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小特集 子どもの“もめごと”―学級会でどう取り上げるか
やればできる!“もめごとが起きない”学級づくり
書誌
授業力&学級統率力 2013年2月号
著者
森川 正樹
ジャンル
授業全般/学級経営
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小特集 わが教室の学テ反応・裏オモテ
自校マニュアルで粛々と
書誌
授業力&学級統率力 2014年7月号
著者
松原 大介
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 実施一ヶ月前 教務主任である私は、実施担当の研究主任と、実施当日の日程について協議。三年生は五時間の平常時程とし、五限の調査は学活扱いとする。生徒質問紙は二〇分で終わるので、残りの三〇分は学級裁量…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 わが教室の学テ反応・裏オモテ
調査と普段の生徒の様子が連動している
書誌
授業力&学級統率力 2014年7月号
著者
渡辺 大祐
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「学力テストどうだった?」 という質問に、 「簡単だった。全部書けた」 と答え、 「記述問題はどうだった…
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小学校/中学校
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小特集
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小特集 わが教室の学テ反応・裏オモテ
数学B問題に対する生徒の思い
書誌
授業力&学級統率力 2014年7月号
著者
大友 正純
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
四月二二日に行われた全国学力・学習状況調査の数学Bの問題について、生徒は次のような反応を示していた…
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小学校/中学校
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小特集 わが教室の学テ反応・裏オモテ
課題は“ポイントを押さえて説明・記述する力”
書誌
授業力&学級統率力 2014年7月号
著者
神ア 友子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
以下の内容は全国学力調査の翌日に一クラス三一人を対象に記述式のアンケート調査を行ったことによる
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小学校/中学校
種別
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
人間関係づくりと迅速性
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
小坂 靖尚
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 まずは人間関係づくり 耳の痛いことを言われたとき、素直に受け入れられるか、心を閉ざしてしまうかの違いは、言われた人との人間関係の差である場合が多い。勤務校の養護教諭に子どもの情報を共有するうえで大…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
意図的に接して子どもの様子をつかむ
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
東條 正興
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
健康診断で子どもの実態をつかむ 年度初めの二か月間でおおまかな子どもの実態を把握する。 これは、本校養護教諭の言葉である…
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小学校/中学校
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
笑顔から生まれる情報共有
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
鈴木 朋子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
養護教諭A先生は、明るく優しい人柄。保健室を尋ねると、子どもだけでなく、教師たちでも賑わっている。私自身も、A先生のファンの一人で、何気ない会話をするだけでホッとするから不思議だ。そんなA先生に、担任…
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
迅速な「報告」「連絡」「相談」を!
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
養護教諭とのQ&A 立川市内小学校の養護教諭三人にインタビューをした。ベテランらしい濃い内容が聞けた。ズバリ、「報告」「連…
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
情報の共有が、児童理解の決め手!
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
加藤 真寿美
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「子供たちのよいところを見つけて、ほめて伸ばす。子供たちの小さな心の変化にも気を配る」 学級運営をするにあたり毎年心がけていることですが、担任一人でとなると限界を感じることがあります。そんな時に大きな…
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
進んで養護教諭・業務技術員に教えてもらおう
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
大木 真智子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 はじめに 生徒は、養護教諭や業務技術員さん(用務員さん)の前で、担任や教科担任には見せない一面を見せることがある…
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
放課後の図書室で得られる生徒情報
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
野口 敦広
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
校門で下校指導をした後、そのまま図書室へ向かった。放課後の図書室では、普段の教室では見られない生徒の姿に出会えることがある…
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小特集 養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー!“子ども情報”をこう共有する
動く担任が求められている
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
刀祢 敬則
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 担任として 養護教諭や用務員さんと「子ども情報」を共有するためには、まず担任自身が養護教諭と用務員さんと仲良くなっておくほうがよい。そこで、用務員さんと養護教諭にどんな担任だと一緒に働きやすいかを…
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
子どもの成長が見える記録を心がけたい
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
山下 真一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 子どもの成長と記録 教師は、日々の授業を行うだけでなく、子どもの成長の様子を見取っていくことも大切な仕事である。そのためには、教務手帳などに子どもの変容を記録していくことが必要になる。すると、子ど…
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
鍵はアイデア+体力+想う力
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
関塚 滋
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
よりよい教師になろうという気持ち とにかく教師に対する周囲の目は厳しい。服装や言動など、常に自問自答し、よりよい教師になることを望み続ける不断の努力がないと、妥協と自己満足だけの学級経営になってしまう…
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小学校/中学校
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
「仕事の見通し」と「子どものよい行動」を記録
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
谷岡 聡美
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教務手帳は、何のために使うか。私は、「仕事の見通し」をつけ、「子どものよい行動」を記録するために使っている…
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
これ一冊で足りるものにする
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教務手帳の使い勝手をよくするためのカスタマイズの原則は次のとおり。 校内は教務手帳一冊で足りる――という状態になる…
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
教務手帳に貼りたい・挟んでおきたいおすすめ情報
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
赤井 真美子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教務手帳の役割は二つある。一つ目は成績などを記録すること、二つ目は情報を検索することである。今回は情報を検索することについての教務手帳カスタマイズを紹介する…
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
モバイルでチョッと確認
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
高木 友子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
私は中学校に勤務しているので、教務手帳には、 @ 学校行事やその日に予定されていること(委員会・昼清掃などの生徒に関わる予定や、定期テストや評価交換の締め切り日などの日程や、自分の出張に関わる内容など…
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
スピードが命です!!大胆に!大雑把に!おしゃれに
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
堀川 真理
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
以前は職員室前面の黒板に書かれた日程を、自分で手帳に書き写していたものでした。しかし今時の職員室は、週予定、日程……毎日プリントがたくさん配布されます。大きな学校ではほぼ一〇〇%そうです。それをお気に…
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小学校/中学校
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小特集 “教務手帳”―私の“カスタマイズ”ポイント
TOSSノートで教務手帳をつくる
書誌
授業力&学級統率力 2014年4月号
著者
渡辺 大祐
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教務手帳としてTOSSノートを使っている。ノートであるので、いくらでもカスタマイズができ、使えば使うほど使いやすいものに仕上げていくことができる…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
説明文の発問&言葉かけ 小学校
6年/「永遠のごみ」プラスチック(東京書籍)
国語教育 2024年6月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 中学校
1年
「言葉」をもつ鳥,シジュウカラ(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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