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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【命・自然】自然の美しさや偉大さを伝える
奇跡の星の上で
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
千葉 孝司
ジャンル
学級経営
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【家族・社会】人とかかわることの大切さを伝える
「日本の社会が求める人物像」=「学力強者」?
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
水流 卓哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 多様で多数の他者とかかわることのできる力は,これからの時代を生き抜く上で価値のある能力であるということに気づけるようにします…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【家族・社会】人とかかわることの大切さを伝える
社会を生き抜くヒントは,子どもたちの心の中にある
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
水流 卓哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 人とかかわるよさについては,大人以上に子どもの方がわかっている場合があります。ここでは,子どもたちとの対話形式で本質に迫ります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【命・自然】命の大切さを考えさせる
日本航空516便衝突炎上事故。命についてどう思う?
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
杉本 遼
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 最新の話題から,生命についてのジレンマを考えます。 これは日本航空516便衝突炎上事故の後の飛行機の写真です。(写真を提示する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【命・自然】命の大切さを考えさせる
もし,ご先祖様の1人でも,違う人だったら?
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
杉本 遼
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 「もしも」を考えると,自分の命は奇跡であることを実感できます。 この図を見てください。(右図の提示…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【命・自然】自然の美しさや偉大さを伝える
絵本のテーマは何だろう?
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
中村 優輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 『葉っぱのフレディ いのちの旅』の絵本を読み,考えます。『私たちの道徳 小学校5・6年』にも絵本の一部が掲載されています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
朝の会から学級通信まで使える! 子どもの心を動かすとっておきのお話
【命・自然】自然の美しさや偉大さを伝える
自然のすごさは…
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
著者
中村 優輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント 自然の美しさや偉大さを押し付けるのではなく,「共に考える」とい うスタンスを崩さないことが大切です…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 刺さる!言葉かけ
【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
部活動に悩んでいる子
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
千葉 孝司
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case01 先輩後輩の関係に悩むとき 先輩後輩の上下関係を経験すること。これは部活動の醍醐味の一つです。とはいえ,好ましい関係ばかりとは限りません…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 刺さる!言葉かけ
【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
進路に悩んでいる子
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
千葉 孝司
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case01 学力が志望校に届かないとき A高校に行きたいけど,学力が足りない。努力しているけど学力が上がらない。でもA高校はあきらめたくない…
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小学校/中学校
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特集 今,読むべき100冊
教科指導から社会学,エンターテインメントまで 今,読むべき100冊
生徒指導
教師の読書体験は生徒を変える
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
千葉 孝司
ジャンル
学級経営/教育学一般/生徒指導
本文抜粋
『画像(省略)』 明治図書 (1988) AさせたいならBと言え ―心を動かす言葉の原則 岩下修(著…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「3観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
新しい通知表所見文例400
【保護者も安心!】「特別なニーズがある子ども」に向けた文例
不登校傾向の子ども
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
千葉 孝司
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
●欠席が多い子ども ○日登校し,学校生活を送ることができました。○○さんにとって,これは簡単なものではなく,努力の結果だと思います。他の人と比べず,自分自身の頑張りを認め,自信を持ってもらえたら嬉しい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 子どもの心を動かすとっておきのお話集
特集扉
書誌
授業力&学級経営力 2024年5月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2024/11/1まで
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小特集1 夏休み明け!一気に学校モードに引き込むワザ
学校を休みがち→これで一気に改善
書誌
授業力&学級経営力 2015年9月号
著者
千葉 孝司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 先手必勝!楽しくてために なるを実感させる 時間も空間も仲間も自分のペースで過ごせる夏休み。それに対し、制約が多く嫌なものを回避できない学校。もともと不登校のリスクの高い子どもが、新学期に休みがち…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
教師の観察眼 すごい先生は,どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
自分だけではなく,周囲の観察眼にも頼っていこう!
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
佐々木 陽子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 そもそも自分だけの観察眼に 頼らない! こんなことを言ってしまうと,他力本願な責任感のない教師に聞こえてしまうのですが,大事なポイントです…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
教師の観察眼 すごい先生は,どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
「よさ」を隠してしまっている「自分」に目を向ける
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
若松 俊介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「隠れた」に注目する 最初に一言。私は,「すごい先生」ではありません。「子どものよさを見つける」がテーマとなっていますが,私も日々,次のような「問い」をもって試行錯誤しています…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
教師の観察眼 すごい先生は,どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
子どもを信じる教師にしか,よさを見取ることはできない
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
宇野 弘恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 A君のエピソード もう随分昔のこと。当時担任していた2年生のクラスに,A君という男の子がいました。前任の先生からA君について,「多動でじっとしていられない」「乱暴」「口が悪い,攻撃的な話し方」「す…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
教師の観察眼 すごい先生は,どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
悪いところは無視,よいところは意識して探し出すべし
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
松尾 英明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 美点凝視は理性 私は自分の著書の中で「美点凝視」という言葉をたびたび用いてその重要性を説いています。美点凝視とは,簡単に言うと,欠点をとりあえず無視して,長所やよいところだけに着目することです。こ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
教師の観察眼 すごい先生は,どうやって子どもの隠れたよさを見つけているのか
見つけるのではなく,見つかる子供のよさ
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
浦元 康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 子供は理由をもっている 子供がその場にふさわしくない行動や,予想に反した行動をしているときにどのように対応していますか…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
通知表所見作成で役立つ!ネガポジ「言い換え」一覧
生活面
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
山中 伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あ あきらめが悪い 最後までやりとげる チャレンジ精神旺盛 粘り強い あわてんぼう 行動的 行動が機敏 行動が早い…
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小学校/中学校
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
通知表所見作成で役立つ!ネガポジ「言い換え」一覧
学習面
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
小林 康宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あ 揚げ足をとる 別の視点から考える ◆用例 教師や友達の言葉の揚げ足をとる →教師や友達の言葉を別の視点から考えている…
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小学校/中学校
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特集 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
NG&OK対比で分析!タイプ別 子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」事例30
1 【性格・行動】マイナス思考の子ども
書誌
授業力&学級経営力 2024年7月号
著者
公立小学校教諭
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗を必要以上に心配する子どもがいます。失敗を恐れて挑戦を躊躇したり,何かに失敗したら自分を責めて落ち込んだりする子どもには,マイナス思考をしないように伝えることがマイナス思考を強めることになりかねま…
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小学校/中学校
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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