも、厳しく叱ることがあります。それは、自分の命や友達の命を大切にしない行動をしたときです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 生活指導のトラブル
  • 《教室で喧嘩をしてけがをさせた》当たり前のことを当たり前に行う
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
１　初期対応　まず、何よりも真っ先にけがをした子への対応をしなければならない。　安全な体勢で、保健室へ連れて行く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 生活指導のトラブル
  • 《教室にゲーム機を持ってきた》三つの対応原則
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
生活指導／進路指導
本文抜粋
１　初期対応でくさびを打つ　「先生、Ａちゃんがゲーム機を持ってきています」　朝、教室に入るなり、何人かの子が自分に訴えてきた。全くの不意打ちである。しかし、瞬時に対応を考え、その日のうちに何らかの手だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 登下校のトラブル
  • 《家を出たのに学校に来ない》組織で対応！　緊急時の「三つの対処」
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
小峯　学
本文抜粋
「危機」への対処の仕方は次の三つの段階が重要である。　１　危機の予知（校内体制の整備と校長への報告…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 登下校のトラブル
  • 《登校中　上級生にけがをさせられた》上級生に下級生がけがをさせられたとき
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
鈴木　裕美
本文抜粋
子どもが帰宅するまでは学校の管理責任が問われるので慎重に対処したい。大事なポイントは以下の４つである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 登下校のトラブル
  • 《登校中　下級生にけがをさせた》人間関係をこじらせない指導の三つのポイント
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
栗原　龍太
本文抜粋
一般的には登校班で登校することが多い。子ども同士、保護者同士、毎日顔を合わすわけだ。今後の人間関係がこじれないよう指導する必要がある。ポイントは次の三つである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 登下校のトラブル
  • 《道いっぱいに広がって歩いて危険》「右側通行、一列歩行」体で覚えてできたらほめる
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
梅沢　貴史
本文抜粋
１　広がらないための効果的な指示　これまで経験した中で、最も効果的だった指示は次の通り。　　（路側帯の）白い線の内側を歩きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
  • トラブル発生！①初期対応　②子どもへのフォロー③家庭へのフォロー　④終末確認　まで
  • 保護者とのトラブル
  • 《連絡帳に親からのクレームがあった》【ほうれんそう】を守り、素早く対応する
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　スピードが決め手　連絡帳に親からのクレームがあったとき、次の流れで対応している。　　１　連絡帳のコピーをとる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ