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  • ＜菊池省三プロデュース＞明日からできるコミュニケーションゲーム (第2回)
  • ５月　中学年／話す力を鍛える！　コミュニケーションゲーム
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第3回)
  • 小学３年／二つの動画を使って「ほめ言葉のシャワー」をよりよいものに！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　「ほめ言葉のシャワー」を　よりよいものにするために　五月に始まったほめ言葉のシャワーも一巡目が終わった頃ではないでしょうか。一巡して、よい面だけでなく課題も見えてくると思います…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第2回)
  • 小学３年／５月　心をグッ！とつかむ「ほめ言葉のシャワー」のスタート！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　やる気と笑顔あふれる「ほめ言葉のシャワー」のスタート　四月より、価値ある言葉が教室にあふれ、ほめることの「よさ」を味わってきました。いよいよ五月、「ほめ言葉のシャワー」のスタートで…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第1回)
  • 小学３年／価値ある言葉で、ほめることの「よさ」を感じる４月
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の菊池メソッド　「ほめ言葉のシャワー」への戦略的なステップ　　「言葉には力があります。温かい言葉があふれる学級にしよう…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　担任がもっと楽しくなる！学級経営の技術140
  • 学級目標
書誌
授業力＆学級経営力 2025年3月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
43　教師の思い6，子どもたちの思い4の割合で2つの目標を決める　学級目標を決める時は，学習面と生活面の2つを決めています。教師自身が学級づくりで大切にしていることを核にして，子どもたちの現状と照ら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり
  • 一人ひとりとのコミュニケーション量を確保する言葉かけ・かかわり方の工夫
  • 授業
書誌
授業力＆学級経営力 2024年11月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　指名の前後に「ほめ言葉」を入れる　指名の前後に、「ほめ言葉」を入れるという方法で、一人ひとりにプラスの言葉をかけていきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】楽しい自己紹介をする
  • 自己紹介から学級づくりはスタートしている！
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　学級づくりは自己紹介から始まっています。自己紹介と同時に関係性を築くこと，学習ルールづくりをすることを心がけましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 朝の会から学級通信まで使える！　子どもの心を動かすとっておきのお話
  • 【学級開き】楽しい自己紹介をする
  • 子どもたちのよいところを伝えながら自己紹介しよう
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント　自己紹介をする前に，子どもたちのよいところを伝えるようにします。その後の自己紹介は，子どもたちにグッと入っていくでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 生活
  • あいさつ
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
あいさつ　　・○○さんのあいさつが全校朝会で校長先生に紹介されました。誰に対してもはつらつとした気持ちの良いあいさつは、学校のよいモデルとなっています。（①…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 生活
  • 学級ルール
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
学級ルール　　・学級でトラブルが起こった時は，みんなで話し合ってルールを作っていきました。○○さんは，みんなで決めたことを実行しようと友達にも声をかける姿が見られました。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 生活
  • 朝の会・帰りの会
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
朝の会・帰りの会　　・朝の会の司会進行では，全体の様子をよく見ながら進めることができました。○○さんの司会の仕方は学級のよいモデルとなりました。（(3…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 生活
  • 休み時間
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
休み時間　　・休み時間に入ると，すぐに次の授業準備をする習慣が身に付いています。そのため，授業開始とともに，集中して学習に取り組むことができました。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目指せ！自治的なクラス　学級開き2022
  • ［巻頭特集］2022年春の教室開き　さぁ，最高の準備で最高のスタートを切ろう！
  • 子どもの心をつかむ！　１学期初日の黒板メッセージ
書誌
授業力＆学級経営力 2022年4月号
著者
佐々木　陽子・佐賀県立香楠中学校美術部・堀井　悠平・上野　広祐
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
新１年生の黒板は，お祝いの言葉，輪飾り，花飾りなどで楽しい雰囲気づくりをするのが定番。字が読めない子もいるので，ポイントは担任の自己紹介で使う絵を貼ること。「先生の好きな○○は何でしょう」とクイズ形式…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「自分らしさを発揮できる，安心感のある教室」を目指して
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　授業中の話し言葉の指導を重点目標にして，様々な実践を取り入れて力を高めることができた
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ４年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・「私の本」1Ｐ　・熟語トレ1Ｐ（漢ドの指定範囲の熟語を書く）　・スピード音読（タイムを記録…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「残り70日」からの学級グレードアップ大作戦
  • 残り70日からでもここまでできる！　学級グレードアップ大作戦
  • 学級生活編
  • ほめ合い活動
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
作戦１　「ありがとう○連発レター」　　ほめ合うことは、互いを多面的に見ることであり、人間関係を醸成するものです。しかし、友達のよさに目を向けることに難しさを感じている子も多いようです。そこで、「ありが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （17）体育をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
バスケットボールの学習では，スペースを上手に見つけてパスを出し，攻撃の起点になることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「ほめ言葉のシャワー」でクラスが変わる！
  • 「ほめ言葉のシャワー」学年別のアイデア集
  • 小学３年／真っ直ぐな三年生に、分かりやすく！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「ほめ言葉のシャワー」の土台づくり　ほめ言葉のシャワーをスタートさせるにあたり、まずは①認め合う雰囲気づくりと、②話し方・聴き方の指導を中心に、その土台づくりを行った…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第1回)
  • 諮問文を踏まえ注目したいこと
書誌
授業力＆学級経営力 2025年4月号
著者
田村　学
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領の改訂に向けて具体的な議論が始まった。令和6年12月25日，中央教育審議会に大臣からの諮問文が提出された。およそ10年に一度の教育課程の基準を見直すタイミングがやってきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第1回)
  • 小学校／輝かしい“宝”に感動しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2025年4月号
著者
渡辺　真喜
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもたちの活動に隠れた輝かしい宝を教師が見つけ，その価値を高めてプレゼントします。　　4月は特に，動いてみることや，やってみることに価値を置いて，子どもたちに語りかけることが多いです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第1回)
  • 「働き方改革」の目指す先
  • 半径５ｍの笑顔のために
書誌
授業力＆学級経営力 2025年4月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ポジティブな語らいを　今月号より連載をさせていただくことになりました，生井光治と申します。東京都で公立小学校の教員をして20年目を迎えます。そのような節目の年に，連載という機会をいただけたことを大…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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