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  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 算数
  • ４
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
全8件(1〜8件)
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  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
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  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
細水　保宏
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
１　おもしろいと思った素材をその都度集めておく　「おもしろい教材はどのようにして集めるのですか？」とよく聞かれます。おもしろいと思った授業に使えそうな素材はメモしてとっておくようにしていますと答えてい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 小学校編
  • 算数
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
志田　倫明
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
１　学び直すという視点で系統を整理する　算数科としての大きな目標を定めるために行うものです。よく言われることですが，前学年までの学習と今回の学習のつながりを捉えることを大切にします。このとき「新しいこ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 算数
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
田中　英海
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
１　見方・考え方の視点から既習事項との関連を押さえる　学習指導案に単元の系統や関連事項を入れることがあります。しかし，教師用指導書をそのままコピーということはありませんか。算数科は学習内容の系統，関連…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 算数
  • ５
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
新城　喬之
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
１　単元末のまとめ問題を解くことで「５つのこと」が見える　教材研究の初めの一歩は，教科書にある単元末のまとめ問題やたしかめ問題を児童と同じように解くことです。そうすることで単元の概要を把握することがで…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　まるごと！あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 算数
  • ６
書誌
授業力＆学級経営力 2023年8月号
著者
岩崎　佑亮
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
１　見通しをもった「単元計画」と自らの理解で深める　各単元には単元目標という身につけさせたい力が設定されています。私は教材研究の際に，「この単元ではどのような見方・考え方を引き出したいか」や「どのよう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • ３観点の評価に対応！各教科の文例
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
瀧ヶ平　悠史
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
知識・技能　　■低学年　◎たしざんの学習では，「いくつといくつ」で学習したことをもとに，10のまとまりをつくって計算することができました…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 教科別に徹底解説！　子どものノートと「主体的に学習に取り組む態度」の評価
  • 小学校算数
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
増本　敦子
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
Point1　評価規準を設定し，評価計画を立てる　まずはじめに，学年目標に示された内容をもとに，具体的な評価規準を設定し，評価計画を立てます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「３観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
  • 新しい通知表所見文例400
  • 【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
正　拓也
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
［知識・技能］　■三桁の計算の学習では，二年生で学習したことをもとに，百のまとまりと十のまとまりと一のまとまりに分けて，位どうしで計算することができました。また，位どうしで計算する方法から，位をそろえ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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