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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年
  • もうすぐ３年生
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・２年のふくしゅう
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
田口　忠博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２下』「もうすぐ３年生」ｐ.76　１．本時のポイント　学年の復習をする際のポイントは，２つある。１つ目は…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・２年のふくしゅう
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』「２年のふくしゅう」pp.70～72　２年生の学習が終わったこの時期に，今までの学習の総力をあげて，難問に取り組ませる。教科書の問題は11問あり，４時間で終わらせるようにな…
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小学2年
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・はこの形
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
岩井　友紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２』　移行措置対応補助教材　ほ－17，ほ－18　本単元は，３年生から２年生へと移行した学習内容である。この単元で，確実に習得させたい内容は，次の３つである…
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小学2年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・はこの形
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２　21プラス』ｐ.22　１．算数的活動をどう扱うか　算数的活動の「操作活動」をどのように位置づけるかがポイントである…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・長さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
牧野　一朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数２年下』ｐ.49　〈本時のねらい〉　１．長さの単位メートル（ｍ）を知ること…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・長さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓林館『わくわく算数２下』（ｐ.58～63）「長い長さをはかろう」で，子どもがつまずきやすいのは，単位の違う長さを比べる場面である。よってこの単元では，単位を置き換える練習問題が一番重要と考える…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別3月教材こう授業する
  • ２年・長いものの長さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
長澤　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『小学校算数２年下』ｐ.49　　１．両手で長さをつくらせる　　10・はどのくらいですか。両手で表してごらんなさい…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別3月教材こう授業する
  • ２年・長いものの長さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
丸山　由里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２年下』ｐ.61　　教科書の「100・をこえる長さ」の単元の最後に，次のような長さのひき算の問題が出題されている…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・長い長さ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.59～60）　　10・はどのくらいですか。両手で表してごらんなさい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年・長い長さ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２下』Ｐ.48～49）　　１．ｍと・は「算数ワーク」で！　教科書は，練習問題がない。例題は，「115・＝□ｍ□・」だ。これだけでは，「105・」や「100・」を変換すると…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ２年
  • かけ算九九尺を全体指導でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＴＯＳＳかけ算九九尺は，九九の式が表す量が分かる。３の段は，答えが３ずつ増えていくことが使っているうちに自然と分かる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別教材教具こう使いこなす
  • ２年
  • かけ算九九尺を個別指導でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．導入のときは，尺（透明シート）を　正しく操作させる　スマートボードに「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺サイト（インターネットランド№1121322）」を映した。向山洋一氏提案の「３×２＝６」から始まる九九…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年
  • たし算とひき算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
捧　俊夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．先生問題（テープ図と式）　バスに２人乗っています。（○○を板書）　後から，１人乗ってきました。（○を板書…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ２年
  • 三角形と四角形
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌2005年３月号の向山氏の論文審査で，定義の教え方の定石が示された。その中で秀逸と評された末廣真弓氏の論文（引用部分※）を参考に授業を組み立てた…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 長さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
斎藤　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．場面を限定する　教科書59ページ。　みんなで何をしていますか？　「長さをはかっています」　そうですね。今日は長いものの長さをはかるお勉強をします…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ２年
  • 10000までの数
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
蔵田　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートノートブックに教科書の画像を貼りつけるだけで，数字の大きさを量感として捉えることができ，その場で瞬時に，分かりやすい授業をすることができる…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 形に名前をつけよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
松尾　裕基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでおさえるポイントは２つ。　三角形や四角形は　１．直線でかこまれている。　２．直線の数で名前が決まる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九の表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
九九の表を授業する。　まず，Ｐ.501「九九のひょうをつくりましょう」の問題をする。これは，黒板に九九の表の拡大コピーを貼って行う。九九の表が完成した子どもたちから，答えを一段ずつ，極太のマジックで書…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．必需品「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺」　かけ算九九授業の必需品は向山洋一氏考案の「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺」である…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九を作ろう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
山田　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１学期から計算尺で九九を学習しておく　かけ算九九の学習は，早ければ早い方がよい。　下の教科書の学習内容だからと遠慮することはない。４月にすぐ始めてしまってもかまわない…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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