特集　個を生かす集団学習・集団活動

• 提言　個を生かす集団学習・集団活動とは

  • 形態と心が個を生かす･･････��旗　正人
  • その子なりの考えのよさを生かす･･････宮川　八岐
  • 討議を深め鍛える言語力と評価を･･････佐藤　洋一
  • 共に学び合い、高め合い、そして楽しい集団･･････神谷　祐子
  • 複式学級のメリットを生かす･･････西村　一夫

• 個を生かす集団学習・集団活動―低学年

  • 「個」から「集団」へ　そして、「個」へ･･････漆山　仁志
  • 一斉学習の中で生かすべき個の発見に担任が努める･･････板倉　弘幸
  • 間違いを通して･･････沼澤　清一

• 個を生かす集団学習・集団活動―中学年

  • 「全員をできるようにする」という指向性を意識して･･････渡辺　喜男
  • 習得から活用までのステップを･･････松木　尚美
  • 「個別評定」「指名の仕方」「話し合い」で個を生かす･･････田口　忠博

• 個を生かす集団学習・集団活動―高学年

  • やんちゃを生かしてこそ価値がある･･････大谷　和明
  • どの子も輝く瞬間がある集団学習と集団活動の場を保障せよ･･････奥　清二郎
  • たった３つの指示で集団が活性化し、ユニークな個の意見が次々と生まれた･･････木村　重夫

• 個を生かす集団学習・集団活動―中学校

  • 安定した授業が生徒の個性を引き出す･･････大北　修一
  • 対話力を育てる取り組み･･････植西　浩一
  • 「熱中・ほめる・存在感」で個を生かす･･････原田　賢治
  • そのままの君が素敵だ、君の思いもまた素敵だ･･････櫛引　丈志
  • 個々の生徒が、それぞれの力に応じたスピード、方法で、お互いが関係を持ちながら学んでいくこと･･････月安　裕美

• 先達から学ぶ「個を生かす集団学習」

  • 子どもの事実に目を向け、己の実践を突き詰める･･････水野　正司
  • 友達との集団学習が、一歩前進への鍵･･････頓所　陽子
  • 斎藤喜博から学ぶ「組織学習」･･････吉川　廣二

楽しいクラスをみんなで創る

• Flashコンテンツで教室を楽しく･･････金川　秀人

教師修業への助言

• 「やらされる研修」でなく……･･････鶴田　清司

体験活動が人生を決める (第7回)

• 質問力が乏しい日本の子ども･･････明石　要一

授業崩壊から生還するために (第7回)

• 続・教師がスポイルした子どもたちを、教師が救い育てる･･････長谷川　博之

発達障がいの子どもに学ぶ (第7回)

• 子どものこだわりにどう対応するのか･･････小野　隆行

授業の知的組み立て方 (第7回)

• 数多の災害から立ち直ってきた日本･･････谷　和樹
  〜その復興の歴史と未来へのエネルギーをどのように授業するか〈その２〉〜

子どもの発言を引き出す技 (第7回)

• 奇跡をおこすのは教育しかない･･････有田　和正
  〜東日本大震災に関して〜

実感道徳のすすめ (第7回)

• 私たちの日本の国の話（下）･･････野口　芳宏