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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第45回)

    • どんな授業も楽しいそうに授業をする。あなたが大好きだという気持ちで接する。･･････吉岡　里那
    • 挑戦する大切さを教わった日々･･････鶴田　裕一
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
吉岡　里那／鶴田　裕一
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第6回)
  • サークルで学ぶことで、子どもたちが変わる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
阿南　麻美子
本文抜粋
一　授業が楽しかったです　今年の３月に送り出した卒業生の全員から、手紙をもらった。たくさんのメッセージの中で一番多かったのが、次のような内容だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第6回)
  • 優れた授業を追試し、授業を安定させる！
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
上野　晋平
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第5回)
  • TOSSの仲間のおかげで乗り越えた「反TOSS」学校
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
佐藤　真由実
本文抜粋
一　初任校は「反ＴＯＳＳ」学校　「教科書なんか使うな！」　新卒のとき教科書を使って算数を教えていたら何人もの先生から言われた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第5回)
  • 教師が学ぶことで学級が安定する！
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
阿妻　洋二郎
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第4回)
  • 「道は必ずある」と信じて行動し続けること
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
荻野　珠美
本文抜粋
私が挫折を乗り越えられたのは、「道は必ずある」と信じて行動し続けたからだ。　　一　教師がしゃべるだけの授業…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第4回)
  • 教師修業は人間修業
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
水谷　洋克
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第3回)
  • 一つの技量技術は様々な場面で応用ができ、ドラマを生む
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
白鳥　真樹
本文抜粋
１．学級崩壊時に検定を受ける　新任の時、大きな学級崩壊を起こした。授業中のたち歩きはもちろん、蹴られたりボールで当てられたりすることも日常茶飯事だった。体中痣だらけであった。原因の一つは授業がつまらな…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第3回)
  • 一年目、四ヶ月で十キロ減、五分の模擬授業が教員生活を変えた
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
原井　和彦
対象
小学校／中学校
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第2回)
  • 目指す子どもの姿がそこにはあった
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　譲れない一線とは　「これだけは譲れないっていう一線を持っていれば、大丈夫」　「自分のやりたいようにやってみればいいよ…
対象
小学校／中学校
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第2回)
  • 目の前の子どもから学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
佐々木　真吾
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第1回)
  • TOSSの仲間と学べるからこそ、乗り越えられた
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
吉田　明子
本文抜粋
一　特別支援を要する子どもとの出会い　新卒二年目。一年生担任になった。　授業ノートを作り、指示や発問を毎時間ごとに書きこんだ…
対象
小学校／中学校
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第1回)
  • Ａ子が教えてくれた謙虚に学ぶ姿勢
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
島村　雄次郎
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第7回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】「経験×機会」で向上させる、授業力
  • 同士と共に歩んだ道
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
吉岡　里那
本文抜粋
学生時代、熱く一生懸命やったことが、今の教師としての自分につながっている。　　１　少しでも多く積む、「経験…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ学生　授業検定に挑戦
  • とにかく挑戦し続ける！
書誌
教室ツーウェイ 2010年11月号
著者
吉岡　里那
本文抜粋
検定を受検することが楽しくて仕方がない。自分の成長を実感できる、最高の機会である。　初めて検定を受けた時、なんて甘い考えで前に立ったのだろうと後悔した。厳しくコメントされて当然の授業だった。ここから私…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／楽しいから続けられる！
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
吉岡　里那
本文抜粋
一人暮らしだからこそ出来る、家を開放しての例会が、心の底から楽しいと思える。　「今晩集合！」　突然の誘いにも拘わらず、メールを読んだ仲間たちが狭い部屋に集合する。集まるやいなやパソコンやノートに向かい…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／笑顔で褒め続ける
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
吉岡　里那
本文抜粋
法則化からの老舗『風来坊』が『BLUE HEARTS』にメタモルフォーゼした。　若き代表、村上　元を先頭に二十代、三十代中心の勢いのあるサークルである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　「教育再生」論議━教室直結の問題は“ここ”
  • 力のある教師になろう
  • 授業を見せない教授が授業を指導できるか
  • 《学生が授業力をつける近道》五つのＬで学生時代を楽しく過ごし、様々な面から授業力をつける！
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
吉岡　里那
本文抜粋
授業力をつけるには、自分よりもはるかに授業力のある人に授業を見て頂き、コメントを頂くのが一番早い。だが、毎日そんなことはできない。他の方法で、学生が授業力をつけることのできる方法を、五つにまとめた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 佐藤式工作法 (第78回)
  • 原点（手づくり）から先端（３Ｄプリンターなど）までを踏まえた次世代ものづくり教育
  • ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。　その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 全国ペーパーチャレラン (第273回)
  • （11月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 野口　明日香 44 静岡・三方原中1年　1 澤村　咲菜 44 静岡・富塚小5年　1 青田　彩花 44 静岡・三方原小6年…
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小学校／中学校
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  • 続・向山洋一を追って (第125回)
  • 全集〈第Ⅶ期〉の感想へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
情報にうとい私は、広告が情報源です。　『教室ツーウェイ』誌、二〇一一年十二月号を読んでいたときのこと。ある広告のページに、目が釘付けになりました…
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小学校／中学校
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