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  • 学年別1月教材こう授業する
  • 6年
  • 比例
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
伊藤 大介
ジャンル
算数・数学
全100件(81〜100件)
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  • 学年別5月教材こう授業する
  • 6年
  • 直方体と体積
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
梶野 修次郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大阪書籍『小学算数6年上』P.28 〜 29)  TOSSノートを使用していることとする。 1.定義を確認する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別5月教材こう授業する
  • 6年
  • 分数のたし算とひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
八巻 修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『小学算数6年上』P.25)  1.教師が問題を読み,モデルを示す。 2.子どもが問題文を読む…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別4月教材こう授業する
  • 6年
  • 整数の性質を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
加藤 延啓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数6上』P.6)  「かずやさん」が公倍数の求め方の基本型である。そこに宇宙人くんの考えを付け加える。すると更に多くの問題に対応できる基本型になる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別4月教材こう授業する
  • 6年
  • 整数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
山口 きみ子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数6年上』P.7)  公倍数を使って解く文章題である。 前時までに公倍数の見つけ方は学習済みであるので,本時は問題の意味がわかるようにすることがポイントである…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別3月教材こう授業する
  • 6年
  • ともなって変わる量
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
與賀田 忠倫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数6年下』P.74) 「赤い解説の部分を読みます。」(読んだ後) 「どうなった時,比例していますか。ノートに…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別3月教材こう授業する
  • 6年
  • 算数のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
下重 和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数6下』P.66) ポイントは二つ。 ・ 基本型を確認し,1問は全員で解く こと。忘れている児童が必ずいる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 6年
  • 算数のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
高味 淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2月教材は,「算数のまとめ」である。復習 問題とはいえ,やり方を忘れている子もい る。やはり,授業で勝負する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 6年
  • 身のまわりのグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
八巻 修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『小学算数6下』P.60) ※拡大コピーなどを用意 ページ数・題名をノートに書かせる。問題…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 6年
  • 体積
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
薄井 直央
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数6下』P.33) 日付,ページ数を書く。 □3,問題をいっしょに読む。 ☆1いっしょに読む…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別12月教材こう授業する
  • 6年
  • 割合を使って
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
星原 一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数6年下』P.38) 1.問題文の音読,図の視写で状況把握 教科書P .38 を開けさせ,小単元名「何倍…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別12月教材こう授業する
  • 6年
  • リサイクル
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
高橋 博剛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数6下』P.14 〜 15) 1.問題を読む 2.数直線に目を向けさせる これを考えるための数直線が下に書い…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別11月教材こう授業する
  • 6年
  • 比例
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.表に書き込ませる 日付,ページ数,タイトルを書かせる。時 間差が生じるときはタイトルを読ませて調節…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別11月教材こう授業する
  • 6年
  • 比 割合の表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
山下 文廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「基本型」に注目して授業を考える。 基本型を中心にした指導こそが向山型算 数の骨格なのである。 (『向山型算数教え方教室』2000 年9月号向山型算数…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別10月教材こう授業する
  • 6年
  • 体積
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
與賀田 忠倫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数6 年下』P.8 ) 「体積の求め方」日付,ページ数を書き なさい。 □1 の問題,ア,鉛筆君の吹き出しまで読む…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別10月教材こう授業する
  • 6年
  • 分数倍を考える
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
下重 和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
い きなり板書しながら問題を出していく。 赤,青,黄色の3 本のリボンがあります。 赤いリボンの長さは3m ,青いリボンの…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別9月教材こう授業する
  • 6年
  • 分数のかけ算とわり算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
持木 信治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基本型を見抜き,基本型を中心とした授業 を行う。 (東京書籍『新しい算数6上』P.59 〜 60…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別9月教材こう授業する
  • 6年
  • 比例
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
鮒田 美代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数6上』P.80 〜 81) 日付,ページ,タイトル「比例」と書かせる。 □1を,声をそろえて読ませる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別「子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する」
  • 6年
  • 向山型で難しい問題がおもしろ問題に!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
大町 勝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.難しい問題こそ,おもしろい! 向山型の凄いところは,難しい問題がいつ の間にか解けてしまうところである。しか…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別「子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する」
  • 6年
  • 全員が同じスタートラインに立つ問題
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数は理解を積み重ねていく教科である。 6年生になると,子どもたち一人一人の実力 差はかなり大きくなる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別7月教材こう授業する
  • 6年
  • 平均とその利用
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
勝田 秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数6 年上』P.52 〜53 ) 指 示1 52 ページ,5 平均とその利用。日付,ペー…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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