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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 鏡を見て毎日笑いの練習をする
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(1～20件)
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 圧倒的笑顔のためのトレーニング、５つの秘訣
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
飯田　清美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
笑顔のトレーニングは必要か。　必要である。なぜなら、　　教師の笑顔は圧倒的であるべき　　その笑顔で元気になれる。その笑顔で自信が持てる。その笑顔で楽しい気分になる。その笑顔でクラスがまとまる。その笑顔…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 幸福感をもてる授業をつくっていくことこそが笑顔の秘訣
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　敗北感と罪悪感のスタート　「やられた」「完敗」「明日も来てくれるだろうか」。　一七年前の一二月二五日、塾に入社して初めて授業した日の夜に書きなぐったメモには、疲れ果てたような字でこのような言葉が並…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 毎日の「鏡」との対面が勝負
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
人は顔がどのようになったときに「笑顔」であると認知するのだろうか。諸説あるが、ある心理学者は次のように言っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 子どもをほめて、笑顔になる
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
五年生を担任していた時のこと、となりの教室の前を通りがかったところ、その学級の男の子たちから、　「森川先生、笑顔が少ないよー…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 頭を通さないで出てくるのが一番美しい
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
髙麗　道子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
喜怒哀楽の感情の表現は、他の動物達より、我々人間がもっとも優れているもので、特に笑顔は、我々一人ひとりにとって、輝かしい宝石のようなものだと思います。特に複雑な人間関係においては、その笑顔一つで難しい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 幼児の済んだ瞳が、「笑顔」を鍛える
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
私の講座には、ほとんど幼児が参加する。正直なところ、これはあまりありがたいものではない。　ありがたくない理由はたくさんあるが、一番困るのが、道具の扱いに時間がかかることである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • どんな気分のときも笑顔でいる、と心に決める
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
ＴＯＳＳで学ぶようになり、笑顔をほめられることが多くなった。　いつも笑顔でいるための私のトレーニング方法を三つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
  • 崇高な心は無くても笑顔は出来る！
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
林　隆
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
笑顔のメッセージ性　小学校の高学年の高機能自閉症の子どもたちを対象にした興味深い表情の研究があります。日本ＬＤ学会の機関誌『ＬＤ研究』二〇巻二号二〇七－二一七（二〇一一年）に掲載されている小杉慶子先生…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • 有田式ノート指導の秘密を探る
  • 子どもが、ノートを「思考の作戦基地」にする指導
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　まず正確に書き写させる　一年生にノートの大切さを体得させるには、それなりの指導が必要である
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめと対極＝楽しい実践づくりのポイント
  • 子どもが熱中する授業をつくるポイント
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　一人の子をみんなで育てる　福岡県田川市ですばらしい授業を参観することができた。一年生の生活科の学習であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級担任とつながる“日記指導”のコツ
  • 子どもが喜んで書く日記とは
  • 課題日記の効用と書かせるツボ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもが書く学級通信　―お便りノート―　学級通信を教師が書いて配布したのでは、子どもは成長しない。教師の教育活動は子どもを成長させるものでなくては意味がない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第12回)
  • わたしが目を開かれた社会科研究会
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　平成二三年一一月一一日、第五九回高知県社会科教育研究大会が、南国市立岡豊小学校で行われた。隣りの北陵中学校でも行われたが、授業を参観する時間はなかった。何しろ岡豊小学校だけで一三の授業が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第11回)
  • 発言が出にくい原因と新しい教材
書誌
授業力＆学級統率力 2012年2月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　どうして発言が出ないのか　子どもの発言を引き出すのに苦労している授業を参観して、その原因は何だろうかと考えた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第10回)
  • ちょっと面白い写真が一枚あれば、子どもの発言を豊かに引き出せる
書誌
授業力＆学級統率力 2012年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　中学の授業は変えるべき　先日、久しぶりに中学の授業を見せてもらった。相変わらず先を急ぎ、教師が一人でしゃべりまくっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第9回)
  • 「店とは何か」で多様な考えを引き出す
書誌
授業力＆学級統率力 2011年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　応用力の大切さ　子どもの発言を多様に引き出して、討論の授業まで発展させることは至難の業である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第8回)
  • 原発なしで電力不足を補えるか
書誌
授業力＆学級統率力 2011年11月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　電力不足は「人災だ」　今夏、日本中電力不足で、節電中であった。　大もとは、福島の原子力発電所がパンクしたことである。「想定外の津波にやられた」というが、「想定そのものが、問題にならないくらい低次元…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第7回)
  • 奇跡をおこすのは教育しかない
  • 東日本大震災に関して
書誌
授業力＆学級統率力 2011年10月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　もう一度書きたい　八月号に続いて、もう一度、東日本大震災に関することを書くことにしたい。それは、どうしても先生方に伝えたいことができたからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第6回)
  • 面白い教材を提示すれば、子どもの発言は自然に出てくる
書誌
授業力＆学級統率力 2011年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　東京23区の農業も頑張ってる　東京に転勤して二年目、五年生へ持ち上がった。この子たちは四年生のはじめ、少々手こずった。これまでの私の指導法を受け付けなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第5回)
  • 東日本大震災を調べ・考えよう
書誌
授業力＆学級統率力 2011年8月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　東日本大震災を考える　平成23年３月11日14時46分、これまで日本で起ったことのない大震災が、東日本から関東の太平洋側を襲った。明治三陸津波（１８９６年　Ｍ８・２－８・５）を上回り、国内最悪の津…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの発言を引き出す技 (第4回)
  • 「三角点」はどんな所にあるか
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　本でヒントを得る　ある本を読んでいたら、「ビルの屋上に三角点がある」と書いている。驚いてよく読んでみると、福岡県久留米の市役所の屋上にあるというのである。高い建物で、見通しがとてもよい所だとも書い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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